搜索
2018高考语文考前复习指导语文卷中各板块平均用时参考值：（150分钟）论述类文本阅读3题9分10分钟文学类文本阅读3题14分15分钟实用类文本阅读3题12分10分钟文言文阅读4题19分20分钟古诗鉴赏2小题11分10分钟默写5句5分2分钟语言文字运用5题20分18分钟作文1题60分55分钟机动、检查10分钟切记：别在某一题上超时过多！答题关注点审准题目：拿笔勾画（“有误”与“正确”、“全不相同”与“不全相同”等），确定从几个方面答题。规范答题：先观点后理由、几问则几答、分条作答标出①②③。（总分结构）把握时间：不轻易放弃一题，也不在某题上耗费太多时间。（作文55分钟）注意书写：名句默写不清楚算错、作文书写潦草印象分至少降5分。（少用陌生字）一、论述类文本阅读•整体阅读方略：作阅读标志，“不动笔墨不读书”。1、注重整体阅读，议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。2、第二题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答这类考点的试题，一要分清中心论点和分论点的关系；二要明确论据是证明论点的根据，论据包括事实论据和道理论据两种；三要把握主要的论证方法（对比论证法、比喻论证法、引证法、例证法）。二、文学类文本阅读小说•小说要联系三要素（人物、情节、环境）和主旨来思考。1．要用文中的关键句或关键词来答，因为高考答案都是从这个角度给出的。但是考生一般不能照抄关键句，要压缩精简，去掉修饰语，抽取内核。2．以阿拉伯数字分点作答。分值4分的题答案有两到三点，6分的题答案有三到四点。必须指出，答题“点”到为止，不必展开细答；某一点答得再深入，也不过是这一点的分，而其他点没有答出老师也不会额外开恩。3．多角度答题。如：解释词义，要从表面义和主题义角度回答；理解句义，要从句本身义、形式（表现方法、结构作用）、内容（主题义）角度回答。二、文学类文本阅读散文•第一步——读文。“一读”文章主题。很多问题表面上没有考文章的主题，但是回答的时候必须答出主题。例如，问文章的某段材料什么作用。文章的材料能有什么作用呢?其中必答的一点是，它一定是为了表达中心服务的，尤其是正面的材料的时候，就必须答出这段材料为某某中心服务，很好地表达了某某中心。“二读”——文章结构。线索是情节发展的脉络，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。“三读”——读出重点词、句、段。例如各段的中心句、中心句中的中心词，它们常常是作者最直接表达主题的地方，也是后面做题时的最主要的参考信息。•第二步——化题•所谓“化题”是指，我们接触文后的问题时应该清晰明了出题人的命题意图，至少知道这道题目具体考的是什么。例如，题目问：文章开头写了某某内容，你来分析评价一下。这样的问题实质考的是什么呢?我们进行一下化题：文章开头内容分析评价——考察散文开篇选材的作用——可以从对内容、结构和主题三方面的作用来回答。•那么我们化完的题目实际是问：这篇文章开头所选的材料对文章的内容、结构、中心所起的作用。文章开头的材料在内容上能起到什么作用呢?如果与表达的主题一致，那么常常是开篇立意。如果与文章主题相反，那么常常是欲扬先抑。结构上能有什么作用呢?大致是全文的总纲或者铺垫之类。对主题的作用呢?大致应该是开门见山标点明主旨之类。•第三步——作答作答，原则是“依据原文”。第一，直接来自于原文。第二，利用原文的信息进行修改得到答案。这样的修改常常是概括几个段落的中心句组成一个句子或者几条信息，把抽象的句子换成直白的说话，把排比的句子压缩成一个简练的句子等等。另外作答的原则——用最少的语言表达最多的信息。因为考试阅卷的时候常常是通过查找信息点给分的，谁答的信息点相对来说多些就可能获得更多的分数。三、实用类文本（传记、新闻、调查报告等）•由于实用类文本基本上是筛选、归纳的题型，所以我们要耐心筛选信息，整合答案。•●掌握筛选整合的方法•（1）“合并同类项”：当答案不是集中在某一段，而是分散在多个文段时，原则是不遗漏，不重复。方法是先罗列，再“合并同类项”。•（2）“划分层次，归纳层意”：当答案集中在某一部分时，要将原文中密密麻麻的一大片文字变成按点列出的答案（要点数可根据分值推断），原则是条理清晰，语言简练。方法是“划分层次，归纳层意”。【实用类】【传记】真实性、文学性、时代性。注意把握传主的人生轨迹，认识传主的正面作用或负面影响，全面评价。明晰刻画人物的方法：语言、肖像、传神的细节、细腻的心理描写等等，直接间接描写。【访谈类】注意“问”与“答”的内容，看清问题的指向。答题时注意要点全面，分点陈述。不宜大段照抄！顺着问题回答。四、文言文——最好得分题基本认识——不可能句句都理解，但是题目可以全做对，关键要细心。