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初三第一学期期中学业水平调研化学2018.11学校姓名准考证号_________________注意事项1．本调研卷共8页，共38道小题，满分80分。调研时间90分钟。2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．调研卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1．下列物质中，不属于．．．“空气污染物”的是A．PM10B．氮气C．二氧化氮D．二氧化硫2.空气成分中，能供给呼吸的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3．地壳中含量最多的元素是A．SiB．FeC．OD．Al4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体的是A．铁丝B．硫粉C．木炭D．红磷5.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．氟单质B．氟原子C．氟分子D．氟元素6．下图做法中，没有．．利用过滤原理的是A.晾衣服B.装纱窗C.捞饺子D.沥茶水7．钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A．1B．11C．23D．128．下列符号能表示2个氧分子的是A．2O2B．O2C．2OD．2O2-9．下列实验操作正确的是A．倾倒液体B．加热液体C．点燃酒精灯D．取用固体粉末10.下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是A．观察颜色B．闻气味C．放入带火星的木条D．加入澄清石灰水11．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是A．冰雪消融B．纸张燃烧C．食物腐烂D．钢铁生锈12．下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是①表示氢元素②表示氢气③表示1个氢原子④表示1个氢分子A．①②B．②③C．①③D．②④13.下列物质的化学式书写不正确．．．的是A．氮气N2B．过氧化氢H2OC．二氧化碳CO2D．氯化钠NaCl14.用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能．．说明的是A．石蜡的密度B．石蜡的硬度C．石蜡的溶解性D．石蜡的可燃性15．下列关于空气的说法正确的是A．空气由空气分子构成B．N2、O2等能比较均匀地混合在一起C．N2、O2的体积比约为5:1D．N2、O2混合后各自的化学性质发生改变16．下列实验目的与实验操作一致的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时，立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶中长征5号运载火箭中采用了液氢-液氧发动机，根据信息回答17-19题17.关于选用液氢和液氧的说法中，不正确．．．的是A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境18.氢气与氧气的反应放出大量热，是火箭的动力来源，该反应的微观示意图如下。下列说法不正确．．．的是A．1个氧分子中含有2个氧原子B．该反应涉及的物质均属于单质C．水分子的相对分子质量为18D．产物中含有氢、氧两种元素19.根据上图，下列关于氢气与氧气反应的说法中，正确的是A．反应前后，氢分子没有发生改变B．反应前后，氧原子的个数有所减少C．参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1D．参加反应的氢分子与氧分子的质量比为2:120.拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如右图所示。下列分析不．合理．．的是A．汞会倒吸入曲颈甑中B．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热C．汞的用量可能会影响实验结果D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量第二部分非选择题（共60分）〖生活现象解释〗空气是一种宝贵的资源，其成分有着广泛的用途。21.（2分）空气中含有多种成分，右图是空气成分示意图（按体积计算）。（1）a的化学性质，因此常用做保护气。（2）下列选项属于氧气的用途的是（填字母序号）。A．霓虹灯B．医疗急救C．炼钢22.（3分）进入地窖或深井前，需用燃着的蜡烛做烛火实验，如右图所示。（1）若蜡烛熄灭，说明地窖或深井中氧气含量（填“高于”或“低于”）空气。（2）从氧气性质的角度，分析进入地窖或深井前需要做烛火实验的原因：__________。一定条件（反应前）（反应后）代表氢原子代表氧原子abc23.（2分）在密闭的空间中，可使用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠（NaClO3）、金属粉末（Al、Fe、Mg等）和催化剂等。（1）氧烛放出的氧气来自于__________。（2）推测氧烛中加入催化剂的作用是__________。水是生命之源，人们需要认识和利用水。24.（2分）潜艇中会采用不同的方法制取氧气。（1）H2O中氧元素质量分数的计算式为__________。（2）核动力潜艇中用电解水的方法制取氧气，是由于_________（填字母序号）。A.水中有氧分子B.水中有氧元素C.水中溶解有氧气25.（2分）对着干燥的眼镜片哈气，看到镜片变模糊，能说明人体呼出气体中含有_________，该过程中发生变化的是（填“物理”或“化学”）变化。生活中处处有化学。26.（4分）开水壶用久了会产生一层厚厚的水垢。水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁。（1）CaCO3中碳元素的化合价为。（2）氢氧化镁的化学式为。（3）旧式水壶的外壁由铝制成，铝元素在元素周期表中的信息如右图所示。该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为。27.（2分）“书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是___________。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为。28.（3分）生活中用蜡烛应急照明，或者营造气氛。（1）蜡烛点燃后长度变短，_______（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化。