coreldrAW教学大纲

《CORELDRAW》教学大纲课程编码：编写时间：总学时：学分：适用层次：适用专业：执笔人：审核人：一．编写依据和课程性质、目的、任务本大纲编写依据是“鞋类设计与工艺专业教学计划”，本课程为专业必修课。学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应的鞋类设计、商标设计及其广告设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的作品。学习本课程的主要任务是学生熟练掌握使用coreldrAW进行矢量图绘制，并且能够熟练运用corelDRAW进行鞋类平面造型设计及其广告设计。二．课程教学的基本要求在本课程的学习中，要求学生必须全面熟练掌握corelDRAW的基本操作，重点掌握鞋类平面造型设计的过程，为鞋类造型设计打下基础，熟悉corelDRAW其他组件的一般步骤，能独立使用coreldraw进行艺术创造设计。三．课程教学主要内容及学时分配一）corelDRAW概述（3学时）基本内容：1、在CorelDRAW中常用的相关的术语、概念及主要的功能和优势。包括：贝塞尔曲线、位图、矢量、CorelDRAW的使用情境等；2、了解色彩的基础知识；3、版面、页面、视图操作；4、辅助设置；缩放、平移以及窗口操作；5、文件的输入、输出设置。基本要求：1、了解CorelDRAW的图象格式及其与其他图象格式的相互转换；2、了解CorelDRAW的系统配置；3、熟悉CorelDRAW的操作系统界面、工作区域的各自功能和用途。二）绘制图形（3学时）基本内容：1、绘制矩形、正方形；2、绘制椭圆、圆、圆弧、楔形；3、绘制多边形、交叉星形；4、绘制螺旋形、方格、预定义形；5、格式化线条和轮廓线。基本要求：1、掌握基本几何图形生成命令及其快捷键等；2、掌握线条绘制命令及其快捷键。三）对象操作（3学时）基本内容：1、选取对象；2、复制、再制、仿制、删除对象；3、移动、旋转对象；4、设置对象大小、缩放、镜像、倾斜对象；5、改变对象顺序、对齐、分布对象；6、群组、合并、锁定对象；7、对象转曲线，轮廓转对象。基本要求：掌握对象操作的各种编辑命令和各种命令的快捷键等。四）对象变形（3学时）基本内容：1、曲线对象变形操作；2、切割、擦除对象局部；3、自由变形对象；4、应用交互式变形效果；5、使用封套变形效果；6、对象的整形（焊接、修剪、交叉）。基本要求：掌握对象变形的各种编辑命令和各种命令的快捷键等。五）应用填充、颜色与特殊效果（3学时）基本内容：1、填充对象（标准填充、渐变填充、图案填充、底纹填充、PostScript底纹填充、交互式填充工具、滴管工具组、色彩浮动窗口、取消填充）。2、色盘设置；3、应用特殊效果（交互式调和、轮廓、立体化、阴影、透明工具）。基本要求：掌握使用coreldrAW进行应用填充、颜色与特殊效果的制作方法和相关快捷键的使用。六）使用文本（3学时）基本内容：1、创建文本（美工文本、段落文本、字行段间距、转换文本）；2、编辑文本；3、文本的特殊编辑（适合路径、填入框架，段落文本环绕）；4、文本链接。基本要求：掌握使用coreldrAW创建与编辑，格式的排列与文本链接等等。七）浮动窗口的使用（3学时）基本内容：1、对象管理器；2、符号与特殊字符。基本要求：1、掌握使用coreldrAW的对象管理器的使用；2、创建与编辑符号与特殊字符的方法及其快捷键的使用。八）效果应用（3学时）基本内容：1、色彩的调整和变换；2、透镜；3、添加透视点；4、图框精确裁切。基本要求：掌握使用coreldrAW为创造添加效果。九）女式皮鞋款式设计（12学时）基本内容：1、12款女式皮鞋款式设计；2、其他女式皮鞋款式设计。基本要求：1、掌握使用coreldrAW进行女鞋款式设计的基本方法；2、使用core老大进行材质编辑。十）男式皮鞋款式设计（9学时）基本内容：1、10款男式皮鞋款式设计；2、其他男式皮鞋款式设计。基本要求：掌握使用coreldrAW进行男鞋款式设计的基本方法。十一）运动鞋款式设计（9学时）基本内容：1、11款运动鞋款式设计；2、其他运动鞋款式设计。基本要求：掌握使用coreldrAW进行运动鞋款式设计的基本方法。四．各教学环节要求本课程教学环节除课堂讲授外还有练习课，课程设计。本课程计划54学时，讲授课占36课时，练习指导课占18课时。通过本课程的学习，达到如下的要求：1、熟练使用coreldrAW的各项操作；2、掌握使用coreldrAW进行鞋类款式设计；3、掌握使用coreldrAW制作鞋类材质方法。五．理论教学学时分配表教学内容理论教学环节学时分配作业题量备注章节主要内容讲授讨论习题课外其它小计1coreldrAW概述21312绘制图形21313对象操作21314对象变形21315应用填充、颜色与特殊效果21316使用文本21317浮动窗口的使用21318效果应用21319女式皮鞋款式设计8412410男式皮鞋款式设计639311运动鞋款式设计6393合计36185418六．本课程与其它课程联系本课程一般是在学生学习了鞋类设计的基础学科以及二维软件比如photoshop等之后开设的。七、考核方式及成绩构成上机考试。总成绩为100分。平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。八、教材与教学参考书教材：刘金平等．计算机辅助设计CorelDRAWX4．北京：中国轻工业出版社，2012．1。参考资料：马仲岭等．CorelDRAW箱包、鞋、帽款式设计案例精选．北京：人民邮电出版社，2008．3。遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句“懂你”,叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋……瑟瑟严冬，窗外雪飘，絮絮自语说了这多，你可懂我了吗？若你知晓，无需说话，只报一声心灵的轻叹，那，便是我的花开春暖。你相不相信，人生有一种念想，不求奢华不求结果，不求你在我身边，只愿有一种陪伴暖在心灵，那，便是懂得。有人懂得是一种幸福，懂得别人是一种襟怀，互为懂得是一种境界。懂得，真好！