主谓一致高考真题

-1-主谓一致1．(2013·福建卷)Thefamousmusician，aswellashisstudents，________toperformattheopeningceremonyofthe2012TaipeiFlowerExpo.A．wereinvitedB．wasinvitedC．havebeeninvitedD．hasbeeninvited解析：句意为：那位著名音乐家和他的学生应邀在2012年台北花博会开幕式上演出。本题既考查主谓一致又考查动词的时态。题干中的主语是Thefamousmusician，是单数形式，排除A和C项。根据the2012TaipeiFlowerExpo可知谓语动词需用过去时态，排除D项。答案：B2．(2013·江苏卷)Generally，students’innermotivationwithhighexpectationsfromothers________essentialtotheirdevelopment.A．isB．areC．wasD．were解析：句意为：一般来说，学生们的内在动机及来自他人的高期望对他们的发展是必要的。本题考查主谓一致。本题中由with连接两个成分，即AwithB，谓语动词的单复数应该和A保持一致，所以本句谓语动词应该和students’innermotivation保持一致，用单数。本句说的是一般情况，所以用一般现在时态。答案：A3．(2013·湖南卷)Theuniversityestimatesthatlivingexpensesforinternationalstudents________around$8,450ayear，which________aburdenforsomeofthem.A．are；isB．are；areC．is；areD．is；is解析：句意为：这所大学估计留学生一年的生活费用大约是8450美元，这一点对于他们中的一些人来说是个负担。本题考查主谓一致。第一空：因为主语是livingexpenses，是复数，所以谓语动词要用复数形式are；第二空：主语是which，用来替代前面的句子，所以谓语动词要用单数形式is。答案：A4．(2012·湖南卷)Allthescientificevidence________thatincreasinguseofchemicalsinfarming________damagingourhealth.A．show；areB．shows；areC．show；isD．shows；is-2-解析：考查主谓一致。evidence作“证据，证明”讲时是不可数名词，故第一空用shows；increasinguseofchemicalsinfarming是动名词短语作主语，谓语用单数，故第二空用is。答案：D主谓一致的难点在于它常与动词时态、语态结合起来进行考查；在做这类题目时，我们往往顾此失彼。解决方法是：先由主语的形式确定单复数；然后由语境或时间状语确定时态；最后由主语和谓语的逻辑关系确定语态。主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。做题时还要注意时态及其他语法及词义的正确性。一、语法一致原则主语后跟有with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等引起的短语时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。(2009·陕西高考)MrSmith，togetherwithhiswifeanddaughters，isgoingtovisitBeijingthissummer.史密斯先生和他的妻子、女儿们今年夏天将要一起参观北京。IthinkTom，ratherthanyouistoblamefortheaccident.我认为是汤姆而不是你该为此事故负责任。二、就近一致原则1．由or，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。(2009·湖南高考)Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。2．由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。Thereisapencilandtwopensinthepencil­box.文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。三、意义一致原则1．由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现(不可分割的整体)，谓语动词用单数。Aneedleandthreadwasgiventoher，butshecouldnotsewthebuttonon.-3-针线给了她，但她不会把纽扣缝起来。2．“no/each/every/manya＋单数名词＋and＋no/each/every/manya＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一个人都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。3．非谓语动词、名词性从句作主语，谓语动词一般用单数。Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一个好习惯。1．(2014·陕西西安名校第五次模拟)Eitherthejudgeorthelawyers________wrongonthecaseatthatmoment.A．isB．areC．wereD．was解析：考查时态和主谓一致。句意为：那时，在这件案子上，不是法官错就是律师们错了。并列主语由either...or...，neither...nor...等连接时，谓语应与最邻近的主语的数保持一致，据题干中or后的thelawyers和atthatmoment可知本题选C。答案：C2．(2014·陕西宝鸡质量检测二)Weeach________strongpoints，buteachofusontheotherhand________weakpoints.A．have；haveB．has；haveC．have；hasD．has；has解析：考查主谓一致。句意为：我们每个人都有优点，但是另外一方面我们每个人也有缺点。第一空前的each作We的同位语，所以谓语动词应和We保持一致，用复数形式；第二空谓语动词的形式应和eachofus保持一致，用单数形式。答案：C3．(2014·陕西西安高三第三次教学质量检测)—Ted，willyougoshoppingwithmethisafternoon?—Iwouldliketo，butmyneighbor，alovelygirl，alongwithherfriends，________metojointheminbuildingasnowman.A．hasinvitedB．haveinvitedC．areinvitingD．isinviting解析：考查主谓一致和时态。句意为：——Ted，今天下午和我去购物，好吗？——我-4-想去，但我的邻居，一个可爱的女孩，以及她的朋友已邀请我与她们一起堆雪人了。答语中的主语是myneighbor，alovelygirl是myneighbor的同位语，当主语后跟alongwith引导的词组时，谓语动词的单复数视主语情况而定，故谓语动词用单数形式。因为此处强调的是动作对现在的影响，故用现在完成时。答案：A4．(2014·安徽芜湖三校一模)Arecentstudyhasfoundthatthenumberofsmokers________sharplyoverthepastfiveyears.A．isincreasingB．areincreasingC．hasbeenincreasingD．havebeenincreasing解析：考查时态和主谓一致。句意为：最近一项研究表明，在过去五年里，吸烟者人数急剧上升。anumberof接复数名词作主语，谓语动词用复数，而thenumberof后接复数名词作主语，谓语动词则用第三人称单数；时间状语overthepastfiveyears表明用现在完成进行时态。答案：C