搜索
福建师范大学本科毕业论文(设计)题目审核表学院:马克思主义学院系或教研室：思想政治教育时间：年月日课题情况题目名称高中思想政治课生活化教学策略的研究教师姓名李方祥职称教授学位学历博士专业方向思想政治学科教学课题来源A.科研B.生产C.教学D.其它√E.学生自拟成果类别√A.论文B.设计课题类别A.工程设计类√B.理论研究类C.实验研究类D.软件设计类E.综合类F.其它学生应具备的条件了解生活化教学及其策略的理论发展情况，熟悉当前高中思想政治课的教学现状，准确表达论文中心观点。主要研究内容目标特色主要内容：通过文献研究方法，系统地研究生活化教学策略的问题。结合高中思想政治课《经济生活》提出高中思想政治课生活化教学策略。目标：提出高中思想政治课生活化教学提出合理化策略特色：在前人的研究基础上，以生活化教学为出发点，研究生活化教学策略的问题，提出在课堂中的一种行为方式和活动方式的基本模板，改变传统教学的弊端，能够使高中思想政治课生活化教学有规可循，从而提高生活化教学的有效性。成果描述通过阐述生活化教学策略应遵循的教学理念，到活化教学策略的研究，最后两个教学策略，即生活化的教学模式，生活化的教学课堂。成果价值提出了高中思想政治课生活化教学策略，从教学内容、教学方法、师生关系等方面进行了研究，切实提高高中思想政治课生活化教学有效性。高中思想政治课教学策略得以丰富，可以调动起学生学习的积极性，将为高中思想政治课教学注入活力。有助于变革传统的师生关系，教师是学生学习的指导者，学生是学习的主动者，学生变被动学习为主动学习。对于教师而言，也要转变教学观念，可以更好的利用教学策略进行教学，提高教学效果。系或教研室审题意见负责人签字:年月日学院审批意见领导小组组长签字（盖章）:年月日