1．文本的阅读难度不会很大。即使有些难，但不妨碍做题。2．接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料。3．题目一定要看完。1、考试时要上下文快速推断把握，要整体理解。阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。遇到实在不懂的字词，不必着急，放一放先读下文，也许结合全文便能理解，若不影响做题就不要钻牛角尖，不懂就不懂又何妨！2、解释不通的字词要考虑是否通假或者活用。3、对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。翻译题：文言文翻译，以直译为主，注意特殊句式和词类活用，根据上下文推敲重点词语，做到字字落实等。根据上下文语境补充省略内容(如主语，介词宾语，介词)，使句意更通畅。关键：回归语境，理解大意，补充省略成分，画出得分点，翻译后读一遍，确保通顺。操作时要打草稿，由于文言句语言障碍较大，难以一锤定音，如果一下子写在试卷上，然后再改，造成卷面邋遢，给人的第一印象就差。五、诗歌鉴赏1.诗中要素：人、景、物、情、理；写人、景、物，为了抒情或者为了说理；有人有景，景是为衬托人，为抒情；2.从题材类别上（特别注意山水田园诗、托物言志诗、贬谪诗三类）把握主旨和情感；3.答题一定要带进诗歌内容（还原诗歌）。*临考复习：如何读懂诗歌、精细规范到位、古诗鉴赏答题方式一、分析意境（描图景+点氛围+析情感）二、分析技巧（明手法+阐运用+析效果）三、分析语言（明特色+列例证+析感情）四、炼字赏析（释含义+描景象+点情境）五、词句统领（思结构+虑主旨）名句•1、注意同音和形近字如：“唯”和“惟”唯见江心秋月白唯见长江天际流如：辩和辨欲辨已忘言•2、务必工整，一笔一划，不清楚划去重写（注意三点水、言字旁和走字底）；•3、“一字不差”原则，写完再读两遍；•4、想不起来的句子做好标记暂时放过，有时间再回头想，回想时尽量朝前背诵段落。•5、写好后不忘检查（习惯性写错的字要小心）看清题目设置的情境最为关键六、语用成语（3分必得！）•逐字解释成语，不能望文生义，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。•特别注意题干要求：选正确（恰当的）还是不正确（不恰当的）的一项。望文生义用错对象褒贬失当谦敬错位重复赘余不分轻重不当搭配不合逻辑成语设错的角度六、语用病句（细心则不难！）•语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、•句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、•成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，多成分〕、•表意不明〔陈述对象多变有歧义〕、•搭配不当（动宾、主谓搭配不当等）•不合逻辑〔一面与两面、分类列举不当〕。★在考场中做语病题，一定要快速默读！！！六、语用主观题（不求最妙，但求恰当！）1、衔接题：有时语感很重要答题技巧：①先从语句形式方面考虑，要求话题、陈述对象、叙述角度、情调、上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。②注意语言音节上的和谐及押韵。③从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。语言连贯题：前瞻后顾，找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。2、补写句子审清题目，看清要求把握文段的结构思路与中心瞻前顾后，前后沟连3、图文转换七、作文60分不可掉以轻心，它直接影响到你的高考录取。首先要保基础分，要有“三基本”，即内容基本正确，结构基本完整，语言基本通顺，然后才争取发展等级分（高分）。用新鲜生动的素材，与真切深刻的感悟，演绎正确合理的题意。我们要争取拿到50分以上！审题审题时一定要注意材料和导语的字里行间蕴涵的潜在信息，揣摩命题者的态度或情感倾向，正确、全面地把握材料主旨和内涵，避免任何偏题的现象。关于作文的“12345678”。1个中心2个基本点（书写工整，文体明确）3个层次（三个主体段落）4种论证手法（因果，假设，对比，例证……）5个素材6个段落7次点题800字最后再提醒一下•1、列好提纲事半功倍•2、少用长句，避免病句•3、不要涉及敏感话题，不要乱发议论。•4、不要涉及自己的学校、姓名等•5、不抄袭，慎套用•6、完篇意识（50字1分，结构不完整扣分严重）•7、少写卿卿我我，反对文白夹杂的语言•8、字迹工整，检查有无错别字（1字1分）祝高考成功！