小喜鹊找朋友好的,明年我一定回来给您唱歌。立在这儿的树到什么地方去了啊?“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿()问树根:树根()回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿(焦急地)问树根:树根(悲伤地)回答:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”她()问大门:大门()回答说:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”她(迫不及待地)问大门:大门(冷淡地)回答说:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿()问女孩:小女孩()回答说:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿(哀求地)问女孩:小女孩(遗憾地)回答说:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。鸟儿费尽周折,终于找到自己的好朋友——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我给你唱歌来!接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。鸟儿对树深深的依恋和无奈。实现了谎言的它仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活的游来游去。下一页一天鸭妈妈带着小鸭子来池塘里游水,小蝌蚪看到小鸭子跟妈妈的后面,小蝌蚪也想起子自己的妈妈了,就问鸭妈妈,它们的妈妈在哪?鸭妈妈,热情地告诉小蝌蚪们,它们的妈妈有两只大的大眼睛,嘴巴又宽又大的,叫小蝌蚪到前面去找找。几天后,小蝌蚪长出了两条后腿,而且它们看到其他的小伙伴身边都有妈妈,于是它们想:“一定要找到妈妈!!”下一页我们的妈妈来了,妈妈,妈妈!我不是你们的妈妈,你们的妈妈,有四条腿,穿绿衣裳,孩子到那边找找吧此时,看到了鲤鱼下一页小蝌蚪找呀找,又过了几天长出了两条前腿,突然它们看到一只乌龟摆动着四条腿,在水里游,以为是妈妈了,于是追到前面去下一页“我不是你们的妈妈。你们的妈妈是白肚皮的,唱起歌来来呱呱呱,走起路来一蹦一跳的。好孩子,你们到那边去找吧!”“妈妈,妈妈!”下一页小蝌蚪游哇游,又过了几天有的尾巴变短了,有的尾巴不见了下一页一天它们准备到荷叶上休息,突然看到一只大青蛙在荷叶上,头顶一对大眼睛,嘴巴又宽又大,有四条腿,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,唱起歌来呱呱呱下一页“妈妈,妈妈!”“好孩子,你们来找妈妈来啦!呵!已经是青蛙了哦,哈,快跳上来吧!”小蝌蚪终于找到了妈妈!,哈哈!学生作文:小蛆蛆找妈妈有一群又白又胖的小蛆蛆,在那什么堆里拱来拱去,游着游着,它们看到一条大饶虫,立即游过去问:“妈妈,妈妈,请问你是我的妈妈吗?”饶虫妈妈回答说:“我不是你们的妈妈,我细长细长的,你们的妈妈是胖嘟嘟的,圆乎乎的。”小蛆蛆们又游啊游啊,见到一条盘成一圈的钩虫妈妈,它们又迅速游过去,大声问:“妈妈,妈妈,请问你是我的妈妈吗?”钩虫妈妈说:“傻宝贝,我不是你们的妈妈,我的眼睛这么小,你们的妈妈可是个大眼美女。”告别了钩虫妈妈,小蛆蛆又游啊游啊,见到一只苍蝇妈妈。它们冲过去高喊:“妈妈,妈妈,请问你是我的妈妈吗?”“孩子们,我是你们的妈妈。”苍蝇妈妈慈祥地说道。从此,小蛆蛆们跟着妈妈过着幸福的日子。习作练习轻松过关级:××找妈妈或者××找朋友(如果你今天犯懒,不想多动脑筋,不想多考虑问题,不想多写,就以这个为题写。)踏实肯干级:××找××(不准写找妈妈,除了找妈妈,什么都可以找。)挑战王者级:题目自拟(我今天情绪特别好,灵感特别强,我要挑战自我极限。题目自拟,但是必须用“一次次地问”这种结构方法来写。)