2015—2016学年第一学期学生对学科教师评价表-----------学部------------年段-------------班级-------------学科-------------A级指标B级指标评价标准权重得分师生关系10分关爱学生1.了解学生心理、学习状态2.经常引导、鼓励学生3.帮助困难学生5尊重学生1.平等对待学生2.常与学生沟通3.帮助学生树立自信心,提高学生自律能力5课前准备20分教学设计1.学习目标清晰,学习活动多样2.应用多媒体进行教学3.培养学生学科学习方法10教学内容1.具有生活性、趣味性、时代性2.与原有认知基础相关联3.知识脉络、体系清楚10课堂教学40分教学秩序1.课堂纪律有效落实2.教学活动有序开展10教学方式、方法1.引导学生提出问题、思考问题、表达看法2.教师讲授与小组合作学习、自主学习、探究学习有机结合3.课堂有演练、有评价、有总结10教学效果1.逐步学会学科的学习方法2.每节课都有新的收获、新的进步3.对学科的学习信心、兴趣有所增强20课后工作20分作业批改1.作业分层次布置,作业形式多样2.作业及时批改,经常附有评语3.指导学生建立错题本10学生辅导1.有集体辅导、小组辅导、个别辅导2.辅导有耐心、有方法、有效果10反思改进10分转变教与学的方式、方法1.教师能听取学生意见,改进教学方式、方法2.教师能根据学习状况,指导学习改进学习方式、方法10总评100说明:1.按B级指标进行评价,分优、良、合格、基本合格、待合格五个等级赋分。2.要总评栏中可写你对教师的整体评价和对教师的期待。3.评价要力求客观、公正。