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1文化生活第十课《文化发展的中心环节》学案大连市102中学具英玉2文化生活第十课第一框《加强思想道德建设》学案【学习目标】课标中的内容标准4.14引述公民基本道德规范，说明加强社会主义思想道德建设是展先进文化的重要内容。学习目标知识：1、通过学习识记思想道德建设的地位；社会主义思想道德建设的主要内容。2、通过学习理解思想道德建设的重要性；社会主义荣辱观与公民基本道德规范。3、通过学习能运用所学知识进行分析、说明加强社会主义思想道德建设的必要性。能力：通过本课的学习，提高理论联系实际的能力。情感态度价值观：通过本课的学习，增强对加强社会主义思想道德建设必要性的认识，自觉树立科学的“三观”。【重点难点】1．思想道德建设的地位；社会主义思想道德建设的主要内容；社会主义荣辱观与公民道德基本规范。（重点）2．社会主义思想道德建设的重要性与要求（难点）【自主构建】【我的疑惑】3【要点探究】探究1阅读教材内容思考以下问题：（1）诸多道德典范所体现出来的共同点有哪些？（2）你所了解的中华传统美德的格言有哪些？（3）通过以上内容的分析，我们可以得出哪些结论？【基础回顾1】（一）思想道德建设1.思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的。思想道德建设规定着文化建设的，是文化建设的。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个。2.社会主义思想道德建设的主要内容（基本要求）（1）坚持以为核心，以为原则、以为重点；（2）以，，，，为基本要求；（3）以、、、为着力点；（4）深入进行党的基本理论、基本路线、基本、基本的教育；（5）引领人们树立共同理想，树立正确的。【要点探究】探究2材料一：最美女教师------张丽莉2012年７月１日上午１０时，哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室内，勇救学生失去双腿的“最美女教师”，佳木斯第十九中学教师张丽莉在鲜艳的中国共产党党旗前庄严宣誓，成为了一名中国共产党预备党员。在入党宣誓仪式后，２９岁的“最美女教师”张丽莉动情地告诉记者，救学生是本能选择，在人生最危难的时刻，党和政府无微不至地照顾和支撑，让她重获生命。材料二：最美司机---------吴斌当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。看了这段视频，看着他被重创后的一个个坚强动作，禁不住热泪盈眶。这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。以上材料共同说明了什么问题？4探究3行己有耻。——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的行为。无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》：不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞耻啊！知耻近乎勇。——《礼记·中庸》人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》士皆知有耻，则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》这些道德格言具有这样的现实意义？【基础回顾2】（二）树立社会主义荣辱观1.主要内容：胡锦涛总书记把社会主义荣辱观的主要内容概括为“八荣八耻”2.地位：社会主义荣辱观是的集中体现，是的基础。3.特点：全面表达了社会主义思想道德与社会主义相适应、与社会主义规范相协调、与相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。4.公民的基本道德规范：“爱国守法、、团结友善、勤俭自强、”【拓展延伸】1.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设区分：2.社会主义荣辱观与公民基本道德规范之间的关系：【学习检测】一、选择题1．中国特色社会主义文化建设紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，这是因为()①思想道德建设是文化建设的灵魂②思想道德建设规定着文化建设的性质和方向③以共同理想为基础④以为人民服务为核心，以集体主义为原则A．①②④B．①②③④C．①②D．②③④2．结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，在青少年中开展“知荣辱我先行”活动，紧密联系了新时期、新阶段的实际。思想道德建设要联系实际，是因为()A．我们中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源B．道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵C．我们党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源D．不同时期的道德规范总是带有不同的时代的印记为加强思想道德建设，提高公民道德素养，我国自2008年起每年都要举行道德模范表彰活动。今年56月29日“学雷锋·在行动”全国道德模范与身边好人现场交流活动先后在安徽亳州、浙江绍兴举行。活动现场通过播放事迹短片、现场访谈、网友互动等形式，生动呈现了道德模范和“身边好人”的爱举、壮举、善举、孝举、义举，引起当地百姓的强烈共鸣，他们纷纷表示，要学习道德模范，在生活和工作中，坚守美德，发扬中华民族的优良传统，争当“身边好人”。据此回答回答3～4题。3．开展全国道德模范评选活动()①是发展先进文化的重要内容②可以加快提高我国公民的知识文化水平③是发展先进文化的根本目标④能够启发人们的思想觉悟，充实精神生活A．①②B．②③C．①④D．③④4．道德楷模以行动示范公共道德优良传统，具有时代性。当代的道德楷模，时时受到人们的尊重和敬仰，但历史上的道德楷模在今天也仍有无穷的魅力，始终为人们所追忆和怀念。道德楷模这种超越时空的辐射力说明（）A．任何道德楷模都始终是社会主义先进文化的集中代表B．道德力量是社会和谐、人民幸福的决定因素C．社会主义思想道德与中华民族传统美德是一脉相承的D．道德楷模及其体现的精神超越时代性，具有永恒性5．2012年端午3天小长假，某市各景区秩序井然，共接待游客65.34万人次。其中，过夜游客23.85万人次，“一日游”游客41.49万人次,实现旅游总收入近3亿元。但同时也暴露了不少问题。如某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该()①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法律规范相协调③以经济建设为中心④以培养诚信意识为核心A．①②B．③④C．②④D．①③6．漫画《以诚实守信为荣》的文化寓意是()①诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件②诚实守信是市场经济发展的产物③诚实守信是精神文明建设的基础性工程④诚实守信是社会主义思想道德的重要内容A．①②B．①③C．②④D．①④7．要树立良好的社会风气，必须“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚”。社会主义荣辱观是()①社会主义意识形态的本质体现②社会主义思想道德的集中体现③社会主义核心价值体系的基础④我们发展先进文化的根本目标A．①②B．②③C．③④D．①④8．右边漫画《水牛肉》充分说明了()①市场经济必然导致人们思想道德的沦丧、社会风气的败坏②市场经济在带给社会富有时代气息的观念的同时，也会带来一些负面的影响③应该建立与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系④落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的产物A．①②B．②③C．③④D．②④9．（2010辽宁高考）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④10．（2012江苏高考）2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信6A.具有生生不息、历久弥新的品质B.是中华民族传统文化的精华C.能够引领社会主义良好风尚建设D.是社会主义核心价值的基础二、非选择题11.（2012全国卷）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分）【我的收获和疑问】【课后学习】学案参考答案探究1（1）他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。这些英雄模范和道德模范的共同特点就是，反映了时代精神和民族精神，继承和弘扬了中华民族传统美德。（2）“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”为政风范；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇尚志向；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，7“己所不欲，勿施于人”的社会风尚；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“大道之行也，天下为公”，“以天下为己任”的社会理想；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概；“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟；（3）①作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。②道德典范具有时代性。不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。探究2①社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。②社会主义思想道德建设以集体主义为原则。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。③社会主义思想道德建设以增强诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。探究3要树立社会主义荣辱观拓展延伸：1.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设区分：中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。2.社会主义荣辱观与公民基本道德规范之间的关系：社会主义荣辱观不仅充分反映了社会主义公民道德的发展要求,为其指明了发展方向,同时也体现出了公民道德与时俱进的时代特点。社会主义荣辱观的基本内容构成了公民道德建设的重要基础。社会主义荣辱观体现了社会主义公民基本道德规范的本质要求,为提高公民的思想道德建设,构建社