2016年参加国培计划-中小学大数据应用普及培训项目学习总结当我看到国培的内容是“中小学大数据应用普及培训”时,我就在想这“大数据”究竟是什么,它在我们的教育中能够应用吗?带着这个疑问我来参加了培训,通过这10天的培训,使我知道了什么是大数据,大数据如何在教学当中去应用。国培计划给我们一线教师提供了学习、交流平台,使我获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的授课,提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。“大数据”是什么?它是信息爆炸时代产生的海量数据,能够改变组织看待和使用数据的方式,迫使公司改变商业模式,同时也会改变我们的教育模式。听了各位教授和名师讲的大数据教学内容,我多有感触,这是对教师的挑战,也是对传统教育的挑战。这样的情形下,在大数据时代,我们教师如何去做教师?在这样的背景下,我们必须走进网络,关注网络上与我们所教学科有关的甚至没有关联的新动态、新知识、新技术、新思想在培训中,无论是每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着大数据在教育应用的新理念,我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学理论和案例,让我从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思和总结。在学习中,也结识了很多专业上的伙伴,我们也进行了很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。通过这些教育教学专家们的精彩传授,学员们私下里热烈交流讨论,人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中,在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。我将会在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,在今后的教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息化,在教学中去应用大数据。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。我一定学以致用,将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。