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《发展要从所学专业起步》教案教学目标1、知识目标：了解所学专业及其对应职业群和相关行业，深刻认识专业学习的重要性，明确职业素质的构成与提高，理解职业资格与职业生涯发展的关系。2、能力目标：学生能够运用所学知识较为完全地说出自己所学专业对应的职业群，了解职业目标对从业者的各方面要求，掌握提高自身职业素质的途径和方法，为未来顺利就业创造有利条件。3、情感目标：学生通过学习和训练，增强对专业学习的热情，逐步树立在自己所学专业对应的职业舞台上有所成就的决心和信心，培养学生的职业素质意识，树立正确的成才观。重点难点1、教学重点：职业素质的构成2、教学难点：职业资格与职业生涯发展教学方法案例教学法、问答法、总结归纳法教学内容导入新课：让学生分析案例：以花为伴——小于的花样年华问题：1．小于的经历对你的启发是什么？2．在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？教师归纳结论：扎实的专业知识，过硬的专业技能，较多的职业资格证书和技能证书，较高的职业素质。同时引起同学们的思索：我们要想在毕业时也能成为抢手的人才，应具备怎样的知识、技能素质呢？带着这样的思索，教师引导同学们把问题的落脚点放到认识我的专业上来。我校是一所中等职业学校，在我们的身边分配着不同的专业，同学们都知道有哪些专业？你目前所学的专业是什么？学好这个专业能从事哪些职业呢？我们用什么来衡量劳动者所必备的学识、技术和能力呢？如何树立正确的成才观呢？讲授新课：一、专业和专业对应的职业群1、专业学习的重要性我们在校期间进行专业学习，是为将来从事某一职业做准备的。可以说，专业学习是我们打开职场大门的一把金钥匙。在工作岗位上，如果没有一定的专业知识、专业技能，不具备从业所必需的本领，就无法履行岗位职责。这就像司机不会开车、护士不会打针一样。因此，在就业竞争日趋激烈的形势下，只有具备扎实的专业知识和过硬的专业技能，才能在就业竞争中占有优势，为顺利就业创造有利条件。那么，怎样才能学好专业呢？这就得从了解自己学习的专业，了觖这个专业对应的职业群谈起。2、专业对应的职业群专业与职业既有区别又有联系，专业为职业服务，职业对专业具有引领的作用。同学们学的专业对应的职业群有哪些？同学们打算从事哪一行？﹙教师提示﹚：计算机专业对应的职业群：多媒体设计、动漫制作、网络维护、程序开发、计算机应用与维护、电脑营销、图像处理等职业群。﹙教师小结﹚：一个具体的专业与职业的对应关系是：它可以对应一个职业，也可以对应一个职业群或几个相关的职业群。它向我们展示出了未来就业的广阔前景，也表现出了同学对现实生活的观察与思考。在这里给大家布置一个课外作业，找你们的专业对应的职业群有哪些？﹙教师归纳﹚：从这我们不难看出，每位同学现在的专业学习，都是在为未来的求职储备力量。当前，各种新老职业对从业者职业素质要求越来越高，只有不断提高自身的职业素质，才能拥有成功的职业生涯。既然职业素质很重要，那么，我们必须学习职业素质相关知识。二、职业对从业者的素质要求1、职业素质的含义职业素质是指劳动者在具备一定的生理和心理条件的基础上，通过受教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质是一个结构完整的统一体，那么职业素质有哪些基本的构成要素呢？请同学们快速阅读教材22页。2、职业素质的构成（1）、思想政治素质——灵魂思想政治素质是人们在政治上的信念或信仰，包括世界观和价值观。它对其他素质起统帅作用，决定其他性质和方向。运用生活中的实例分析说明（2）职业道德素质——保证议一议：三鹿事件引发的思考2008年，三鹿婴幼儿配方奶粉由于加入过量的三聚氰胺，致使全国出现多例婴幼儿泌尿系统结石病例，后经国家相关部门查处，并同时发现多家著名乳制品企业都存在类似情况，一时间国产牛奶纷纷下架，人人谈牛奶而色变，这一事件不仅使三鹿企业倒闭，乳制品企业损失惨重，还给中国造成了极其恶劣的国际影响。请问同学们：造成这一严重后果的真正原因是什么？