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选专业，填志愿的时候，以为信息与计算科学是信息学院的，但开学那天才晓得这是信息与网络工程学院的，从此对信息与计算科学这专业充满疑惑，作为大一的我，刚开始认为信息与计算科学是一门以计算机为中心的课程，心里想我的这个专业以后定是计算机方向，还好通过专业导论这课，让我对这专业有了进一步的了，原来信息与计算科学专业主要是以学习数学与计算机为主的一个专业,是在数学和电子科学基础上发展起来，以信息技术和计算技术的数学基础为研究对象的一门新兴学科。它以培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才为目的，既是一门理论性很强的学科，又是一门实践性很强的学科。它以数学为基础，计算机为主体。信息与计算科学是当今科学前沿领域，是除理论研究与实验以外的第三种科学研究手段，是我国科技发展规划中的重要学科，该专业以计算科学，信息科学，控制科学和运筹科学为培养方向，以科学与工程计算，计算机图形学与图形学与图像处理，多媒体技术与计算的可视化，大规模信息存储与处理，计算机辅助设计等为研究对象。高等学校计算科学本科专业培养适应计算科学学科发展，国家社会发展与进步事业实际需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地、较好地掌握理工科公共基础知识，较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础（理论）知识；数学分析：数学分析是综合性大学数学系和统计科学系的一门主干基础课和必修课，本课程的目的是为后继课程提供必要的知识，同时通过本课程的教学，锻炼和提高学生的思维能力，培养学生掌握分析问题和解决问题的思想方法。本课程不仅对许多后继课程的学习有直接影响，而且对学生基本功的训练与良好素质的培养起着十分重要的作用。高等代数：高等代数在初等代数的基础上研究对象进一步的扩充，引进了许多新的概念以及与通常很不相同的量，比如最基本的有集合、向量和向量空间。这些量具有和数相类似的运算的特点，不过研究的方法和运算的方法都更加繁复。该课程是信息与计算科学专业的专业基础课对学生数学思想的形成有着重要的意义是进一步学习常微分方程等后继课程的基础。最近十几年，随着计算机技术日新月异地发展和计算机在社会中迅速普及，高等代数变得越来越重要，它的内容在实际中的应用越来越广泛。通过导论老师的讲解和上网搜得的资料越发对本专业的兴趣油然而生，其考研方向计算机类，数学类，经济类，管理等领域都有一定的涉及，信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。作为一名大一的学生，经过一个多学期的学习，已经大概熟悉了高等代数、数学分析、大学物理，C语言等基础课程，深刻认识到数学思维的逻辑性、严密性、灵活性，也见识到用数学建模解决实际问题的神奇之处，尤其是在老师的介绍下被数学建模所吸引。我会珍惜接下来的几年大学学习的时光，尽我最大努力学好本专业。