常州市2014~2015学年度第一学期阶段性质量调研九年级化学试卷

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资源描述

九年级化学第1页(共8页)常州市2014~2015学年度第一学期阶段性质量调研九年级化学试题说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.试卷满分为100分。考试时间为90分钟。3.可能用到的相对原子质量:Ar(H)=1Ar(Ca)=40Ar(N)=14Ar(O)=16Ar(S)=32Ar(C)=12Ar(Mg)=24第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项....符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中)1.下列过程一定包含化学变化的是A.海水晒盐B.火力发电C.滴水成冰D.木已成舟2.下列有关氧气的说法不正确的是A.夏天食物腐烂是缓慢氧化的结果B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.氧气可以支持燃烧,可用作助燃剂D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体3.下列物质的用途,主要利用化学性质的是A.稀盐酸可以除去铁锈B.液氮用于医疗手术C.金刚石用于切割玻璃D.干冰用作人工降雨4.锌铬黄(化学式:ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A.+1B.+2C.+6D.+75.下列仪器不能用作反应器的是A.量筒B.锥形瓶C.烧杯D.集气瓶6.下列实验操作正确的是A.氧气的验满B.检验二氧化碳C.取液后的滴管D.液体取用7.由种类相同的元素组成的一组物质是A.冰和干冰B.水和双氧水C.金刚石和金D.银和水银8.下列有关仪器用途说法不恰当...的是A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体2014.11九年级化学第2页(共8页)9.下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水B.加热碳酸溶液C.铁丝在氧气中燃烧D.用过氧化氢分解制氧气10.下列有关实验现象描述不正确的是A.氨气与氯化氢气体反应有白烟生成B.氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色变成红色D.验证微粒运动的实验中,装有浓氨水的小烧杯会变红11.如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡(原子序数为86)。若一种氡原子的相对原子质量为222,则下列对该氡原子的说法中错误的是A.核电荷数为86B.质子数为86C.中子数为86D.电子数为8612.草莓具有芳香气味,其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A.该物质属于氧化物B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成C.该物质的相对分子质量为88D.该物质中碳、氢、氧的质量比为2︰4︰113.人体中元素的含量多少影响人体健康。下列元素中缺少会得贫血症的是A.钙B.铁C.锌D.碘14.要区分下列各物质所选择的方法(或试剂)不正确的是A.O2和N2——能否供给呼吸B.MgO和P2O5——观察颜色C.硬水和软水——肥皂水D.H2和CO2——澄清石灰水15.如下图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是A.B.C.D.16.下列说法正确的是A.质子数相同的微粒一定是同种元素B.如果某一反应速率较慢,加入二氧化锰则可以作催化剂C.纯净物一定是由同种分子构成,分子的化学式就是分子式D.离子是带电的原子或原子团17.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合...“低碳生活”理念的是A.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具C.教科书循环使用D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式九年级化学第3页(共8页)18.如图所示,在测定空气中氧气体积含量的实验,下列说法正确的是A.红磷燃烧产生大量棕黄色的烟B.红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一C.该实验可以说明氮气难溶于水D.若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果19.一个碳原子的质量为m千克,某元素的相对原子质量为12nm,该元素的一个原子的质量为A.12mkgnB.12mkgnC.12nkgmD.nkg20.下图是同学们用大可乐瓶(耐酸)设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是A.打开止水夹a、b,气体从d管通入,储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶B.取用气体时,打开止水夹a、b,靠水的重力将气体从d管排出C.该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置D.气体被储存在装置中,c导管也必须安装止水夹题号1234567891011121314151617181920答案第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、(本题包括4小题,共18分)21.(4分)用化学符号填空:⑴5个钾原子⑵3个镁离子⑶2个氧分子⑷氧化铁中+3价的铁元素22.(4分)将下列因(A组)果(B组)关系进行连线AB碳铵受热易分解··可以用作保护气氮气性质稳定··避光保存于阴凉之处镁条可燃性··刻划玻璃金刚石硬度大··照明弹23.(4分)用“√”“×”判断下列物质是否按照“由大到小”排序。⑴氯元素的化合价:①HCl②Cl2③HClO();⑵人体中元素含量:①氧②碳③氢();⑶水分子间的空隙:①水蒸气②4℃水③冰();⑷空气中物质含量:①N2②O2③He()。九年级化学第4页(共8页)24.(6分)物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格:物质类别物质混合物例:空气、纯净物例:Cu、(以下填化学式)化合物例:NO2、非氧化物例:NH4HCO3、三、(本题共2小题,共12分)25.(8分)如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:⑴从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的_______(填字母),此装置在制取氧气时,试管内还要放入___________________,该反应的符号表达式是:_____________________________________________。