搜索
文采飞扬让你的作文钟祥市张集中学高天明一篇作文，出现“月亮”，最好不过；如果没有“月亮”，“群星璀璨”也很好；没有“群星璀璨”，出现“数颗星星”也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是“茫茫黑夜”、“漆黑一片”。——阅卷老师如是说让作文的语言起来靓如何扮靓自己的作文语言如何扮靓自己的作文语言化叙述语言为描写语言形象、生动—靓1、有个小银元落在地上。有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。2、太阳从东方升起。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。3、小弟弟哭了。小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然，他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使劲地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥哥坏，哥哥是个大坏蛋。”“三分天注定，七分靠打拼”用以表现奋勇拼搏，迎难而上的精神。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”表现从挫折中奋起，大踏步前进的精神。“日记——我的心情只有你懂”“足球场——风风火火闯九州”“背窝——其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬”等句子，借歌词很好地反映了中学生的生活。“在我心中，我的老师最凶，每天把我留到十二点钟；在我心中，我的爸爸最凶，经常把我打得鼻青脸肿……”有位学生这样借助歌词来描写他对生活的感受。如何扮靓自己的作文语言向歌词学习巧借引用1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。3、如果有人问你：什么最美？你也许会说，“中华民族的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说，漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！”是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平凡的美！如何扮靓自己的作文语言巧借古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等巧借引用如何扮靓自己的作文语言巧借引用4.描写作业：作业几时有？把酒问青天。不知北京时间现在是几点。我欲上床睡去，又恐明日教训，严治似毒箭。无限凄凉情，真想离人间。手发软、身乏力、脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处。爹是望子成龙，娘是望女成凤，此事古难全。但愿天开眼，从此无作业。5.描写学习:学习日当午，汗滴脚下土。谁知作业本，字字皆辛苦。作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。请个画匠来画你。把你画在眼睛上，把你画在砧板上，整天整眼都看你！刀刀剁你剁死你！请看一首流传于湖南的民歌采用了反复的修辞，体现出主人公爱之切、恨之深的心理；还采用了对比的修辞，主人公先爱后恨的感情自然而又夸张，人物形象也十分生动鲜明。善用修辞如何扮靓自己的作文语言善用修辞什么是最美的？我问芸芸众生，商人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美的；农民望着一望无际的麦田告诉我，收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜告诉我，知识是最美的……不同的经历，不同的人得出了不同的答案，而我认为最美的是父母的爱。善用修辞生活是镜子，你哭它也哭，你笑它笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。首先，我咨询了外公外婆，从他们那里得知，十几只鸡虽然都上了年纪，但各个老当益壮，down机是不可能的。“全体罢工”更属无稽之谈，要有哪只鸡能煽动“鸡民”造反，那它就不是鸡了。靓例：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。参考：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。2.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。善用修辞如何扮靓自己的作文语言感悟青春①用形象的语言入题，具体生动。②“触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念具体化。③排比句式，表达了对“青春”的感受，具有强烈的情感色彩。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春①。成长的年轮让我触摸②青春。青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。“我的梦想”话题排比运用示例：我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。善用修辞“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。善用修辞[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以为然。现在不正流行这样吗？[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的“叛逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2007年，满大街最流行的，不就是那种把头发一根根拉直，再剪得参差不齐、乱七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”！评析：凌乱的头发说成是“秀发”，（反语）比较幽默；把乱发说成“一堆枯茅草也不如”，（比喻）生动形象；引用李白的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发，自然而又诙谐；用“参差不齐、乱七八糟、零零碎碎”“蓬蓬松松”四个词语来修饰“乱发”，幽默而得体。表现出人物鲜活的个性，诙谐而又富有生活气息。来点幽默如何扮靓自己的作文语言来点幽默转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，记得对我以前给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”。有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！—《致网虫儿子》靓智慧——１.春天的到来不总是一个步伐。有时四月一个健步就冲上这个世界。顿时，这个舞台沸腾起来：月季争芳斗艳，郁金香引亢高歌，蝴蝶花翩翩起舞，就连树也在一夜之间全披上绿意点缀的花衣。这一切，无不向我展示一个主题，她就像一阵阵弦乐从耳旁流过，她神秘又平凡。她就是生命，生命的色彩，生命的涌动，生命的气息！２、桃李绚烂多彩，杨柳婀娜多姿，菊花赏心悦目。在那春风拂面的时节，松树不和桃李争艳；在那草木茂盛的夏日，松树不和杨柳争绿；在那金风送爽的秋天，松树不和菊花争芳。到了冰封雪舞的严冬，千红早已凋谢，万树只剩枯枝，惟有青松迎寒风，傲冰雪，郁郁苍苍，巍然屹立，绽放满树绿意，吐露一片生机。它把美好的时光让给别人，把严峻的时刻留给自己。这种先人后己，傲霜斗雪的精神，不正是美好情操的生动写照吗？巧用成语如何扮靓自己的作文语言提炼警句不管是记叙文，还是议论文，富有理性语言都是对文章品位的提升。请看下面的例子。（1）.我爱秋，是因为她不为浮华所动，只顾对田园丰盈的追求。（2）.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（3）.现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。如何扮靓自己的作文语言2、巧借引用如何扮靓自己的作文语言3、善用修辞4、来点幽默5、多用成语6、提炼警句1、化叙述语言为描写语言家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没有任何心理负担。（修改前）家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳，一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的菊花，缕缕温暖着我。路上风景正好，伴我踏上新的征程。（修改后）放学了，冬日的大街早已灯火通明，昏黄的路灯照亮了街面，空气中透着昏黄昏黄的凄凉。哎，回家肯定会遭遇多云转阴，小到暴雨。妙语连珠般的教导又会如期而至,因为我数学考得很不理想。真可谓“考前不努力，考后徒伤悲。”但一个真正成功的人是懂得去面对的。也许成功就在不远处。好运是不会站在懦夫那一边的。我必须重整旗鼓……不过这是后话，眼下还是想想怎样去面对家长会吧。哼哼，总有一天数学会在我脚下俯首称臣的，等着瞧吧!想罢，我不由地握紧了拳头。1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法，能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁不让”，“该出手时就出手”。2.反对“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留斧迹，自然而然。友情提示1、用幽默的语言介绍一下自己或某个场面。2、请以下列话题为中心，运用排比等修辞写一段文字（话题不一定为开头字）风景月光机遇母爱成熟春天3、引用歌词或仿古诗词写学习生活中的感受。大显身手读书破万卷，下笔如有神——杜甫书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄谢谢！欢迎指导！