生物必修二第一章第一轮复习课件

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第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、遗传规律相关概念辨析1.杂交实验常用方法、符号及含义⑴P:亲本(♀、♂分别表示母本、父本)。(爱神丘比特的弓箭袋状如“♂”,女神维纳斯爱美,常持小镜子形似“♀”)⑵F:子代(F1为杂种一代,F2为杂种二代……)。⑶杂交(×):两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间的交配。植物可指不同品种间的异花传粉。⑷自交():两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉及同一植株上的雌雄异花传粉(如玉米)。2.与性状有关的重要概念(1)相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型,如兔的长毛与短毛。(2)显、隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1显现出来的性状叫显性性状,F1未显现出来的性状叫隐性性状。(3)性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。(4)显性相对性:具有相对性状的亲本杂交,杂种子一代中不分显隐性,表现出两者的中间性状(不完全显性)或者是同时表现出两个亲本的性状(共显性)。3.与基因有关的概念(1)显性基因:又叫显性遗传因子,决定显性性状的基因。(2)隐性基因:又叫隐性遗传因子,决定隐性性状的基因。(3)等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因,如:(4)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因。(5)非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自由组合定律,还有一种是位于同源染色体上的非等位基因。4.个体类:纯合子与杂合子、基因型与表现型(1)纯合子:含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如DD、dd、AABBCC、ddeerr。(2)杂合子:含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如Dd、AaBb、DdEeRr。(3)基因型:与表现型有关的基因组成。(4)表现型:生物个体所表现出来的性状。基因型与表现型的关系:在相同的环境条件下,基因型相同,表现型一定相同;在不同环境中,即使基因型相同,表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。即表现型=基因型(决定)+环境(影响)。5.交配类⑴杂交:基因型不同的生物个体间相互交配作用:①用于探索控制生物性状的基因的传递规律②用于将不同的优良性状集中到一起,得到具有杂种优势的新品种③用于显、隐性性状的判断⑵自交:基因型相同的个体间交配作用:①可不断按一定比例提高种群中纯合子的比例②可用于植物的纯合子、杂合子的鉴别⑶测交:F1与隐性纯合子相交,从而测定F1的基因组成作用:①用于验证遗传基本规律理论解释的正确性②也可用于高等动物个体纯合子、杂合子的鉴别⑷正交和反交:相对而言,正交中的父方和母方恰好是反交中的母方和父方作用:用来检验是细胞核遗传,还是细胞质遗传二、一对相对性状的杂交实验1、实验材料:豌豆豌豆的优点:自花传粉,且闭花受粉,自然状态下都为纯合子,还具有容易区分的相对性状2、实验方法:杂交试验程序:人工去雄---套袋隔离---人工授粉---再套袋隔离(防止外来花粉干扰)3、实验过程F1只表现显性性状实验现象(提出问题)F2出现性状分离F2中显性与隐性个体数之比为3:1三、对分离现象的解释1、解释:⑴生物的性状是由基因决定的⑵体细胞中基因是成对存在的⑶生物体在形成生殖细胞(配子)时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中,形成D、d两种配子⑷受精时,雌雄配子的结合是随机的,由此可见,F2性状表现及比例为高茎:矮茎=3:1基因型的比例:DD:Dd:dd=1:2:1表现型的比例:高茎:矮茎=3:1四、对分离现象解释的验证-----测交实验(1)假说—演绎法:在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说—演绎法。1、目的:测定F1的基因型,验证杂合子形成配子时等位基因分离的正确性2、方法:让F1与隐性纯合子杂交3、预测:子代性状分离比为高茎:矮茎=1:14、实验:F1子代高茎(30):矮茎(34)≈1:15、结论:①F1是杂合子(Dd)②F1形成配子时,等位基因彼此分离,分别进入不同的配子中,产生D、d两种比例相等的配子,从而证明对分离现象理论解释的正确性。五、分离定律(内容、细胞学基础、实质)1、内容:在生物体细胞中,控制同一性状的基因成对存在,不相融合。在形成配子时,成对的基因发生分离,分离后的基因分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。2、细胞学基础:减数第一次分裂后期同源染色体的分离3、实质:在杂合子形成配子时,成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个不同的配子中,独立地随着配子遗传给后代。(如图所示)六、基因分离定律的考点:1、表现型和基因型的相互推导⑴由亲代推导子代(正推)例如:Aa与aa杂交,子代基因型和表现型⑵由子代推断亲代的基因型(逆推型)方法一:基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因,如显性性状的基因型可用A_来表示,那么隐性性状的基因型只有一种aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。方法二:隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),所以亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。2、显、隐性的判断相对性状中显隐性的判断(设A、B为一对相对性状)杂交法:A×B----若只有A则A为显性B为隐性自交法:A、B分别自交,若发生性状分离,则亲本性状一定为显性性状;若不发生性状分离,则无法判断显隐性,说明A、B均为纯合子,再用杂交法判定A、B显隐性关系。3、纯合子、杂合子的判断[重点关注](1)具有一对相对性状的杂合子自交,后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大,最终接近于1,且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。