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语法点集中攻坚单元要点大本营单元一法练写作Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.（一）动词不定式语法讲堂动词不定式的形式及性质考点1(1)动词不定式的基本形式：todo（to有时可省略）；(2)动词不定式变否定：not（to）do；(3)动词不定式无人称变化；(4)动词不定式仍保留动词特点，可以有自己的宾语和状语。eg：tospeakatthemeeting在会议上发言toreadnewspapers看报纸动词不定式的句法作用考点2作主语Toplayfootballisinteresting.踢足球是有趣的。作宾语Theywouldliketocomebybus.他们想乘公共汽车来。作宾语补足语Theteacheraskedthestudentstoreaditagain.那个老师让学生们又把它读了一遍。作定语Doyouhaveanythingtoeat？你有吃的东西吗？作状语Togetthere，youshouldtakethetrain.要到达那里，你应该乘火车。考向一不定式作宾语todo不定式可表“将来”或“来做”的含义。eg：wouldliketodosth.想要做某事（来做）plantodosth.计划做某事（计划将来）常见的后接不定式作宾语的动词有：need，like，want，wish，hope，decide，expect等。典例Kate，remembertothesicktocheerthemup.（成都改编）A.tosingB.nottosingC.singingA【点拨】remembertodosth.记得去做某事。todo作remember的宾语。考向二不定式作宾补有的动词后加不定式作宾补，构成“v.＋sb./sth.todo”结构，此类动词中常见的有：ask，tell，wouldlike，want，expect（期待），wish，allow（允许），encourage（鼓励）等。典例MrSmithtoldhissonthefootballmatchbecauseoftheexam.（呼和浩特）A.nottowatchB.tonotwatchC.notwatchingD.doesn'twatchA【点拨】tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。考向三不定式作状语不定式作状语表目的、结果，或用在某些表示人的心情类的形容词后表原因。典例Manyfastfoodrestaurantspaint（涂）theirwallsred，playloudmusicandhavehardseatscustomers（顾客）eatquicklyandleave.（杭州）A.makeB.tomakeC.madeD.making【点拨】句意：许多快餐店把它们的墙刷成红色，播放吵闹的音乐，并放置坚硬的座位，为的是使顾客快点吃完离开。不定式在句中作目的状语。B动词不定式可以和what,which,how,where,when等特殊疑问词连用。eg：ThequestionisIdon'tknowwhentostart.问题是我不知道什么时候开始。考点3典例Ireallydon'tknowwhatIcandotohelpherout.（改为简单句）Ireallydon'tknowwhattohelpherout.（兰州）【点拨】考查特殊疑问词与不定式连用。用转换法。当主句的主语与从句的主语一致时，“what＋主语＋can/should/could＋动词”可以替换为“whatto＋动词”。todo不带to的不定式：两类动词后作宾补的不定式不带to：①感官动词：see，hear，watch，feel，notice等②使役动词：let，make，have等eg：Iheardthemarguethismorning.今天早上我听到他们吵架了。（强调整个过程）Theymadethechildrenplaythepiano6hoursadaylastmonth.上个月他们让这些孩子每天弹6个小时钢琴。考点4①help带不带to均可以。②此类动词后用不带to的不定式作宾补，当变被动时，必须还原to。eg：WilliamisoftenseentoplayChinesekungfuinthepark.人们常看到威廉在公园练中国功夫。【注意】典例Thoughheoftenmadehislittlesister_______,todayhewasmadebyhislittlesister.（汕尾）A.cry；tocryB.crying；cryingC.cry；cryD.tocry；cry【点拨】makesb.dosth.变为被动语态时，被省略的to要恢复，即sb.bemadetodosth.。Acould表建议时，意为“可以，不妨”，用于委婉、客气地建议做某事，语气比should委婉。eg：Wecouldwritealettertotheheadmaster.我们不妨写一封信给校长。Youcouldtryhishomenumber.你可以试试他家的电话号码。（二）情态动词could表建议的用法典例翻译句子。1.你可以尽量用一些新方法解决这个问题。______________________________________________________________________________________2.当你感到孤独时，你不妨打个电话给你的父母。______________________________________________________________________________________Youcouldtrytousesomenewmethodstosolvethisproblem.Whenyoufeellonely，youcouldmakeacalltoyourparents.