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-1-1宾语补足语讲解一、定义宾语补足语通常紧跟在宾语之后，对宾语进行补充说明。二、句子结构是主+谓+宾+宾补三、两种结构1.主表型：1)makeourcountrybeautiful(adjective)2)callhimLaoLi(noun)3)findsb.out(adv.)4)findsb.athome(Prep.phrase)2.主谓型：1)asksb.todosth.（有to不定式）2)havesb.dosth.（无to不定式）3)seesb.doingsth.（现在分词）4)havesth.done.（过去分词）四、什么动词后可有宾语补足语1.在表示心理状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。这类动词后的不定式通常是tobe+形容词或名词结构，think,consider,find后的tobe常可省略。如：Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我们认为他是一个好老师。Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他证明那个理论是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。2.在表示情感状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：love,like,prefer,hate,want,wish,expect等。如：I'dpreferyoutoleavehimalone.我希望你不要打扰他。Idon'twanttheretobeanytrouble.我不想有任何麻烦。3.注意：hope,demand,suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。如：Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能帮我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能帮我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.他要求我们出席会议。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建议她不要独自去那里。五、可作宾语补足语的形式有不定式，现在分词，过去分词，名词，形容，副词，介词短语都能作补语。六、具体说明（一）副词作宾语补足语如：Ifoundhiminyesterday.（二）常接形容词作宾语补足语的动词有：keep,make,find等。如：Wemustkeepourclassroomclean.（三）常接名词作宾语补足语的动词有：call,name,make,think等。如：Wecallthemmooncakes.（四）常接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：see,watch,hear,find,keep等。-2-2如：Inthecountry,wecanhearbirdssinging.（五）常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep,find,leave等。如：Ileftmypenonmydeskathome.（六）不定式作宾语补足语1.常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask,tell,want,teach,wish,advise,allow,ask,beg,command,tell,invite,force,oblige,get,help,encourage,persuade,permit,remind,request,order,warn,cause等；如：Sheoftenasksmetohelpher.Wedon'tallowsuchthingstohappenagain.Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.Pleaseremindmetoleaveherthisnote.Sherequestedhimtogowithher.2.接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：see,watch,hear,make,let等。如：Ioftenseehimplayfootball.3.用不定式作宾语补足语的几种说明：①help后面作宾语补足语的动词不定式可以带to也可以不带to。如：Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.②一些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，这些动词有：一感二听三让四观看。一感：feel；二听：hear,listento；三让：let,have,make；四观看：observe,see,watch,lookat。③在使役动词后作宾语补足语，不定式不带to。这类动词还有：make,let,have等。转为被动语态时，其后通常都用带to的不定式(have没有被动语态)。如：Whatwouldyouhavemedo?你要我做什么？Shemadehimgiveupsmoking.她让他戒了烟。Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就让他干吧。Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry,todayhewasmadetocrybyhislittlesister.虽然经常是他弄哭小妹妹，但今天他却被小妹妹弄哭了。4.掌握“使役动词have+宾语＋过去分词”的几种含义在“have＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词作宾语补足语，have也可用get。这一结构具有以下几种含义：①意为“主语请别人做某事”。例如：如：Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。（“检查”的动作由医生来进行）②意为“主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情”。例如：如：Becareful,oryou'llhaveyourhandshurt.当心，否则会弄伤手的。③意为“使完成某事”，事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成。如：Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把墙漆了。（主语自己可能参与）④动词不定式也可作一些短语动词的宾语补足语。如：I'mwaitingforJamestoarrive.我正等着詹姆斯的到来。He'sarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排了一辆汽车去车站接他们。TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.联合国号召交战双方遵守停火协定。-3-3（七）分词作宾语补足语用现在分词作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；用过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系。1.跟分词作宾补的动词有：catch,haveget,keep,hear,find,feel,leave,make,want,start,notice,observe,watch,set等。如：Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.由于十分吵闹，讲话人没法让人听到他的声音。Whenheawoke,hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.他醒来的时候发现一位老大娘正在照顾他。2.几种用过去分词作宾语补足语的情况说明：①表示“意欲；命令”的动词如like,want,wish,order等，可用过去分词作宾语补足语。如：Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.这位父亲想让女儿学钢琴。②感官动词see,hear,notice,observe,watch,feel,find等后，可用过去分词作宾语补足语。如：Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.刚才我看到一位老人被车撞倒了。③使役动词have,get,make,leave,keep等后，可用过去分词作宾语补足语。如：Haveyougotyourfilmsdeveloped?你拿胶卷去冲洗了没有？④“with＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。如：Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。（表方式）Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸气。（表条件）Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决，我们都回家了。（表原因）【练习题】A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout2.----There’saholeinyourbag.----Iknow,I’mgoingtohaveit_____.A.mendB.mendingC.mendedD.tobemended3.Thoughhehadoftenmadehislittlesister____,todayhewasmade____byhislittlesister.A.cry;tocryB.crying;cryingC.cry;cryD.tocry;cry4.Theywouldnotallowhim_____acrosstheenemyline.A.toriskgoingB.riskingtogoC.forrisktogoD.riskgoing5.Ifoundthedoor_____whenIgothome.A.openedB.closeC.unlockingD.open6.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim___.A.nottoB.nottodoC.notdoD.donotto7.Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoise____.A.goingonB.goesonC.wentonD.togoon8.Withalotofdifficultproblems_____,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled9.Iadvised_____atonce.A.himtostartingB.himtostartC.tostartingD.tostart10.WhenIputmyhandonhischest,Icouldfeelhisheartstill____.A.beatB.tobebeatingC.beatingD.wasbeating-4-411.Youhadbettergetadoctor_____yourbadtooth.A.pulloutB.topulloutC.pulledoutD.pullingout12.Hemanagedtomakehimselfwithhis____English.A.understand;breakingB.understand;brokenC.understood;breakingD.understood;broken13.Thedoctoraskedhimnottoleavehiswound______.A.exposeB.exposedC.toexposeD.exposing14.Theyaregoingtohavetheserviceman____anelectricfanintheofficetomorrow.A.installB.toinstallC.tobeinstalledD.installed15.Afterafew