高考语文图文转换练习题答案

高考语文图文转换练习题答案1.阅读漫画“这里没有水”，对其寓意理解贴切的一项是()A．一切要从实际出发，不要妄下断语。B．做事要有恒心和毅力，中途放弃往往会功亏一篑。C．客观实际往往与人的主观判断不一致。D．实践出真知，只有反复实践，才能获得成功。解析从漫画里可以看出，此人三次挖洞都没有见到水，位于中间的一次已经接近了水，但挖洞的人仍然说“这里没有水”，说明做事情有时就差关键的一步，其寓意的核心是讲做事要锲而不舍，不要半途而废。答案B2.阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。B．“金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。C．不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。D．人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。解析需要注意漫画中的文字“传闻”，它掉在一锅汤里；并联系漫画的题目“坏了一锅汤”，就可以准确做出解读：传闻十分可怕，它可以毁掉美好的东西。答案D3．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．愿望是美好的，但现实是残酷的，告诉我们要面对现实。B．光是空想是没有用的，必须付诸实践。C．不珍惜光阴，只能面对理想空嗟叹。D．知足常乐，即使收获得很少，与理想有距离，也应该满足。解析解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系，一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比，为什么愿望很多，却只等到一颗流星呢？推究原因，说明人的主观努力不够，只是在空想，没有落实到实践中。答案B4．阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．当局者迷，旁观者清。B．不要为事物的表象所迷惑。C．角度往往比距离更重要。D．任何事物都有其两面性，要辩证看待。解析解答此题要注意整体理解漫画，漫画中一只苹果放在中间，一个人近距离观察，甚至是贴在苹果上看，伸出手指评价“优”，另一个人从远处观察，看到了苹果的一侧有虫子。对于观察者来说，角度往往比距离更重要，要学会对事物进行全面客观的评价。答案C5．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．要尊重书本知识，相信权威。B．实践是检验真理的唯一标准。C．不管经过怎样的包装，伪劣产品终会现出原形。D．为人须诚信，提高职业道德素养。解析漫画的画面内容是一个人拿着一张鉴定书称“经专家鉴定是地不平”，但事实是，地面是平的，而凳子却歪倒在一边，这说明鉴定书不符合实际。表明我们判断事物不能完全照搬书本、相信权威，要以实践作为评判事物的标准。答案B6.阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．我们不能停留在思考的层面，而应落实到行动中。B．不能将思想锁在自己的脑中，要学会分享。C．一遇到事就随波逐流，会让人逐渐迷失自我。D．要学会反复思考，不断反思才能有所进步。解析解答此题要读懂漫画重点。画面内容是一个人在思考，而脑海中是另一个人在走圈，也就是说，这个人的思考问题就是按照一般人的常规性思维思考，这样就只能在惯性思维中走圈，缺乏创新性的思考。答案C7．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．财务和销售是企业发展的命脉，是企业运作的核心。B．科学技术是生产力，在企业中占有重要位置。C．有些人在生产中片面追求经济效益，而忽略了环保与安全。D．有些人高高在上，不注重听取职工的意见。解析这幅漫画涉及企业的五个要素：环保、安全、财务、技术、销售，通过座位的等级来看，前二者在较矮的位置，后三者在较高的位置，由此可以看出财务、技术、销售在企业主管者心目中的位置。漫画的寓意也不言自明；有些人(企业)在生产中片面追求经济效益，而忽略了环保与安全的社会现象。答案C8．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不贴切的一项是()A．多行不义必自毙，人类最终将自食因无知造成的恶果。B．讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。C．讽刺了社会上某些人违背自然规律，破坏环境的行为。D．人类破坏环境自认为胜利，最终将是人类的毁灭。解析漫画中画了一棵手掌形的树，“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。漫画涉及环保话题，人类破坏环境，以为是征服了自然，取得了胜利，其实人类将自食恶果。标题“这不是胜利”更点明中心：这不是胜利，而是对人类的控诉；这不是胜利，而是人类的毁灭。答案B9.阅读右面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．读书实际上是做圆周性的运动，这样的读书是无益的。B．读书是有益的，但人不能因书而框住了手脚。C．书中自有黄金屋，沉醉书中，不要被世俗沾染。D．读书是不自由的，苦读之后，才能有高飞的可能。解析漫画的画面内容是，一个人被书围绕其中，他的手伸向外面，表示一种挣扎，说明他被书困住了手脚。只有整体把握了画面的内容，才能准确理解寓意。答案B10．理解下面漫画的主旨，选出概括恰当的一项()A．做人要有畏惧心，时时掂量自己的言行，否则可能受到法律的制裁。B．经营没有底线，无论什么人，必将受到严惩。C．教育讲究公平，不公平的教育制度，一定会遭到谴责。D．人为地将人分成等级，这样的制度将最终被唾弃。解析天平代表“平衡”，即做人办事与法律之间要平衡；鸡毛掸代表“惩罚”；蒙上眼睛，指不管是什么人，不讲情面。三点缺一不可。A、C、D三项缺不讲情面。答案B11．下列选项中最能体现漫画寓意的是()①战战兢兢，如履薄冰②唯利是图，贪得无厌③日有所思，夜有所梦④事出有因，因必有果A．①②B．②④C．③④D．②③解析漫画《总做噩梦的“床”》揭示的是一名受贿官员睡在受贿钱财的“床”上，因为受贿而害怕“东窗事发”，造成“夜不能寐”，经常做噩梦。梦境并非毫无原由的东西，梦境中的一切都来源于现实生活，是对现实事物的反映，正所谓“日有所思，夜有所梦”。因此，③④说法符合漫画寓意。故选C。答案C下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。【命题立意】本题属“图文转换”题，综合考查考生从图表中领悟、挖掘重要信息，进行概括、评价、创作等能力，就是对考纲中“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这几种语言表达能力的综合考查。