6_1《质量》

质量与密度第一节质量学习目标：1、理解质量的概念，掌握质量的单位及换算关系；2、知道物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变；3、知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？想想议议自学：阅读课本第一二段，了解质量的定义和单位。一、质量铁锤铁钉课桌凳子凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做“物质”。由上面的观察得出：凳子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。一、质量1.定义物体含物质的多少叫做质量。符号m。3、将相机从地球拿到月球上去，相机的质量有没有变化？一、质量2.装有冰块的带盖容器。容器内的冰全部融化成水，状态变了，它的质量变不变？想一想1.一个牙膏皮，将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变。物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣不同物理中物体的质量指物体所含物质的多少问一问一、质量一、质量2.质量的单位在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号是kg。换算关系：1t=103kg1kg=103g1g=103mg常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10两1两=50g我国的质量单位（市制）1克拉=0.2克其它质量单位（英制）300t==()g5×103kg==()mg3×10-3kg==()g0.003t==()g2×106mg==()kg3×1015g==()t一、质量5×1093300023×1093×108300×106g最初，4℃时，1000cm3蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为39mm)，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。国际千克原器小资料一一、质量一、质量小资料二t一张邮票约50____mg一个中学生约50___一枚1元硬币约6___kgg一头大象约6___一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约80____mg一个鸡蛋约50___g一、质量50mg0.15kg10g一、质量估测以下物体的质量2.5-3kg2-5t估测以下物体的质量60-80kg一、质量电子台秤案秤电子案秤生活中常见的测量质量的工具杆秤磅秤二、质量的测量台秤案秤在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平．托盘天平学生天平二、质量的测量托盘天平学生天平分度盘横梁指针游码标尺平衡螺母游码标尺平衡螺母横梁指针重垂线底板分度盘二、质量的测量1、天平的结构自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。①看清称量、分度值。称量：每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；分度值（感量）：标尺上每一小格所表示的质量值。（看游码左侧对的刻线）②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平前要注意：④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间；⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。使用天平前要注意：二、质量的测量3、托盘天平的使用(1)天平标尺的零刻线、称量、感量。二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：读数时以游码左侧所对的刻线为准。称量(能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。1.读出图中天平所示物体的质量下一题答案返回1.上图天平所示物体的质量是:5.0g返回前页下一题2.读出图中天平所示物体的质量答案下一题上一题返回2.上图天平所示物体的质量是14.0g返回前页下一题78.2g下图是某物体质量的测量结果，请读数：。(2)天平的调节。天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母:左偏右调。(3)天平的测量。①左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；②向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；③物体质量=砝码质量+游码示数；④砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：托盘天平的使用方法1、把天平放在水平台。把游码放在标尺左端零刻线处。2、调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码,调节游码在横梁上的位置，直到横梁恢复平衡。二、质量的测量3、托盘天平的使用托盘天平的使用方法放:调:称:记:右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量.m物=m砝+m游二、质量的测量3、托盘天平的使用把天平放在水平台上；把游码放在标尺左端的零刻线处。把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码,直到横梁恢复平衡.调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。ADBCE托盘天平的调节和使用先把天平放水平，再把游码拨到零，看看指针是否正对中。若偏左，横梁螺母往右调；若偏右，横梁螺母往左调，直至指针正对中。称物体，左边物，右边码；计算总质量，砝码加游码（注：游码指游码左侧所对的刻度值）。重点难点解析天平使用口诀一放平，二调零，三调螺母梁平衡，螺母要向轻端移，一边低来向另一边转，针指中线才算完。天平调好不要动。左物右码镊子夹。游码最后调平衡。砝码游码加起来，物体质量测出来。如若物砝位置反，读数砝游要相减。二、质量的测量3、托盘天平的使用用天平测量液体的质量1.先测量空瓶的质量m02.再测量瓶和液体的总质量m总3.用瓶和液体的总质量减去空瓶的质量就等于液体的质量：M物=m总—m0二、质量的测量用天平测量微小物体的质量（累积法）•1.测量该物体多个的总质量•2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量用天平进行特殊的测量：1)、用天平测量微小物体的个数•1.测量若干个（如a个）该物体的质量m1•2.测出所有物体的总质量M；•3.计算微小物体的总个数：n=M／m1×a二、质量的测量质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位置无关单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)测量工具：构造使用方法1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg两放放在水平台上游码放“零”一调：调平衡左物右码读数：m物体=m砝码+m游码