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数学动力网数学动力网请你想一想:“1”可以表示什么？数学动力网请你分一分:小组合作，将老师提供给各组的一个圆片，一张1分米长的纸条和12枚棋子折一折，分一分，看能得到哪些分数，把“分”的过程和得到的分数填在报告单里。合作要求：（1）组内要分工明确，一人记载，两人操作；（2）同学之间要互相尊重；（3）作品要尽量美观，整洁；（4）分好之后想一想，你能用最简洁的话来概括“分”的过程吗？说给组内的同学听一听。数学动力网请你分一分:分数分谁？怎么分？分成几份？取了几份？用分数表示数学动力网我也会创造:你还能创造一些分数吗？请你想一想，你准备“分”谁？是把谁看作单位“1”，怎样分的？得到了一个什么样的分数？数学动力网、B、C三点各表示哪个分数吗？17376701你能把、和分别用直线上的点表示出来吗？26366601263666对号入座:数学动力网三盒苹果，每盒的个数可能不一样。有理有据:取出15取出15取出15每盒各有多少个苹果？正好取出个正好取出个正好取出个数学动力网忆一忆:◆请向同学介绍一下这节课你的收获。◆还有什么不明白的吗？数学动力网试一试:()()()()14565938用分数表示下面图中的涂色部分：数学动力网用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？21523141（√）（×）（×）（√）试一试:数学动力网的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就等于“1”535132里有（）个8581里有（）个888158试一试:数学动力网说说下列每句话中的分数所表示的意义。点击生活:（3）中国用占世界的耕地养活了占世界的人口。420120（1）伊拉克的石油资源占全世界的11100（2）小明吃了一块蛋糕的34数学动力网