(2)具有一对相对性状的杂合子自交,后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减,每代递减50%,最终接近于零。分析:子一代杂合子概率为1/2纯合子概率为1/2子二代杂合子为1/4纯合子为3/4(显性和隐性各为3/8)Aa自交n代,第n代中的杂合子的概率是(1/2)n,纯合子的概率是1-(1/2)nAA=aa=½[1-(1/2)n](3)由该曲线得到启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个体,可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。【例题】具有一对相对性状的杂合体,要使其后代中出现的纯合体占总数的95%以上时,至少要自交几代后能达到目的()A.3B.4C.5D.6解析:假设这个杂合体是Aa假设自交n代,则纯合子的比例是1-1/2n95%,则至少要第五代5、分离定律在医学实践中的应用(1)正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。每个人都携带5~6种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者,他们的子女患隐性遗传病的机会大大增加,因此法律禁止近亲结婚。(2)禁止近亲结婚的原理6、基因分离定律指导杂交育种第一步:按照育种的目标,选择亲本进行杂交;第二步:根据性状的表现选择符合需要的杂种类型;第三步:有目的地选育,培育出稳定遗传的新品种:如果优良性状是隐性的,可直接在F2代中选种培育;如果优良性状是显性的,则必须从F2代起连续自交,选择若干代(一般5~6代),直至不再发生性状分离为止,如果优良性状是杂合子,则需要每年都配种。7、由亲代求子代某一性状发生的概率【1】有一对表现型正常的夫妇,生下一个患白化病的儿子,一个正常儿子和一个正常女儿,问:(1)这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是。(2)这对夫妇生育的儿子中,不患白化病的几率是。(3)这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率是。(4)这对夫妇生育的那个正常儿子,不带白化病基因的几率是。(5)这对夫妇又生了一个女儿,她患白化病的几率是。答案:(1)3/8;(2)3/4;(3)1/8;(4)1/3;(5)1/4解析:白化病是隐性遗传病,由题意,得知父母均是携带者,生的孩子中患病概率1/4男孩子和女孩子出生的概率各自为1/2【2】已知白化病基因携带者在人数中的概率为1/200。现有一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问,生一个白化病孩子的概率为()A.1/1200B.1/9C.1/600D.1/6解析:该女子是携带者2/3Aa,没有亲缘关系的男人为Aa的概率为1/200A同卵双生异卵双生与自交和自由交配11.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为()A.3∶1B.5∶1C.9∶6D.1∶1B解析:后代全部高茎包括DD(1/3)和Dd(2/3),只有Dd自交的后代会出现dd(2/3*1/4=1/6)所以后代中高茎:矮茎=5:1若换成自由交配的话,只有Dd(2/3)与Dd(2/3)交配,后代才有dd(2/3*2/3*1/4)=1/9所以后代中高茎:矮茎=8:1【自由交配的解题方法】可以用遗传平衡定律如上题:后代全部高茎包括DD(1/3)和Dd(2/3),所以在高茎种群中,D的基因频率为1/3+1/2*2/3=2/3,d的基因频率为1/3,故自由交配的后代中dd=1/3*1/3=1/9遗传平衡定律解题:遗传平衡定律(哈迪-温伯格定律、哈代温伯格定律)在一定条件下,群体的基因频率和基因型频率在一代一代繁殖传代中保持不变。条件:(1)在一个很大的群体;(2)随机婚配而非选择性婚配;(3)没有自然选择;(4)没有突变发生;(5)没有大规模迁移。假设在一个理想的群体中,某个基因座上的两个等位基因A和a,基因频率A=p基因频率a=qp+q=1按数学原理(p+q)2=1。二项式展开p2+2pq+q2=1这里基因型AA的频率为p2,基因型aa的频率为q2,基因型Aa的频率为2pqA=p2+1/2(2pq)a=q2+1/2(2pq)第一节孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验1、实验过程(发现问题)2、现象分析两对相对性状中显性性状依次是黄色圆粒F2中出现不同性状之间的自由组合,新类型是黄色皱粒和绿色圆粒(重组类型占3/8)二、对自由组合现象的解释1、解释(假设)⑴两对相对性状分别由非同源染色体上的两对等位基因控制⑵F1产生配子时,等位基因彼此分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且数目相等⑶受精时,雌雄配子随机结合2、图解F1的配子分析F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生的雌、雄配子各4种:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。F2表现型分析(1)在自由组合定律中的每一对相对性状,若单独地分析,都遵守基因的分离定律,即黄∶绿(或圆∶皱)=3∶1。(2)亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型,F2中不但有黄圆和绿皱(叫做亲本组合,共占10/16),还出现了亲本没有的黄皱和绿圆(叫做重组类型,共占6/16),四种比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。(3)双显性性状的个体占9/16,单显性性状的个体(绿圆、黄皱)各占3/16,双隐性性状的个体占1/16。(4)纯合子占4/16(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr),杂合子占:1-4/16=12/16。(5)F2中亲本类型(Y_R_+yyrr)占10/16,重组类型占6/16(3/16Y_rr+3/16yyR_)。F2基因型分析F1的雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合有16种方式,产生9种基因型,比例是:YYRR∶YyRR∶YYRr∶YyRr∶YYrr∶Yyrr∶yyRR∶yyRr∶yyrr=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1[重点关注](1)重组类型
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