项目八-西南旅游区(5)

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1学科中国旅游地理授课教师执教班级授课时间执教课题项目八奇山异水、民族风情——西南旅游区活动三主要游览地及著名景区—云南省教学目标知识1.理解云南省旅游概况及主要游览胜地2.掌握云南省主要旅游资源的特色能力运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游情感培养学生正确的审美情趣和热爱祖国的情感教学重点、难点重点:云南省主要游览地及著名景区难点:运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游教学用具与器材多媒体课件教学方法1.模拟导游2.合作探究法课时2课时2教学过程导入新课播放云南旅游风光录像,创设情景,导入新课。新授项目八奇山异水、民族风情——西南旅游区活动三主要游览地及著名景区—云南省一、概况教师结合云南地图,介绍云南基本概况位置:云南省位于我国西南边陲。历史:生活在距今170万年前的云南元谋人,是迄今为止发现的我国和亚洲最早人类。唐时称南昭,宋为大理国,元置云南行中书省,明代正式称云南省。面积人口:全省面积39万多平方千米,人口4596万,是我国民族最多的省份,其中少数民族人口占32%。省会昆明。地形:云南地形以高原山地为主,约占全省总面积的94%,地形错综复杂,大体西北高、东南低。气候:属亚热带高原型季风气候;南端谷地属于干湿季节分明的热带季风气候。全年适宜旅游。旅游资源:是中国旅游资源最富集的省份之一,悠久的历史和浓郁的少数民族风情造就了绚丽多彩的民族文化。二、主要旅游城市和游览胜地通过课前预习环节,学生查阅相关资料,到旅行社进行市场调查,自行设计云南旅游线路,(要求基本包含昆明、石林、大理、丽江、版纳等世界遗产和5A景区)学生分组进行模拟导游。教师给予适当指导,完成对云南主要游览地和著名景点的学习。1.昆明(省会)昆明市位于云贵高原的中部,这里气候温和,四季如春,是一座名副其实的“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春”的“春城”。昆明的文物古迹、风景名胜众多,著名的有:大观楼、滇池、安宁温泉、世界园艺博览园、云南民族村等。2.石林(5A景区)由阿诗玛故事引入,补充成因。位于昆明路南彝族自治县境内,面积400平方公里。是世界唯一位于亚热带高原地区的喀斯特地貌风景区,素有“天下第一奇观”、“石林博物馆”的美誉,是以石林地貌景观为主的岩溶地质公园。景区范围广阔,景点众多,有大小石林、乃古石林、芝云洞、长湖、大叠水瀑布等。3.玉龙雪山(5A景区)出示图片,欣赏雪山风光,倾听讲解玉龙雪山景区位于丽江坝北边,整座雪山由十三峰组成,由北向南呈纵向排列,延绵近50公里。主峰扇子陡,海拔5596米,是世界上北半球纬度最低、海拔最高的山峰。3玉龙雪山旅游资源丰富景观大致可分为雪域、冰川景观、高山草甸景观、原始森林景观、雪山水景等。4.丽江古城(世界文化遗产;5A景区)由丽江古城的建筑没有城墙引入丽江古城又名“大研古镇”,坐落在丽江坝中部,玉龙雪山下,是融合纳西民族传统建筑及外来建筑特色的惟一城镇。丽江古城始建于宋末元初,有800多年历史。古城布局不同于中国任何一座古代王城,城内没有规整的道路网,而是形成主街傍河、小巷临水、门前即桥、屋后有溪、跨河筑楼、引水入院的景象,它是以充分体现人与自然和谐统一,多元融合的文化为特点,是一座至今还存活着的文化古城。城内文物古迹有木氏土司官邸、五凤楼,存有纳西古代壁画的大宝积宫琉璃殿、玉峰寺、普济寺,还有纳西族古代象形文字书写的“东巴经”和古老的纳西古乐。5.崇圣寺三塔(5A景区)出示图片,引导学生从建筑上与其他佛塔比较,看看有什么不同。位于位于大理古城3公里处。始建于唐开元间(公元713—741年),先建了大塔“千寻塔”,高69.13米,是座方形密檐式砖塔,共16层。稍后又建了南、北小塔,均高43米,是一对八角形的砖塔,都是10级。三塔浑然一体,气势雄伟,具有古朴的民族风格。三塔皆为白色,秀丽、雄伟、壮观。6.中科院西双版纳热带植物园(5A景区)出示图片,与学生分享植物园内珍贵的植物树种。中国面积最大、植物多样性最丰富的植物园——中国科学院西双版纳热带植物园,植物园位于勐腊县勐仑镇,1959年在著名植物学家蔡希陶教授领导下创建。植物园,共栽培6000多种世界珍稀热带植物,已经建成了十三个专题园。7.香格里拉普达措国家公园(5A景区)出示图片,与学生分享公园美景。香格里拉普达措国家公园位于云南省西北部香格里拉县境内的旅游东环线上,距县城22公里,是集高原湖泊、高山草甸、湿式自动喷水灭火系统、河流、原始森林、野生动植物、民族风情、宗教文化为一体的旅游精品景区。8.红河哈尼梯田(世界文化景观遗产)出示图片,与学生分享多姿多彩的梯田。红河哈尼梯田是以哈尼族为主的各族人民利用当地“一山分四季,十里不同天”的地理气候条件创造的农耕文明奇观,据载已有1300多年的历史。这里水源丰富,空气湿润,雾气变化多端,将山谷和梯田装扮得含蓄生动小结教师点评学生的模拟导游,归纳主要知识点。4课后作业任选云南的两个景点,撰写两篇导游词。

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