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青少年活动中心文创四年级儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。妈妈教我识字，是我的启蒙老师。现在老师耐心地教育我们老师的教育使我学会了很多东西我和伙伴有过许多难忘的时光同窗生活中有过喜怒哀乐回忆往事我想对你们说说心里话你最想对谁说说心里话呢？讨论写作素材时空要开阔：学校、社会、家庭，现在和过去；倾诉对象多方面：父母、老师、同学、亲友或其它；表达的内容丰富：可以与某人分享自己的快乐、荣耀；可以诉说自己的忧愁、委屈；可以表达自己的歉意；可以提提自己的合理建议；也可以探讨对某件事情的看法等等。让我们把对妈妈、老师、同学、或其他人说的心里话写下来给他（她）看。一般的作文题目上不加任何标点，这一次却与过去不同，在某某后面加了逗号，加强了题目的感情色彩，很抒情。读了题目，会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是，这些心里话，过去从没有说过，现在是“第一次”说给某人听。审清题意：，我想对你说习作要求：1、倾吐真情，实话实说。2、有条有理，生动具体。细化习作要求：（1）选择印象深、感受深的事件，说清来龙去脉，实话实说。（2）“对某人说些什么话，围绕一个什么中心写”是本次习作的重点。可围绕以下三点展开：我想告诉某人什么？我的这些想法是什么事引起的？为什么要把这些想法告诉某人？要注意把事情的起因、经过、结果交代清楚。与文章中心有关密切关系的一定要详写，与中心无关的内容少些或不写。妈妈，我想对你说妈妈，有一件事在我心里憋了好久，总想说给您听，可每次话到嘴边都咽了回去，今天，我实在忍不住了。那是一个阳光明媚的星期六，您上班去了，我独自一人在家，看了一会儿课外书后，正愁没玩伴。突然，我想到了电脑。可我的耳边仿佛传来您临走时的叮咛：如如，你眼睛不好，一个人在家，不要玩电脑游戏。但我哪经得住电脑游戏的诱惑，那可是我的“最爱”呀！再说我只要在您下班前把电脑关掉，怎么会被发现呢？想到这儿，我早把您说的话抛到九霄云外了，得意洋洋地沉浸在玩电脑游戏的欢乐海洋里了。时间过得好快啊！不知不觉已经到了4点半，我手忙脚乱地关闭电源，可电脑的外壳却滚烫滚烫的，我焦急地想：妈妈会摸电脑吗？怎么让电脑的温度降下来呢？我灵机一动，拿来蒲扇使劲地为电脑扇风。手臂酸了，停几分钟再继续；出汗了，为自己也扇扇风。摸摸外壳，只有一点热了，我长长地舒了口气。正在这时，我忽然听到钥匙转动声，啊，您回来了，我来不及放下蒲扇，慌张地跑出书房。您看到满头大汗的我，迷惑不解地问：“如如，怎么会出这么多汗？你在书房干嘛？不会是在玩电脑游戏吧！”我自圆其说道：“没，没打电脑，打电脑怎么会出汗呢？不信，你去摸摸电脑主机，看看热不热？妈妈，我一个人在锻炼身体呢！”咦？我竟然撒谎了，这可是我破天荒的“第一次”，我向来都是很诚实的啊！您看了看我，相信了我说的话，还关心地说：“快休息休息，运动也要适量吗？妈妈给你倒杯饮料去。”望着妈妈去厨房的身影，我觉得自己的脸一下子红到耳根，真是无地自容，心中像是打翻了五味瓶似的：先是得意，紧接着是紧张，最后是羞愧，总之，不是个滋味，我终于体会到撒谎后的心情。妈妈，当时，我很想告诉您实情，但我怕您责怪我，就不敢开口。妈妈，这是我第一次撒谎，也将是我的最后一次。以后，我一定时刻提醒自己做一个诚实的人。妈妈，请您原谅我，好吗？小学五年的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的……每当我打开记忆的大门，第一个浮现在眼前总是您——方老师，我一直想对你说：“方老师，谢谢您！”前不久，在课间，小李跑来邀请我周日上午九点去她家，她过12岁生日。我当时也没有多想，就漫不经心地答应了。虽然后来小李也一直提醒我不要忘记，我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起这事，才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛，时间有冲突。