能力层级为E级。【答案】D【解析】本题属徽标题，解答这类题要注意以下几点：（1）宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等；（2）要分清画面说明的顺序（时间、空间、逻辑）；（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意，要联系具体对象做出合理想象，切忌随意猜想，要扣住图中信息点来联想；（4）要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容，或疏漏创意之处；（5）一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰。D项明显违背第（3）点，对徽标中间图形的内涵和寓意理解有误，它是动感很强的“太阳神鸟”，D项却理解为光芒四射的“太阳”想象也不够合理。仔细阅读下面的表格，对表格中的内容理解不正确的一项是（3分）（）发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7A.极少数人认为网络语言最终会走向消亡。B．不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。C．大部分人认为网络语言肯定会进入日常生活。D．被调查者对网络语言的发展前景比较看好。答案.C解析试题分析：64.9%的人认为网络语文经过规范会进入日常生活，没有经过规范不一定会进入日常生活，所以C的说法不对。考点：本题考查对图表的分析能力。点评：做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读，明确题意，包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步，横比纵比，寻找变化规律。第四步：表述时准确是前提，再注意精炼。二、高中图文转换专题训练2．下面是一幅漫画，按要求完成题目。（1）请为画中两个人物配上语言。（2）写一段话，表达某种人生哲理。（不超过40字）【答案】（1）悲观者：全完了；乐观者：幸好还有点。（2）乐观的人在每种忧患中都看到一个机会；悲观者在每个机会中都看到一种忧患。【解析】【分析】本题是一副漫画。一般由漫画（含漫画中的文字），漫画标题，画注和题目要求三个要素构成。读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这是正确解答漫画题的关键。本题要求为画中两个人物配上语言。画面的寓意应该是表达悲观的人和乐观的人对于同一事件的不同的态度，所以只要据此来为人物配上合理的语言即可。第二题的人生哲理也是根据漫画的寓意来组织答案即可。故答案为：⑴悲观者：全完了；乐观者：幸好还有点。⑵乐观的人在每种忧患中都看到一个机会；悲观者在每个机会中都看到一种忧患。【点评】该题考查漫画类图文转换的能力。把握漫画寓意，需要透过现象看本质：观察画面的夸张之处，这多是漫面所要表达的寓意所在。可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。3．下图是丰子恺题为《欣赏》的漫画，请按要求作答。（1）描述画面内容。（不超过100字）（2）用一个反问句揭示漫画寓意。（不超过17字）【答案】（1）一个短衣粗布的老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一个木制花盆。花盆里，鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上盘旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、端庄大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。（2）难道老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花的同时怎能忘了种花人？或哪种灿烂的背后没有艰辛的付出？）【解析】【分析】⑴图片标题为《欣赏》，要素有一个短衣粗布的老农，怒放的鲜花，一对西装革履、端庄大气的夫妇等。⑵漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起人们的注意。本题，一对西装革履、端庄大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花，欣赏鲜花的时候，忽视了种花人的艰辛付出。故答案为：⑴一个短衣粗布的老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一个木制花盆。花盆里，鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上盘旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、端庄大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。⑵难道老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花的同时怎能忘了种花人？或哪种灿烂的背后没有艰辛的付出？）【点评】⑴从标题入手，观察人和物的活动，理清人和物之间的关系，把握发展变化，正确表述事件发展。不得遗漏信息。⑵漫画的寓意大致是不要忽视种花人的辛勤劳动，只要能够用反问句表述清楚即可。不得超过字数。4．阅读下面的漫画，回答问题。（1）请简要描述画面内容。（2）用一句话说明漫画给你的启示。【答案】（1）画面左侧，一个人右手拿着纸币卷成的香烟，左手戴着金戒指拿着苹果手机，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。（2）现代社会中的人们汲于物质追求而轻视精神追求，漫画旨在提醒人们减少对物质的追求，增加对精神世界的建设。【解析】【分析】（1）本题描述时只要求对漫画本身内容甲乙说明，，不可以超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替漫画中不存在的东西。画面上，从左侧看，可以看出一个人左手戴着金戒指拿着苹果手机，右手拿着纸币卷成的香烟，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。观察从左到右，从上到下，对画面进行客观描述。（2）做此类题，首先要读懂漫画，然后揣摩画面中的含意。理解这幅漫画的关键是这个人的穿着打扮和其身后的影子。这个人穿着打扮体面，可是漫画中的影子只是一团黑影，而且特别展示了影子中的人的脑子的一片混浊，由此可以得出漫画讽刺的主体是物质与精神追求的不平衡，又根据题干要求“用一句话说明漫画给你的启示”，所以答题时先指出其寓意，再提出做法的思考。故答案为：⑴画面左侧，一个人右手拿着纸币卷成的香烟，