短语动词是一种固定词组，由动词加介词或副词等构成，其作用相当于一个动词。构成：常见的形式有1.动词＋副词，如：putup2.动词＋介词，如：lookat3.动词＋副词＋介词，如：runoutof4.动词＋名词＋介词，如：takecareof（三）短语动词动词＋副词考点1【难点】考向一常见的相当于及物动词的这类短语动词有：cheerup（振奋起来），cleanup（打扫干净），setup（建立），putup（搭建，张贴），cutup（切碎），fixup（修理），workout（算出），giveout（分发），giveaway（赠送），thinkover（仔细思考），turnover（把……翻过来），handin（上交）等。此类短语相当于及物动词时，后面必须跟宾语，若名词作宾语，可以放在副词前面或后面，但代词作宾语时，必须置于副词之前。【注意】典例Ifyoumeetsomenewwords，youcan_______inadictionary.（清远）A.lookitupB.lookupitC.lookthemupD.lookupthem【点拨】lookup短语中up为副词，代词作宾语必须置于副词之前，故排除B、D；由somenewwords可排除A。C考向二常见的相当于不及物动词的这类短语动词有：getup（起床），startoff（动身），comeback（回来），getdown（下来），holdon（等一下；别挂断），lookout（当心，小心），getaway（逃离）等。动词＋介词考点2这种结构的短语动词在句中作谓语时，后面必须接宾语。常见的有：lookfor（寻找），standfor（代表），waitfor（等待），payfor（付费），sendfor（派人去请），takeafter（像），hearfrom（收到……的来信），hearof（听说），dependon（依靠）等。典例Thisfoodisfree.Youdon'thavetoit.（河北）A.lookforB.payforC.askforD.waitfor【点拨】lookfor寻找；payfor付费；askfor请求；waitfor等待。由语境可知食物免费，不必付钱。B动词＋副词＋介词考点3这种短语动词相当于及物动词，介词后面需跟宾语。常见有：addupto（总共是），catchupwith（赶上），lookdownupon（瞧不起），runoutof（耗尽，用光）等。典例Don'tworry！I'msureyou'llyourclassmatesifyouarekindandfriendlytothem.（随州）A.catchupwithB.getonwellwithC.agreewithD.bestrictwith【点拨】本题考查短语辨析。catchupwith赶上，getonwellwith与……相处得好，agreewith同意，bestrictwith对……要求严格。B动词＋名词＋介词考点4典例Aroundtheworldmoreandmorepeoplearedangeroussportsactivities，becauselifeinmodernsocietieshasbecomesafeandboring.（临沂）A.takingoutB.takingoffC.takingpartinD.takingcareofC这种短语动词相当于及物动词，后面需接宾语，有时名词前可以加形容词修饰。常见的有：makefunof（取笑），makeuseof（利用），payattentionto（注意），takecareof（照顾）等。这类短语动词后面的宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。eg：Heistakingcareofhislittlebrother.他在照顾他弟弟。Weshouldn'tmakefunofothers.我们不应该嘲笑他人。【注意】即学即练一、用所给词的适当形式填空1.Hewants__________(put)upsomesignsaskingforoldtoys.2.Mariaplans__________(be)ateacherbecausesheloveschildren.3.Iwanttolearnmoreabouthow___________(care)foranimals.4.Theywillgettogether_____________(discuss)thisquestion.toputtobetocaretodiscuss5.(2015·南京)Weneedtomakemoreyoungpeople________(learn)ShadowPlaysothatitwon'tdisappearinChina.6.(2015·常州)Thatistheonlywaywecanimagine________________(reduce)thewasteofwaterinthebathroom.7.Lastyear,shedecided________________(try)outforavolunteerafterschoolreadingprogram.learntoreducetotry8.Wouldyoulike_______(go)andhaveapicnicwithustomorrow?9.Shehopes_______(be)avolunteerduringthissummervacation.10.(2016·烟台)Pleasepromise_____________(nottell)liesanymore,willyou?togotobenottotell11．(2015·邵阳)Thegirlwasmade________herbrother'sclothes.A．towashB．washC．washingA二、单项选择【点拨】可用寻找题眼法。make的用法为“makesb.dosth.”，但是当变为被动语态时，省略的不定式符号to就要恢复，即“sb.bem