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西师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：结合具体情境，掌握小数四则混合运算顺序，2.能力目标：能正确进行小数四则混合运算。3.情感目标：体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值，从中获得价值体验，坚定大家学好数学的信心。先说说下面各题的运算顺序，再计算。368＋32×5－31530÷[480÷(24－8)]47－35＋42先说说下面各题的运算顺序，再计算。47－35＋42=12＋42=54368＋32×5－315=368＋160－315=528－315=213先说说下面各题的运算顺序，再计算。30÷[480÷(24－8)]=30÷[480÷16]=30÷30=1整数四则混合运算的运算顺序是怎样的？一个无括号的算式里，如果只有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算。一个无括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法。一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。应该先算什么，再算什么？3.80元/本5.80元/支20－3.80×3－5.80可以先算买3本笔记本后还剩多少元，再算买钢笔后还剩多少元。还可以怎样算呢？3.80元/本5.80元/支20－（3.80×3＋5.80）还可以先算买两种商品一共多少元，再算还剩多少元。小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算的顺序相同。3.7－2.5+4.63.6×0.6÷0.91.下面的算式有哪些运算？运算顺序怎样？=1.2+4.6=5.8=2.16÷0.9=2.4一个无括号的算式里，如果只含有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算。35.865－0.5×1.736.75＋2.52÷1.22.下面的算式有哪些运算？运算顺序怎样？=35.865-0.865=35=6.75+2.1=8.85一个无括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法。3.2×[(1.28＋1.52)÷0.25]=3.2×[2.8÷0.25]=3.2×11.2=35.843.下面的算式有哪些运算？运算顺序怎样？一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。说一说下面算式的运算顺序，再计算0.36÷[（6.1－4.6)×0.8]=0.36÷[1.5×0.8]=0.36÷1.2=0.390.4－(7.03＋2.47)×4.08先说说计算顺序，再计算。3.6÷1.2＋0.5×23.6÷[(1.2＋0.8)×5]90.4－(7.03＋2.47)×4.08先说说计算顺序，再计算。=90.4－9.5×4.08=90.4－38.76=51.64先说说计算顺序，再计算。3.6÷1.2＋0.5×2=3+1=4先说说计算顺序，再计算。3.6÷[(1.2＋0.8)×5]=3.6÷[2×5]=3.6÷10=0.36小括号“（）”是公元十七世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。中括号“［］”是公元十七世纪首次出现在英国的瓦里士的著作中。小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算的顺序相同。这节课你学到了什么？一个无括号的算式里，如果只有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算。一个无括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法。一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。完成课本第72页练习十七第1至3题