二年级数学上册乘法的初步认识仔细观察,你发现了什么信息?1.数一数一共有几架飞机?每架飞机上有几人?请你将每架飞机上的3个人圈起来。每架飞机上的人数有什么特点?3+3+3+3+3=1533333学习方案:2.小飞机里共有多少人?你能用一个加法算式表示吗?3.这个算式有什么特点?66664.请同学们自己数一数,圈一圈,说一说每节小火车里的人数有什么特点?6+6+6+6=24(人)5.小火车里一共有多少人?怎样用一个加法算式表示?6.这个算式有什么特点?7.过山车里一共有多少人?你能用一个加法算式表示吗?2+2+2+2+2+2+2=142+2+2+2+2+2+2=147×2=142×7=14读作:7乘2等于14读作:2乘7等于14↓乘号3+3+3+3+3=156+6+6+6=24你能把上面两个加法算式写成乘法算式吗?3×5=15或5×3=154×6=24或6×4=241、摆一摆。三、巩固练习2、画一画,写一写三、巩固练习2+2+2=62×3=63×2=64+4+4+4+4=205×4=204×5=20三、巩固练习844+4+4+4+4+4+4+4=324×8=328×4=323、填一填754、改一改。57153315三、巩固练习5、读一读三、巩固练习四、总结乘法加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。