教师观点：三鹿事件之所以造成这么严重的后果，究其原因正是由于乳制品生产企业缺乏职业道德，由于免检而使诚信缺失造成的，同学们从这个严重的事件中可以明确地得出这样的结论：任何从业人员，如果缺少了职业道德素质，只图一时小利，最终的结果只能是搬起石头砸了自己的脚。（3）、科学文化素质——基础科学文化素质，是人们对自然、社会、文化知识等的认识和掌握的程度，具体包括科学精神、求知欲望和创新意识。一个人的科学文化素质如何，直接关系到素质的优劣。21世纪是知识经济社会，职业对于脑力劳动的要求越来越高，对于体力劳动的要求相对降低，这要求未来的劳动者们抓紧时间，努力提高自己的科学文化素质。提高科学文化素质既是提高职业素质的基础，也是时代的要求。（4）、专业技能素质——本领展示案例：职业技能——开启成功之门的钥匙结论：只有拥有扎实的专业知识和过硬的专业技能，才能增强自身竞争力，尽早取得事业上的成功，实现人生价值。（5）、身心素质——本钱身心素质包括身体素质和心理素质。身体健康和心理健康状况制约着其他职业素质发挥的程度，令人可喜的是，对于身心素质的提高近几年已经得到了人们的普遍重视，尤其是人们增强了保健意识，提升了心理健康意识，这些都非常有益于其他职业素质的进一步提高。通过以上分析，我们可以清楚地看到，职业素质的五个方面是紧密结合，相辅相成的，它就好比一只木桶的五个条，能够盛装多少水完全取决于它最短的那根，因此同学们应当从现在起，珍惜在校生活的点点滴滴，努力提高各方面素质，为将来就业和创业打下坚实的基础。3、职业素质的提高提高职业素质的途径和方法比较多，在这里我们给大家介绍最主要的三种，见课本23同学们毕业以后，要进入职业场所，除了提高自身的职业素质之外，还必须具备从事职业的资格。三、职业资格与职业生涯发展1、职业资格职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格和执业资格。那么，我们用什么来衡量劳动者所必备的学识、技术和能力呢？这就要求学习职业资格证书。2、职业资格证书职业资格证书是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明。展示案例：小宋的困惑结论：职业资格证书是走向职业岗位的通行证，是通向就业市场大门的入场券常见的职业资格证书有：行业单项技术证书；专业技术证书；公共技能水平证书；专业职务证书；国际通行的证书。3、职业资格与职业生涯发展的关系职业资格是职业生涯发展的前提和基础，拥有职业资格，可供选择的职业范围将更广，在职业发展过程中也会有优势。现代社会对人才的需求是多样的。我们中职生要从社会需要出发，正确认识和发展自己的潜力，加强专业学习和技能训练，树立正确的成才观。四、树立正确的成才观1、三百六十行，行行出状元一个人能否有所作为，并不在于他从事何种职业，而在于他能否将个人的理想与职业的需求统一起来。只要学好本领，不断进取，适应社会职业发展的需求，就能成为行业的状元。2、我的专业有前途专业是职业发展的基础。只要学好自己的专业，同时注重提高综合素质，就能找到用武之地，成为有用之才。3、认识自我、实现自我认识自我是职业生涯成功的前提条件之一。中职生正处在人生发展的黄金时期，要立足专业，挖掘自己的潜能，发挥自身的专业优势，确定自己的职业目标，为职业生涯的发展打下坚实的基础。课堂小结通过本节课的学习，让学生了解所学专业及对应的职业群，明确职业素质的构成及提高，理解职业资格与职业生涯发展的关系，从而培养职业素质意识，树立正确的成才观。作业布置1、专业学习的重要性是什么？2、职业素质由哪几个方面构成？3、在校学习期间，你打算如何提高自己的职业素质？4、职业资格与职业生涯发展的关系是什么？5、如何树立正确的成才观？板书设计（一）、专业学习的重要性一、专业和专业对应的职业群（二）、专业对应的职业群（一）、职业素质的含义（二）、职业素质的构成1、思想政治素质——灵魂二、职业对从业者的素质要求2、职业道德素质——保证3、科学文化素质——基础4、专业技能素质——本领5、身体心理素质——本钱（三）、职业素质的提高1、职业资格三、职业资格与职业生涯发展2、职业资格证书3、职业资格与职业生涯发展的关系1、三百六十行，行行出状元四、树立正确的成才观2、我的专业有前途3、认识自我、实现自我第三课发展要从所学专业起步