《太阳船》ppt课件

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太阳船吴望尧吴望尧(1932—2009),笔名巴雷,浙江金华人,生于沪。1946赴台,台湾现代派诗人,原蓝星诗社成员,曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。《太阳船》吴望尧白昼/有一条/神秘的/航线,划来只/镀金的/巨船,当它/驶过/顶空的/子午线,便/缓缓地/扯下了/帆。了解本诗的节奏沿途/它/穿越/紧密的/光波,或/停靠于/云的/海岸,当它/卸下批/闪烁的/白银,又/驶向/另一个/港湾。但/在它/驶近/黑暗的/时候,船上/却/焚起了/大火,使它/沉没于/灰色的/浪涛,却/溅起了/银星/千颗!简要概括每小节的主要内容1、白昼,太阳船在空中行驶2、太阳船穿过光波和海岸,驶向另一个港湾3、太阳船沉没大海,溅起银星。这首诗选取了哪些意象?白昼、航线、巨船、子午线、帆、光波、海岸、白银、港湾、黑暗、大火、浪涛、银星千颗这首诗写了哪两个时间段的景象?过渡句是哪一句?白昼、夜晚“当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。”这首诗运用了哪些写作手法?想象、联想、象征这首诗表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对太阳的赞美,对光明的追求及对黑暗的厌恶。白昼/有一条/神秘的/航线,划来只/镀金的/巨船。想象奇特,白昼,太阳船在天空中行驶,它给白昼带来光明。“镀金”让我们想到太阳金光闪闪。语言鉴赏当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。“卸下”一词运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳船慢慢变暗的过程,预示着它将驶向黑暗。语言鉴赏使它/沉没于/灰色的/浪涛,却/溅起了/银星/千颗!。太阳船虽然沉没于浪涛,却仍然带来银星千颗,赞美它给黑暗带来光明的精神品质。语言鉴赏诗言志,作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢?说一说你的理解?读《太阳船》,你觉得诗人是一个怎样的人?寄托寄托自己对光明与幸福的渴望,对故乡与大陆的思念。诗人是一个充满想象力,热爱生活,富有童心的人。合作探究1、作者作者是按什么顺序来描写太阳船的?划分层次,并概括内容:作者是按太阳运行的时间顺序来写作的,从早晨写到日落时分。太阳升高以后,光芒万丈,穿过云层之后,霞光一片,没入云层之后,银星千颗太阳在运行的过程中,色彩发生了怎样的变化?由金色(早晨)---白色(升高到日落前)---红色(日落时分)拓展延伸阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式,运用恰当的比喻,合理想象续写一节。时间是一把剪刀,生命是一匹锦绮;一节一节地剪去,等到剪完的时候,把一堆破布付之一炬!时间是一根铁鞭,生命是一树繁花;一朵一朵地击落,等到击完的时候,把满地残红踏入泥沙!作业:1、背诵诗两首。2、找出有关太阳的诗句

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