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高中历史人教版选修3第四单元第1课《两极格局的形成》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1新设计本课主要讲述了雅尔塔体系之下两极格局基本形成的情况,所以在教学的导入时首先需要从宏观角度引出本单元教学课题,然后再以微观方式进入第1课的学习。2教学目标1、雅尔塔体系的形成2、美国的强大与西欧的衰落3、社会主义阵营的形成3学情分析学生对世界大战后的局势相对较了解,且经过一年多的历史学习,基本拥有相应的历史学科素养,所以上这课相对较轻松。4重点难点重点:雅尔塔体系,美国的强大难点:雅尔塔体系下两极格局的形成5教学过程5.1.4教学活动活动1【导入】两极格局的形成引导学生回忆世界大战的影响,特别是战争的破坏性,然后设问:当战争结束,是否意味着一个和平时代的到来?战后的世界秩序又如何?活动2【讲授】雅尔塔体系1、雅尔塔体系的含义2、雅尔塔体系确立的背景及过程3、如何评价雅尔塔体系活动3【讲授】美国的强大与西欧的衰落1、美国强大的体现2、西欧衰落的表现活动4【讲授】社会主义阵营的形成1、苏联的强大2、东欧人民民主政权的建立及苏联与其的关系3、亚洲社会主义国家的建立4、社会主义阵营的形成活动5【讲授】社会主义阵营的形成1、教师抽同学对本节课内容进行总结,学生相互补充、印证。(教师评价并完善(PPT展示))2、幻灯片展示随堂作业内容,并及时进行处理。(教师指正,点评)活动6【测试】两极格局的形成1、关于雅尔塔体系,下列说法正确的是①雅尔塔体系是根据一系列会议划分美苏两国的世界范围的精神而形成的②雅尔塔体系建立在美苏两国势力均势基础之上③雅尔塔体系的建立带有明显的大国强权政治色彩④雅尔塔体系没有任何进步意义A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”这表明①第二次世界大战后美国成为世界上最强大的军事大国②美国要求在国际反法西斯联盟中居首位③随着实力增强,美国扩张野心膨胀④美国要求确立在世界上的领导地位A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.二战结束后,英国迅速衰落,究其原因,从根本上动摇其殖民帝国基础的是A.战争破坏了英国的经济B.美国势力空前膨胀C.殖民地民族解放运动的发展D.社会主义力量的壮大4、比较“凡尔赛—华盛顿体系”和雅尔塔体系的异同