小学生日常表现记录表

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资源描述

类别项目周一周二周三周四周五周六周日自觉按时起床、穿衣服(1),整理床铺(1),起床后迅速刷牙洗脸,喝杯温开水(1)饭前便后洗手(1),大便时间不能过长(1)吃饭不拖拉、不挑食、不浪费(1)按时睡觉,睡前洗脸、刷牙、洗脚,少喝水,把衣服放好(1),午觉时间不超过1小时(1)掌握一项新的生活技能(1)任性,无理取闹(-5),自己做错了还不改,说到做不到,赖皮(-3),打架、骂人(-5)主动同老师、家长打招呼、问好(1),主动帮助长辈并获得夸奖(1),有意见耐心与长辈沟通,虚心听取长辈的意见建议(1),不尊重长辈,同长辈顶嘴(-5)自己整理书桌、学习用品、玩具、书包(1),玩具玩过之后到处乱扔(-1)乱扔垃圾(-1),随便撒尿(-2)主动帮助家长做家务(1),自己洗袜子等小物品(1)浪费纸巾、食物,不节约用电(-2)积极参加体育锻练(1)在学校有困难及时向老师反映,在家里主动向爸爸妈妈汇报学校的情况(1)按规定时间看电视,玩电脑(1)被老师表扬(3),课间疯打,高声喧哗影响他人,上课不安静,聊天,做与学习无关的事,扰乱课堂纪律,随便说话,做小动作,经证实犯错误受到老师批评(-5分),考试在90分以上(3),考试在95分以上(5),考试满分(20),发表作文(50)上课积极主动回答问题并获得任课老师认可与赞赏(2),敢于上台讲故事或表演节目等(3)积极参加集体活动(2)读书、写字姿势正确(1),在规定时间内完成老师和爸爸妈妈布置的作业,学习效率高(1),自己会检查作业,经爸爸妈妈检查后没有错误(2),主动复习、预习(2),作业不按时完成(-3),完成质量不高(-1),边学边玩,学习时有小动作、玩玩具(-2)错题改正及时(1),爸爸妈妈纠正错误时不认真听讲(-2)主动给爸爸妈妈讲故事、读文章(1)手工、画画任务完成比较好(1),作业完成后主动练字,学写毛笔字(1)签名:         合计说明:1分可换成1块钱,可以累计;所挣的钱主要用于购买学习用品、交纳学费等,在征得爸爸、妈妈同意后,也可以自己支配。日常表现记录表生活习惯学习

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