某同学用E装置来收集氧气,则氧气应该从_________通入。(填“d”或“e”)⑵用B装置来制取二氧化碳,最大的优点是____________________________________,收集装置应该为_________(从C、D中选择)。⑶若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。26.(4分)不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg.如图为某保健品说明书的一部分,请回答:⑴维生素D3的化学式为C27H44O,它的相对分子质量为______;⑵维生素D3分子中C、H、O的质量比是_______________;⑶每片药片含钙__________mg。⑷假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则她每天需服“钙尔奇”____________片。ade有孔塑料板ABCDEF钙尔奇(D)成份:复方制剂碳酸钙1.5克/片;维生素D3125国际单位/片辅料:微晶纤维素、硬脂酸、……适应症:用于妊娠和哺乳期妇女、更年期妇女、老年人等钙补充剂……九年级化学第5页(共8页)四、(本题共2小题,共12分)27.(6分)某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验。装置:玻璃管内装一根铜丝,铜丝上等距离系有11个棉球,两端与干燥管相连。实验:玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿,干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球(防止空气中二氧化碳干扰)。0号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末,用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀硫酸。(查阅资料:碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳)⑴该实验可观察到的现象是,由此现象,可得出二氧化碳的一条物理性质是。⑵实验中,还可观察到上段1号棉球变色,从微观角度看,是因为。⑶若在0号棉球内包少量MnO2粉末,用注射器向棉球内注入少量5﹪H2O2溶液,则反应的符号表达式为;该装置不能比较O2与空气密度的大小,这是因为。28.(6分)物质A-E是初中常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化关系。其中“—”表示物质可以相互反应,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“”表示两种物质可以相互转化。已知:A、B通常为气体,其中B是植物光合作用必要的原料。C、D、E为不同颜色的固体,且含有同一种元素。(反应条件与部分反应物、生成物已略去)⑴写出B物质的化学式:;⑵自然界通过实现B→A的转化;⑶C→E的反应的符号表达式________________________________________________;⑷D→B的反应的符号表达式________________________________________________。干燥管干燥管铜丝棉球54321012345上段中部下段EDBCA九年级化学第6页(共8页)五、(本题共2小题,共12分)29.(7分)某兴趣小组利用下图装置可制取某气体,并验证该气体的相关性质。针筒内装盐酸,青霉素瓶内装石灰石,B处为紫色石蕊试液。针筒活塞肥皂水肥皂泡澄清石灰水青霉素瓶AB甲查阅资料:盐酸是氯化氢气体的水溶液,浓盐酸具有强烈的挥发性;⑴连接装置,检查上述整套装置气密性。在甲中装水,拉针筒的活塞,若看到______________________________,则装置不漏气。⑵装药品,将盐酸注入瓶内,写出该反应的符号表达式_____________________;A处______________________(填现象),写出该反应的符号表达式____________________________________;B处液体变红色,此实验能证明二氧化碳何种性质。⑶某同学在实验时,发现A处澄清石灰水未变浑浊,于是便查找原因。他另取一支干净试管,注入少量上述澄清石灰水,向其中吹气,如果发现未变浑浊,则说明此同学实验失败的原因是____________________。经实验,该同学否定了这种可能。试分析澄清石灰水未变浑浊的另一种可能原因是。九年级化学第7页(共8页)30.(5分)某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。[实验一]选择合适浓度的硫酸操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:试管编号12345硫酸浓度(%)1520253035气体体积(mL)3547555142①稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为%,因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是。[实验二]选择合适的反应温度②操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入。观察反应的情况,得出结论。在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为70℃。③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加操作,更有利于气体的制备。④该研究小组为了研究_______________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。试管编号AB试管内药品1g块状大理石与5mL25%稀硫酸1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡九年级化学第8页(共8页)六、(本题包括2小题。你只需选做其中一个小题。若全做以31题计分。共6分)31.(6分)秋天我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首,社会公众对因PM2.5指数升高而引发了空气质量问题产生担忧。⑴PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的___________。A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、可吸入颗粒物⑵频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指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