搜索
-1-Unit4I’vetriedallthemeansoftransportationSpeaker:LiuLingTeachinggoals:1.WordsandphrasesTransportation/lightrail/ferry/means/comfortable/scenery/convenient/blog/strange/trafficjam/rushhour/workplace/carpooling/assign/loan/vehicle/fare/bargain/access2.Sentencestructure(1)Howdidyougothere?(2)Didyoutakethelightrail?(3)Iwenttherebysubway.(4)Haveyouevermissedyourlasttrainorbushome?(5)Whatkindoftransportationdoyouusemostoften?3.GrammarPresentperfecttense(II)Teachingimportantanddifficultpoints1.Howtousethewordsandphrasescorrectly2.MasterthepresentperfecttenseTeachingmethods1.Individual,pairorgroupworktomakeeverystudentworkinclass2.Explanationandpracticemethodstomakestudentsmasterpossessivepronouns-2-Teachingprocedures:Period1~2Step1:Newwordsstudy1.AskSstoticktheactivitiestheydidbefore2.TeacherschecktheSspronunciationandexplainsomenewwordstothemStep2:lead-in1.AskSstodiscussthemeansoftransportationtheyhaveusedE.g.Haveyouevertakenthesubway?2.AskSstodescribedifferentmeansoftransportatione.g.ThelightrailinShanghaiiscomfortableStep3:Dialogue1.AskSstoreadthedialogueandunderlinethemeansoftransportationHowdidyougothere?Didyoutakethelightrail?Iwenttherebysubway.2.Languagepoints(1)by+交通工具词汇e.g.byair(坐飞机)bytrainbysubway…但“步行”用onfoot(2)onone’swayto在…途中-3-bytheway顺便问一下(3)take乘坐（交通工具）上（船.车）e.g.takethebustaketheshipatQingdaoforShanghaiStep4：Practice1.AskSstoreadthedialoguealoudandtrytorecite2.AskSstousetheprompttomakeadialogueinpairsandletseveralpairsactitoutPeriod3~4ReadingandWritingStep1:Lead-in1.AskSstodiscussthefollowingqsHow’sthetrafficinyourcity?Howdoyoutraveleveryday?Anysuggestionfortheimprovementofthetrafficinyourcity?2.AskSstoworkingroupsoffourandbrainstormaboutthecausesoftrafficjamsinbigcitiesStep2:Reading:1.Fast-readingAskSstoreadWanglu’sblogandchoosethebesttitle“2TransportationinNewYork“2.Careful–readingLetSsreadthearticleagainanddotheexercisesofpart10~12,ThenchecktheiranswersStep3:L/P:-4-1.since和for(1)在现在完成时表示过去某一时间发生的动作或状态一直持续到现在的句子中，常用since和for来引导时间状语，但两者有不同：Since后常加“点”时间或句子,表示“自从…以来”（起始时间）For后常加一段时间，表示时间的长短E.g.IhavelearnedEnglishfor9years.我学英语已经9年了IhavelearnedEnglishsince9yearsago.我9年前开始学英语(2)since后面可以接句子E.g.I’veworkedinthefactorysinceIcamehere.(3)since后加一段时间一定要与ago连用2.seem的用法(1)seem+形容词E.g.Thequestionseemsquiteeasy.(2)seem+名词E.g.Thatseemsagoodidea.(3)Itseem+that从句E.g.Itseemedthatnobodyknewanythingaboutthematter.(4)Seem+todosth.E.g.Histemperatureseemstobeallright.Step4.Writing:Dotheexercisesofpart13andchecktheanswersPeriod5~6GrammarPresentperfecttense(II)-5-1.定义（1）强调动作是从过去持续到现在，并有可能继续持续下去。（2）强调对现在的影响或结果，此用法容易和一般过去时混淆。两者的区别是：一般过去时有动作发生的时间点，即过去某一时间发生某一动作；现在完成时则没有，即不强调是哪个时间点发生的动作，而强调过去的动作对现在造成的影响和结果。（3）在过去不确定的时间里发生的动作，但是结果对现在有影响。但过去分词一定要选择准确。(4)时间状语：recently/lately/since/for/inthepastfewyearsetc2.基本结构：主语+have/has+动词的过去分词(p.p）（V-ed）e.gdone(1)肯定句中：主语+have/has+动词的过去分词(p.p）（V-ed）+宾语.(2)否定句中：主语+have/has+not+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.(3)一般疑问句中：Have/Has+主语+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.(4)特殊疑问句中：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他）3.hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别gone：去了没回beento：去过beenin：呆了很久-6-4.一般过去时和现在完成时的区别(1)一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是“主语+have/has+动词（V.）的过去分词”。过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。E.g.试比较以下几组句子，有什么区别：①A:Haveyouseenthefilm?B:Didyouseethefilm?分析：你看过这部电影吗？A句强调的是被问者对剧情是否了解；B句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。②A:Howhashedoneit?B:Howdidhedoit?分析：他是怎么做的这件事？A句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；B句单纯的询问做这件事的方式。③A:HehaslivedinBeijingfor8years.B:HelivedinBeijingfor8years.分析：他在北京住了8年。A句讲的是到目前为止他在北京-7-住了8年，可能还会继续在北京住下去。B句讲的是他在北京住过8年，现在已经不在北京了。(3)现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。E.g.Ihavewashedthecar.我洗过了车。（看上去很漂亮）Iwashedthecaramomentago.我刚才洗过车了。Shehaswateredtheflowers.她已经浇了花。（不需要再浇了）Shewateredtheflowersyesterday.她昨天浇的花。IhavewrittentheletterbutIhaven'tpostedityet.信我已经写好了，但还没有寄出。IwrotetheletterlastweekandIposteditthreedaysago.我上周写的那封信，3天前寄出的。（4）现在完成时表示的动作或状态延续到现在并可能延续下去，而一般过去时则单纯表示过去某段时间内的经历。E.g.Ithasrainedforfivehours.雨已经下了5个小时了。Itrainedforfivehoursyesterday.昨天下了5个小时的雨。Hehaswaitedforherfortwohours.他等她已经两个小时了。Hewaitedforhertwohoursandthenwenthome.他等她等了两个小时，然后就回家了。Ihavereviewedtwolessonsthismorning.今天上午我已经复习了两课。（说话时还在上午）Ireviewedtwolessonsthismorning.今天上午我复习了两课。-8-（说话时已是下午或晚上）Period7~8Step1:Vocabularypractice1.Circlethewordthatdoesnotfitineachgroup(part17)2.Matchtheverbs(part18)3.Tickthestatements(part19)4.Usethecorrectformstocompletethedialogue(part20)Step2:Lifeandculture:SpecialkindsofTransportation1.bepopularin/with2.morethannomorethan3.bargainwithStep3.ExercisesLettheSsdotheExercisesofUnit3andchecktheiranswerstogether