搜索
任何猜想和假设都不是凭空而来的,只有细心观察,勤于思考,才会有更多的“灵感”。而猜想或假设是否正确，应通过科学探究去检验1我们的世界充满了各种声音第一章：声现象一声音是什么请大家思考一下，在我们教室里什么活动可以发出声音？敲桌子…等拍掌讲话拨动刻度尺1.纸张2.直尺3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话发声你能让他们发出声音吗？感受共同特征：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；3.人说话时声带在振动。作出猜想：声音是由于物体振动而产生的.声音是由于物体的振动而产生的。亲身体验：用两只手指轻轻地放在你的喉部，大声说一句话。你的手指有什么感觉?。声带在振动你能用可见的实验来证明吗？敲一下鼓，鼓会发声，当用手按住鼓面时，鼓声消失。为什么？振动停止发声就停止。北风呼啸，是_____在振动空气做做小实验：酒瓶音乐会1、正在发声的物体叫声源2、固体、液体、气体都可以作为声源小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。１、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了。当停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是。2、下面各例中分别是什么物体在振动？①人讲话是通过的振动发声的．②演奏二胡的声音，是的振动发出声音的.③蚊子、蜜蜂发出的“嗡嗡”的声音是因为的振动发出的声音分析概括上面各例中的发声现象，你得到的结论是_____________________.声音的传播同学们可以听到远处传来的雷声，这雷声是通过什么传播过来的呢？空气能够传声两个学生合作，一个学生轻敲桌面，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。你听到了什么?结论:固体能够传声我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，就能及早地听到夜袭敌人的马蹄声，试问：马蹄声是怎样传播到士兵耳朵中去?声音能在液体中传播吗?液体也能够传声渔民利用电子发声器捕鱼水中的鱼会被岸上的说话声吓跑上述现象表明____________________。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气真空不能传声为什么宇航员在月球上交谈时要通过无线电？月球上没有空气,声音在真空中不能传播声音能在真空中传播吗?真空不能传声1、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播2、真空不能传声如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。甲乙三、在介质中，声音以波的形式传播四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速