当代大学生工作价值观与职业兴趣关心的相关研究

淮北师范大学2008届学士学位论文当代大学生工作价值观及其与职业兴趣关系研究学院、专业教育学院应用心理学研究方向应用心理学学生姓名赵嘉彦学号20080404071指导教师姓名王淑燕指导教师职称讲师2012年4月28日摘要：目的：探讨大学生工作价值观的个体差异以及不同的工作价值观对其职业兴趣的影响。方法：本研究主要采用工作价值观量表和职业兴趣量表并随机调查了270名大学生，通过分析其结果表明：（1）不同性别在工作价值观中的组织安全、人际关系、安定休闲和贡献利他维度有显著的影响且差异显著。（2）不同家庭背景在工作价值观中的组织安全、人际关系、威望尊严、贡献利他方面存在显著差异。（3）独生子女情况在工作价值观中的组织安全、人际关系、威望尊严、贡献利他维度存在显著差异。（4）大学生工作价值观部分维度与职业兴趣的部分类型存在显著的相关关系。关键字：工作价值观;职业兴趣;相关分析Abstract:Objective:Thepresentstudyaimedtodiscusstheeffectofuniversitystudents'workvaluescausedbyindividualdifferenceandtheeffectofoccupationalinterestcausedbydifferentworkvalues.Methods:WorkValuesInventoryandVocationalInterestInventorywereadopted,270universitystudentswererandomsearchedinthisstudy.Afteranalysingsurveyresults,someconclusionsweredrawn:(1)Genderdifferencehasanappreciableimpactonorganizationsecurity,humanrelation,prestigeanddignity,contributionandaltruismofworkvalues,thedifferencesaresignificant.(2)Familybackgrounddifferencehasanappreciabledifferentiaonorganizationsecurity,humanrelation,prestigeanddignity,contributionandaltruismofworkvalues.(3)Onlychildconditionhasanappreciabledifferentiaonorganizationsecurity,humanrelation,prestigeanddignity,contributionandaltruismofworkvalues.(4)Significantcorrelationshipexistsbetweensomedimensionsofuniversitystudents'workvaluesandsometypesofoccupationalinterest.Keywords:Workvalues;Careerinterests;Correlationanalysis1目录1引言1.1概念界定.......................................................................................................................11.2研究综述............................................................................................................................11.2.1工作价值观的相关研究......................................................................................11.2.2职业兴趣的相关研究..........................................................................................31.3已有研究的不足...............................................................................................................52研究对象与方法.................................................................................................................52.1研究对象.......................................................................................................................52.2工具和方法...................................................................................................................62.2.1工作价值观量表...................................................................................................62.2.2职业兴趣量表.......................................................................................................62.2.3统计学方法...........................................................................................................63研究结果..............................................................................................................................63.1大学生工作价值观个体差异分析............................................................................63.1.1性别在工作价值观各维度的差异比较...........................................................63.1.2家庭背景在工作价值观各维度的差异比较...................................................73.1.3独生子女情况在工作价值观中各维度差异比较..........................................73.2工作价值观和职业兴趣的关系分析.......................................................................73.2.1工作价值观各维度与职业兴趣类型的相关分析..........................................73.2.2工作价值观各维度与职业兴趣类型的回归分析..........................................84分析与讨论........................................................................................................................104.1大学生工作价值观个体差异..................................................................................104.2工作价值观和职业兴趣的关系..............................................................................105研究结论............................................................................................................................13参考文献................................................................................................................................13附录工作价值观与职业兴趣量表..................................................................................1621引言1.1概念界定工作价值观(WorkValues)的概念最早是Super提出来的。Super,Hoppock(1950)在对工作满意度的文献阅读中发现工作满意度与工作的某些特质，如收入、成长、独立性等是相关的，随后学者们提出了许多工作价值观的定义，但是至今学术界也没有一个统一的定义。目前国内外学者更多引用Super工作价值观，是指个体对工作和与工作相关的各个组织侧面所持有的价值偏好，是人对工作行为、工作方式、工作成果等进行价值判断时所依据的稳定心理系统，它能更好地解释与预期员工在工作环境下的独特个性与行为表现。职业兴趣测验旨在评估个体的职业兴趣类型，即有什么样的职业偏好。作为影响人们职业活动的心理因素，将工作价值观和职业兴趣结合起来，势必会大大提高对大学生择业行为以及日后职业活动的指导效能。因此，研究大学生的工作价值观很有必要。通过分析不同群体大学生在职业兴趣的差异与工作价值观的关系研究，能为教育部门和企业提供一些有益的建议。目前我国研究者在工作价值观与职业兴趣的关系问题上取得了初步的研究结果。比如，龙立荣（1996）为我国工作价值观的研究做出了一定的贡献。他认为，职业价值取向决定着人们的努力方向，从而导致职业兴趣，最终通过结果期待来体现，而价值取向又融入到结果期待中，便构成互动作用。凌文辁等人（1999）对职业兴趣做了大量系统的研究，建构了霍兰德式中国职业兴趣量表，根据自己建立的量表对大学生进行调查，探讨青年学生工作价值观的内部结构及不同职业兴趣类型的人在职业价值观上的异同。另外，胡艳红（2003）也探讨了大学生择业效能感及其与职业兴趣、职业价值观的关系，发现各种职业类型与工作价值观的相关各不相同。1.2研究综述1.2.1工作价值观的相关研究随着工作价值观研究的不断深入，出现了许多相关领域的研究，这些研究主要集中在背景、价值观以及跨文化领域。(1)工作价值观与背景变量关系的研究背景变量对工作价值观的影响主要表现在内部因素和外部因素两个方面。内部因素包括个体的性别、年龄、学历等。在性别方面，何华敏(1998)的研究发现内地女职工比间的工作价值男职工更注重外在报酬，黄国隆(1995)、胡坚(2004)等人的研究也取得了类似的结论。不过，也有一些研究认为男女之观总体上看差异并不大。在