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•语文S版六年级语文下册第四单元给予捐赠酷爱领悟不辍辉映与世长辞突如其来栩栩如生热泪盈眶才华横溢读一读读一读课文写了一件什么事？琳达一家人为了盲人重建光明他们是怎么做的？本文三次描写了捐献眼角膜，第一次：母亲被疾病夺去了生命，但（）坚持捐献了他的眼角膜。第二次：父亲与世长辞，（）遵从他的遗愿捐献了他的眼角膜。第三次（）在交通事故中丧生，我再次为捐献器官组织签署了同意书。朗读课文3----6自然段，用横线画出描写父亲神态和语言的句子。一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。从父亲的话中，我知道了如果死后能有助于他人回复健康，那么死才是有意义的。父亲心里想的是————--，奉献的是————————。一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。父亲愉快的说__如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！父亲骄傲地说__当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！我领悟到父亲献出的远非一副角膜。据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施三千例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料一目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。资料二第二课时我把外公的心愿告诉了温迪，孩子热泪盈眶，跑过去仅仅地拥抱外公。温迪想，盲人看不见五颜六色的花，看不见------------，看不见-------------，也看不见---------------，他们很痛苦，我要-----------------------------。1、邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。2、被评为“2005感动中国年度人物”的丛飞，生前无私救助183个贫困儿童，去世后决定捐献自己的眼角膜……3、戴安娜王妃在弥留之际做出了捐献器官的决定。她的大部分器官成功地移植给了芬兰、比利时、法国等国的八位患者，使他们重获新生。《永生的眼睛》一文着重刻画了两个让人终生难忘的形象，为他人着想，奉献自己的————和可爱，善良、才华横溢的————。他们都有一个共同的心愿是————————。从他们的话语和态度中，我体会到“永生”的深刻含义：————————————。根据课文内容填空二、小练笔重见天日的角膜接受者会对那些勇于奉献的人们说些什么？勇于奉献的人们，我想对你说—————————————