简笔画概述

简笔画任课教师：计芸简笔画第一章简笔画概述（4课时）目的要求：使同学们能了解简笔画的基本画法，掌握简笔画的作画特点，了解简笔画在教学中的运用的作用，提高学生学习简笔画的兴趣。重点难点：简笔画的表现方法和特点和步骤；教育类专业学习简笔画的作用和意义。教学方法：讲授法、示范法、观察法。•简笔画的概念•简笔画的主要特点•简笔画的表现方法•简笔画的画法步骤•简笔画的主要作用一、简笔画的概念简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。简笔画的原则：删繁就简，即把复杂的形体概括、简化成简单的基本形。绘制要求：概括、简洁的写意、传神。二、简笔画的特点•图形简单•形象鲜明•幽默风趣•生动传神三、简笔画的表现方法•1、观察分析法：一个物体的外形是什么样的，有那几个部分构成，以及它们的构成比例等等。要求：看清全体，抓住特征，把握共性，突出个性。三、简笔画的表现方法•2、联想夸张法：突出物体的个性部分。比如，猪画胖些，兔子耳朵画长些。三、简笔画的表现方法•3、基本形组合概括法：基本形包括正方形、长方形、圆形、椭圆形、三角形、梯形、半月形、月牙形等等。三、简笔画的表现方法•4、抓住特征:•不同特征的物体容易区别，那么观察相似物体的特征，我们要仔细分析比较。•a、大体相似，但有不同特点•外形大体相似里面不同：比如时钟、电视机、收音机等。•外形不同但相似：比如小鸡和小鸭，小鹿和小羊，松鼠和老鼠等。•b、外形完全相似相同，但大小不同•比如鸡蛋和鹅蛋、篮球和乒乓球等。四、简笔画的绘画方法•1、仔细观察物体，了解物体的基本形状、特征、结构和比例，做到心中有数；•2、选择合适的角度，用基本形概括物体；•3、抓住物体主要特征进行强化表现；•4、丰富细节，注意整体把握。四、简笔画的绘画方法学生认知测试结果传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%五、学习简笔画的作用和意义•1、形象化的教学手段，丰富教学语言。简笔画将抽象的概念用直观形象的造型进行诠释，可以化解教学难点，使难以理解的、抽象的知识变得一目了然，化抽象为具象、化复杂为简单。教师在教学中使用简笔画的教学手段可以丰富教学语言，使学生视听结合，提高学生对知识的理解能力，增强记忆，提高学习效率，使教学起到事半功倍的作用。•2、激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。教师在教学中使用简笔画的这一形象化的教学手段可以激发学生的学习兴趣，可以吸引学生的眼球，使学生注意力集中，进而充分调动学生思维的主动性和积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。•3、提高学生的审美能力，增强教师的个人魅力，促进师生情感交流，对学生起到潜移默化的美育功能。•作品欣赏