学而思三年级第六讲巧求周长

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1第六讲三年级奥数巧求周长【类型一:不规则图形——平移】【例1】下图是由6个边长都是2厘米的正方形拼成的,你能算出这个图形的周长是多少厘米吗?变式1:计算下面各图的周长。(单位:厘米)变式2:求下列图形的周长.(单位:米)【例2】把边长分别是10厘米、9厘米、8厘米和7厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是()厘米。5101538105310040404040408040302013131、周长:围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。2、长方形周长(长宽)2,如果C表示长方形的周长,a表示长方形的长,b表示长方形的宽,则长方形的周长可以写成()2Cab.3、正方形的周长=边长4,如果用C表示正方形的周长,a表示正方形的边长,则正方形的周长可以写成4Ca.4、正方形四条边都相等,长方形对边相等。2变式1:下图是一座楼房的平面图,图中不同字母表示长度不同的各条边.已知50b米,30c米,10g米,这座楼房平面的周长是米。变式2:如图,线段10a厘米,8b厘米,3c厘米,图形的周长为()厘米。变式3:一个长为12厘米,宽为10厘米的长方形,挖去一个边长为4厘米的正方形补在另一边上(如图)。所得图形的周长为_____厘米。【例3】将19张边长为1分米的正方形纸片,按顺序一张一张地摆放在地板上,摆的时候,要求后摆的纸片必须有一个顶点与前一张纸片的中心重合(图中表示已经摆好的5张),地板上摆好后图形的周长是多少?变式:李明将5张扑克牌像下图那样摆放,已知扑克牌的长是86毫米,宽56毫米,那么这个摆成后的图形的周长是多少?【类型二:等量代换】cba3【例1】8个同样的小长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是84厘米,小长方形的周长是多少厘米?变式1:由9个相等的小长方形拼成的大长方形,已知小长方形的宽是12厘米,求大长方形的周长是多少厘米?变式2:下图是由三个同样的长方形拼成的,求周长是多少?变式3:李明从A走到B再走到C再到D,走了38米,马力从B到C再到D再到A走了31米,问此长方形的水池ABCD的周长是多少米?CDBA【类型三:规则图形的变化】【例1】如图,一个正方形被分成6个大小、形状完全一样的长方形,每个长方形的周长都是14厘米。原来正方形的周长是多少厘米?变式1:如图,用4个一样大的长方形和一个小正方形,拼成一个边长是16分米的大正方形,每个长方形的周长是多少?1864变式2:如图,4个一样的宽为2厘米的小长方形拼成一个大长方形,那么这个大长方形的周长是多少厘米?【例2】有一个长方形纸片,长比宽多2厘米,周长是36厘米,用剪刀剪3下(如图),这6个长方形的周长之和是_____。变式1:边长12厘米的正方形纸,剪成4个完全一样大小的正方形,那么这4个小正方形周长的和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米?变式2:一个长方形的长40cm,宽25cm,如果将此长方形剪两刀,得到3个或4个长方形,那么被剪两刀后得到的那些长方形的周长之和最多是()cm。课后巩固练习1、一个楼梯的侧部面图,已知每步台阶宽3分米,高2分米。问这个楼梯侧面的周长是多少分米?32152、一块菜地,形状如图所示,已知30ab米,12c米,这块地的周长是多少?3、下图为一个楼梯的侧剖面图,要在楼梯上铺红地毯.已知红地毯每米80元,问买红地毯需要多少钱要多少元钱?4、下图正方形A的周长是24厘米,正方形B的周长是12厘米,由A和B拼成的图形的周长是多少?5、求所示图形的周长。(单位:厘米)6、一个长方形,长25厘米,宽8厘米,沿着两个长的中点之间的线段把这个长方形剪成两个长方形,这两个长方形的周长之和比原来长方形的周长多多少厘米?2分米3分米bca2米3米BA38592067、两个大小相同的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长比原来的两个正方形周长的和减少了6厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?8、有一周长是72厘米的长方形,它由三个完全相同的正方形拼成,每个正方形的边长是多少厘米?9、图中是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形,其周长是多少?10、图中是某小学教学楼的平面示意图,设计者在图上只标明了三条线段的长度(单位:米),请你算出它的周长是多少?挑战杯赛题(第二届小机灵杯第9题)如图,在长方形ABCD中,EFGH是正方形。如果11AF厘米,14HC厘米,那么长方形ABCD的周长是()厘米。285016GCBHFDEA

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