我想：算了吧，小李家就不去了，因为比赛是不能不参加的，况且很多同学都要参加比赛，肯定也不会去的。第二天，小李打电话来问我怎么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比赛，她失望地挂上了电话。习作范文（二）老师，我想对你说……星期一，您好像知道了这件事，把我叫到办公室。您问我昨天有没有去小李家，我摇了摇头；您又问有没有向她请假，我又摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来，说：“你怎么能这么没有信用？小李的父母都在外地工作，她是多么想让你们陪她一起过生日啊！你知道吗？她挂上电话的那一刻有多失望！”您叹了口气，继续说：“如果你过生日，邀请了好朋友，但是她们一个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？”说完你让我回教室慢慢考虑这件事情，并让我向小李道歉。在回教室的路上，我忿忿地想：比赛当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家的。再说我是忘记和她打招呼，又不是故意的，何必这么严肃。这件事情过去了很久。有一天，我整理房间时发现小李邀请我去她家，特意抄给我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神像放电影似的浮现在我脑海里。我想：我是错了，我早就知道要参加比赛，还不负责任地答应她，即使周六想起来不能去她家，也应该打电话告诉她。方老师，我想对您说：“谢谢您！”是你通过这些点点滴滴的小事，让我知道做人要说到做到，我会永远谨记您的教诲，做一个守信的、勇于承认错误的好学生。习作范文（二）老师，我想对你说……我的爸爸对工作十分负责，待人热情，让我感到十分自豪。可就是他染上了抽烟的坏习惯，每当我一回到家，总会闻到那股呛人的烟味，使我和妈妈透不过气来。妈妈也经常嘱咐爸爸不要再抽烟了，可爸爸就是当耳边风。于是我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。这不，今天爸爸又买来了一大包香烟，开始习惯地躺在沙发上，翘起二郎腿抽起来香烟来。爸爸吞云吐雾，一副陶醉的样子。妈妈一闻到烟味，大发雷霆，大声说：“你怎么又买来那么多的香烟啊？难道不知道吸烟有害健康吗？”妈妈带着关切又难过的心情嚷道。可是爸爸无动于衷，不紧不慢地说：“就几支，没关系。”爸爸刚说完就连续咳嗽起来，可他还是悠闲地抽着他那胜似活神仙的烟。“你说你还没事？这不又咳嗽了。”妈妈又开始嚷起来。习作范文（三）爸爸，我想对你说……“江山易改，本性难移”啊！我心里想着。想到这，我朝爸爸跑去说：“爸爸呀，您不是答应过我，以后不再抽烟了吗，怎么说话不算数呀？我也同意妈妈的意见，我们老师也对我们说过吸烟是对人体有害的，会减少身体必须的维生素，破坏环境，还白白浪费钱啊！”我边说边拽着爸爸的胳膊。听了我的这句话，爸爸慢吞吞地把烟灭了，无可奈何地说：“好好好，我服了你了。”看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。在未来的几天里，爸爸减少了抽烟数，真希望爸爸彻底的戒掉。我真的好想对爸爸说：爸爸，吸烟危害很大，多么希望你能真正戒烟，做一个有自控能力的人。爸爸，也许你的戒烟会换来我们一个更加美好的家庭，请你别吸烟了，好吗？习作范文（三）爸爸，我想对你说……文章的开头的方法：1.引用诗词歌词开头：如“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……2、引用名言名句：如“与朋友交，言而有信。”这是《友谊之花》的开头。3．提示中心法：如“在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”这是《生活在温暖的集体里》一文的开头。4．回忆联想法：由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节。5．对话开头法：以人物的对话开头。