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（必修二）第一单元复习年级：高二编写：审定：高二语文备课组编制时间：2013-3班次：小组：姓名：使用时间：【学考目标】1.学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；2.体会散文的语言特点，学习文中词语鲜明的感情色彩。3.结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情。学习作者运用语言的技巧。【自主复习】一、文学常识填空1、朱自清，原名自华，字__________，号秋实，现代著名作家和学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽。散文集有__________、__________，代表散文作品有___________、________________、___________。2、郁达夫，现代小说家、散文家。浙江富阳人。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，后流亡到苏门答腊。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有__________、_________________、__________等。在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定积极意义。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。二、字音1、给加点的字注音脉脉（）颤动（）参差（）袅娜（）蓊蓊郁郁（）敛裾（）皱缬（）梵婀玲（）点缀（）惦着（）踱步（）妖童媛女（）混混沌沌（）潭柘寺（）椽子（）廿四桥（）落蕊（）揠苗助长（）涸辙（）猗郁（）幽僻（）峭楞楞（）【课堂巩固】阅读下文，完成文后问题曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1、“田田”意指_________________________________(2’)“袅娜”意指_________________________________（2’）2、给这段文字加上一个标题答：_________________________________3、本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是______________________，另一种是______________________。4、文中划横线的句子运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？_____________________________________________________________________________5、上面这段文字具体写了哪几种景物？____________________________________________6、颜色一词的语义应如何理解（）A、水给人视觉的色彩印象B、水对人显示的一点利害C、水的美的容姿D、五光十色的色彩阅读下面的语段，按要求答题（a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，甲一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，乙到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底，朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，丁对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。(f)最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。1、在下面所列词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择最恰当的词。煮、泡、冲、烫;漫、细、忙、点；听得、听见、细听、聆听；洒、射、漏、照甲处（）乙处（）丙处（）丁处（）2、b句中作者列举了五处包含秋意的景观，但用笔极简，其原因是（）A、这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。B、这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。C、这些景观虽富于秋的特色，，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。3、作者从________、________、________方面来描绘清晨在院中见到的景象，读来亲切感人，这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起，____________的眷恋，_____________的落寞。4、d句中说“自然而然地也能够感觉到十分的秋意”，那么，e句中的评议是否多余？_____________________________________________________________________________5、作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”，是因为()A、只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。B、只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。C、只有这样，才能显出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。【达标检测】1、下列加点的字注音有误的一项是（）A、混混沌沌（hùn）(dùn)乍看（zhà）椽子（chuán）檩条（lǐn）B、落寞（mò）嘶叫（sī）颓废（tuí）蕈菌（xùn）C、夹袄（jiá）山脉（mài）譬如（pì）廿四桥（niàn）D、驯鸽（xún）落蕊（ruǐ）歧韵（qí）差遣（chā）2、下列加点的字注音全对的一项是（）A、陆蠡（lǐ）涸辙（hé）揠苗助长（yàn）淅沥（xī）B、猗郁（yī）抑郁（yì）婆娑（suō）瞥见（piē）C、葱茏（lóng）茎叶（jìng）纤细（xiān）脉络（luò）3、加点字注音正确的一组是（）A、脉脉（mò）颤（zhàn）动乘（chéng）凉独处（chǔ）的妙处B、酣（hān）睡参差（cēncī）袅娜（nà）蓊蓊郁（yù）郁C、点缀（zhuì）倩（qiàn）影皱缬（xié）斑驳（bó）D、煤屑（xiāo）差涩（sè）踱（duó）步幽僻（yōupì）【课后反思】（必修二）第二单元复习年级：高二编写：裴以杰审定：高二语文备课组编制时间：2013-3班次：小组：姓名：使用时间：《诗经》两首【学考目标】1、掌握字音字形和有关的文言知识2、理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。3、整体把握文章内容,能用自己的语言概括和复述。【自主复习】一、给下列加点字注音将子无怒（）靡有朝矣（）载笑载言（）自我徂尔（）桑葚（） 雨雪霏霏（） 不遑（） 归聘（）乘彼垝垣（）（）其黄而陨（） 夙兴夜寐（）（）淇则有岸（）犭严狁之故（）（）我戍未定（） 王事不盬（） 小人所腓（）二、文学常识和课文内容填空1、《诗经》原名_______或_______，共收录从_______到春秋中叶的诗歌_______首，分作_______、_______、_______三部分，它是我国第一部_______。《诗经》“六义”指____________________________。2、五经指五部_______家经典著作。即《诗经》与_______、_______、_______、_______、的并称。3、《诗经》在篇章结构上多采用____________的形式，其主要表现手法是____________，按朱熹的说法，赋是____________________________，比是____________________________，兴是____________________________。4、《诗经·氓》中女子毅然决然地离开，大概是因为男子有这样的缺点：（必须用原诗句）A、______________________（性格）B、____________________________________________（品质）。她从失败的婚姻中总结出的教训是：___________，___________，___________，___________，___________，___________。5、写出《诗经·采薇》中情景交融的句子：___________，___________，___________，___________。三、名句默写1、桑之落矣，___________2、夙兴夜寐，___________3、总角之晏，___________4、___________，不思其反5、于嗟鸠兮，___________！于嗟女兮，___________6、___________，秋以为期【课堂巩固】（一）阅读《氓》这首诗，回答后面的问题。1.从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。2.“总角之宴，言笑晏晏。”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”表现了女主人公婚前的性格。3.“于嗟女兮，无与士耽。”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中_，流露出来的感情_，决绝而不留恋。4.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她的性格特点。（二）．阅读《采薇》4、5两章，完成下列题目（1）“彼尔维何，维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。内容：。艺术手法：（2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是其反义词是。（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：【达标测试】一：选择题：1．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．望风披糜忧心忡忡即来之，则安之世外桃园B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀2．下列加点词语解释有误的一项是（）A．采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。B．我戍未定，靡使归聘：问候C．行道迟迟：很晚D．戎马既驾，四牡业业：高大的样子3．下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）A．岁亦莫止/我戍未定B．忧心孔疚/我行不来C．彼尔维何/彼路斯何D．象弭鱼服/小人所腓4．下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。【课后反思】离骚1：知道屈原和其新诗体楚辞及浪漫主义2：掌握文中的生字生词和文言知识【自主复习】一、给下列加点的字注音鸷鸟（） 椒丘（） 伫立（） 兰皋（） 溘死（） 岌岌（） 杂糅（） 蕙纕（）可惩（）攘垢（）（）芰荷（）偭（ ）规矩而改错何方圜（）之能周兮二：文学常识填空 1：屈原，字___________，名___________，战国时期___________国人，伟大的爱国主义诗人。屈原开创了一种新诗体___________，又因以屈原作品《___________》为代表，所以，后世也称此诗体为___________。3、屈原，名_______，开创“_______”的新诗体，主要作品为《_______》、《九歌》、《天问》、《_______》，共25篇，其中《_______》是屈原的代表作，也是中国文学史上最长的一首__________的政治抒情诗，《离骚》中最能表现屈原上下求索的执着精神的诗句是__________