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成语专题复习指导特点成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。考纲要求1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。•1、望文生义•2、理解片面•3、用错对象•4、颠倒谦敬•5、误用褒贬•6、近义混淆•7、搭配不当•8、轻重不分•9、语义重复•10、前后矛盾1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。2、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。3、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。4、三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。5、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。复习策略一、吃透词义，防止望文生义。熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。2、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。使用正确。想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。3、下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。4、科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐；②指建筑、器物等的古老陈旧。使用正确。异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。使用正确。5、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。6、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。暗送秋波：①暗中眉目传情；②谗媚取宠，暗中勾结。使用正确。老气横秋：①形容老练而自负；②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错误。二、识别多义,防止片面理解。此类成语示例指手画脚①形容说话时兼用手势示意②形容轻率地指点、批评。粉墨登场①演员化妆后登台演戏②比喻坏人打扮登上政治舞台。左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻②处事圆滑（贬）。平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近②文章容易被人接受。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍②形容文章或发言简短而有力。想入非非：①形容胡思乱想②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。斑驳陆离：①形容色彩杂乱不齐②指建筑、器物等的古老陈旧。老气横秋：①形容老练而自负②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。3、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。4、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。三、用准对象,防止张冠李戴。相关成语•暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）•豆蔻年华（女子十三四岁）•蔚为大观（盛大的景象）•对簿公堂（在法庭上受审问）•改弦更张（改革制度或变换方法）•下里巴人（泛指通俗的文艺作品）1、我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。(谦辞)不能指别人送的东西。使用错误。敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。四、摆正谦敬,防止谦敬错位。相关成语忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：专心地听（请人讲话是说的客气话）。1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。始作俑者：首开恶例的人，贬义词。无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。使用错误。也指没有不到的地方。3、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。4、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。五、辨明褒贬，防止情感错位。感情色彩发生变化的成语示例清规戒律，原指佛教徒、道教徒必须遵守的规则和戒条，中性词。后来泛指束缚人们思想的死板的、不合理的规章条例和原则，含有贬义。金科玉条，又作“金科玉律”，原形容法律条文尽善尽美。后比喻不可变更的信条，感情色彩转化为中性。避实就虚，原作“避虚击实”。是军事上的一条策略，指避开敌人的主力，攻击其薄弱环节，含有褒义色彩。但是发展到后来，这条成语不只用到军事方面，它语义扩大了，泛指避开实质性问题或重要问题，只拣次要的来承担，或说只谈及无关紧要的方面，感情色彩转化为贬义了。面如冠玉，原比喻男子徒有其表，含贬义色彩。后多形容男子的美貌，感情色彩转化为褒义。1、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。２、这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。屡试不爽：爽，差错。多次试验都不错。使用错误。不孚众望：孚，使人信服、信任、相信。不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：意为“不辜负大家的期望”。深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。使用正确。３、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。４、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。（２题）六、辨清差别，避免混用。类似例子另眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染应接不暇与目不暇接息息相关与休戚相关不胫而走与不翼而飞★潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。耳闻目睹亲耳听到，亲眼看见。应接不暇原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。目不暇接指东西多，眼睛都看不过来。休戚相关只能指人，息息相关可以指物息息相关：形容彼此的关系非常的密切。区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。身临其境：亲自面临那种境地。1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。３、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”七、注意用法,防止词性误用。相关成语肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）一蹴而就、相提并论、同日而语、一概而论、善罢甘休、望其项背、等闲视之、等量齐观（用于否定语和反问句）妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲、司空见惯求全责备（不能带宾语）1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。3、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。4、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获’，用于剥削阶级思想严重的人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用。1、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。2、当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。如芒在背：形容极度不安。与“像”重复。记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。3、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。4、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。九、消除重复，防止语意累赘。类似例子•人民生灵涂炭忍俊不禁地笑了•难言之隐的苦衷目前的当务之急•津津乐道地说海内外闻名遐迩•浑身遍体鳞伤没想到却受到了不虞之誉•独自孑然一身让人贻笑大方•还记忆犹新更加变本加厉地予以摧残•广大莘莘学子妄自菲薄自己的成绩•劳苦大众民不聊生一场南柯一梦；•显得相形见绌；好像如芒在背；•接踵而至地闯进来责无旁贷的责任；•人民的生活安居乐业。1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。3、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量。不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文“精心组织”相矛盾，不合逻辑事理。十、推敲情理，防止前后矛盾。相关成语误用示例•问题出现之时就未雨绸缪•受贿之初就心有余悸•曾几何时将大展宏图•出事以后才防微杜渐•长此以往就出现了成绩下滑复习对策——成语使用十个注意点1、吃透词义2、识别两可3、用准对象4、搭配合理5、辨明褒贬6、避免混用7、消除重复8、区别轻重9、摆正谦敬10、合乎