（2）香熏蜡烛一般用玻璃容器盛装，含有香料，燃烧时可闻到香味。香薰蜡烛可燃烧长达10小时，比普通蜡烛长得多。下列关于香薰蜡烛的说法，合理的是________（填字母序号）。A.点燃蜡烛后香料逐渐挥发，其分子间隔变大且不断运动B.玻璃容器可以留住熔化的蜡液，延长燃烧时间，避免浪费C.蜡烛燃烧时，参加化学反应的只有石蜡一种物质13Al铝26.98〖科普阅读理解〗29.（5分）阅读下面科普短文。2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一种由碳原子构成的、六角型晶格的二维碳纳米材料。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯，共同获得2010年诺贝尔物理学奖。实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯的结构特点决定了其具有薄且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同，石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图2所示。通过石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角网络结构，氢原子以交替形式从石墨烯平面的两端与碳原子相连，石墨烷表现出半导体性质。石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。依据文章内容回答下列问题。（1）石墨烯具有的物理性质是（写出一条即可）。（2）“厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯”反映出的微粒特性是。（3）由图可知，石墨烯的层数对其导热性的影响是。（4）由石墨烯制成的石墨烷由种元素组成。（5）下列说法正确的是（填序号）。A.石墨烯属于单质B.以石墨烯为原料可以合成其它化合物C.石墨烯只能通过化学反应制备D.石墨烯与石墨材料的性能完全相同〖生产实际分析〗30.（4分）氨气（NH3）的合成是人类科学技术上的重大突破。合成氨工艺的主要流程如下：石墨烯层数/层导热能力/(MW·m2K)-3石墨烯层数/层图2图1（1）合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应的文字表达式为，该反应所属的基本反应类型是。（2）从合成塔排出的气体属于（填“纯净物”或“混合物”）。（3）在生产NH3的过程中，化合价发生改变的元素有。31.（4分）富氧燃烧技术中，用氧气含量高于21%的富氧空气支持燃烧，能起到节能和减少碳排放的作用。富氧燃烧的产物中CO2的含量可达到95%，有助于CO2回收利用。该技术的主要流程如下：（1）空气分离的过程中发生的是物理变化，图中其它气体的主要成分是。（2）该流程中涉及的物质中，属于氧化物的是（写出一种即可）。（3）根据信息推测，煤粉中含有的主要元素有（填字母序号）。A.碳元素B.铁元素C.硫元素D.钠元素（4）关于富氧燃烧技术，下列说法不合理．．．的是（填字母序号）。A.与普通燃烧相比，富氧燃烧锅炉中煤粉的燃烧更剧烈B.煤粉燃烧更充分，可以节约燃料，达到节能减排的目的C.CO2无毒，压缩和存储的CO2直接排放到空气中〖基本实验及其原理分析〗32.（3分）电解水实验揭示了水的组成，装置如右图所示。（1）得到氧气的试管是（填“1”或“2”）。（2）该反应的文字表达式为。（3）能说明水不是由一种元素组成的实验现象是__________。33．（2分）用右图所示装置探究分子的性质。（1）一段时间后，观察到烧杯B中溶液变红。酚酞浓氨水溶液AB该现象说明分子具有的性质是。（2）列举一个生活中同样说明该性质的现象：_________。34．（2分）用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。（1）实验1中，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，该实验的目的是。（2）实验2中，能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是。35．（4分）根据下图从35-A或35-B两题中任选一个．．．．作答，若两题均作答，按35-A计分。①②③④⑤35-A35-B（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为___________。（2）选用的发生装置为___________（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置___________，并说明该装置可用于收集氧气的理由是____________。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________。（2）选用的发生装置为___________（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置___________，并说明该装置可用于收集氧气的理由是____________。36．（4分）用下图所示实验研究氧气的性质。（1）实验1中观察到的现象是。（2）若要说明实验1中有新物质生成，应采取的后续操作是。（3）实验2中反应的文字表达式为，说明反应产生新物质的现象是。外焰内焰焰心干燥烧杯实验1实验2实验1实验2木炭氧气铁丝氧气37．（4分）用下图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）冷却前，用弹簧夹夹紧胶皮管的目的是。（2）能说明空气中氧气含量的现象是。（3）用红磷能测定空气中氧气含量的原因是。〖科学探究〗38.（8分）化学小组用右图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。【提出假设】人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体【进行实验】实验1步骤操作现象①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气水从长吸管端快速流出②将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中饮料瓶中木条熄灭③将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化（1）步骤①说明，自制装置的气密性（填“良好”或“不良”）。（2）解释步骤①中出现相应实验现象的原因：_______。（3）步骤②中的现象________（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_______