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人教版小学数学第五册（1）每个大组选4个同学参加摸球，每人摸一次球。（2）4个同学套按顺序摸球，摸到球的小朋友要把球高高举起，下面的小朋友当好检查官。（3）哪个大组摸到的黄球个数最多，那个大组就获胜。（4）摸球时不准偷看。3、生活中的可能性•用词语“一定、可能、不可能”来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性小2、放球活动：（注：白色的小球表示古诗朗诵，黄色的小球表示唱歌）•第一题：怎么样放球，让老师一摸就一定是古诗朗诵的？•第二题：怎么样放球，让老师一摸有可能摸到唱歌的小球，也有可能摸到古诗朗诵的小球？•第三题：怎么样放球，让老师一摸不可能摸到古诗朗诵的小球？