《中国古代文学》课程教学大纲

《中国古代文学》课程教学大纲课程名称：中国古代文学英文名称：ChineseAncientLiterature课程代码：14111206一、课程基本情况1．学分：9学时：148（理论学时：148实验学时：0）2．课程类别：专业基础必修课3．适用专业：对外汉语4．适用对象：本科5．先修课程：古代汉语、现代文学、当代文学6．教材与参考书目：教材：1、《中国文学史》(四册)，袁行霈等主编，高等教育出版社，2005年版；2、《中国历代文学作品选》(六册)，朱东润主编，上海古籍出版社。参考书：文学史：《中国文学史》(全四册)，游国恩等主编，人民文学出版社，2002年版；《中国文学史》(全三册)，中国社科院编，1962年版；《中国文学史纲要》，袁行霈等编，北京大学出版社，1983年版；《中国文学史》(全三册)，章培恒等主编，复旦大学出版社，1997年版；《汉文学史纲要》鲁迅著，上海古籍出版社，2005年版；《中国诗歌史》张松如主编，吉林大学出版，1989年版；《中国小说史稿》北京大学编，人民文学出版社，1973年版；《中国小说史略》鲁迅著，人民文学出版社，1973年版。思想史：《中国思想史》葛兆光著，复旦大学出版社，2001年版；《中国文学批评史》郭绍虞著，上海古籍出版社，1979年版；《美的历程》李泽厚著，中国社会科学出版社，1989年版；《中国美学史》李泽厚著，刘纲纪主编，中国社会科出版社，1984年版；《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社，1979年版。作品选：《中国历代诗歌选》林庚、冯沅君主编，人民文学出版社，1964年版；《古代散文选》人民教育出版社编，人民教育出版社，1980年版；《先秦文学史参考资料》北京大学编，中华书局，1986年版；《两汉文学史参考资料》北京大学中国文学史教研室选注，中华书局，1990年版。二、课程介绍一、本课程的教学目的《中国古代文学》是对外汉语专业的一门重要的基础课。从上古到本世纪初，近三千年来，我国文学留下了数量巨大的光辉遗产，成为中华民族和人类文化的重要组成部分。通过这门课的学习，可以使学生系统掌握中国古代文学的基本发展轮廓，系统认识中国古代文学的优秀作品，培养和提高对作品的阅读、分析能力和鉴赏水平。这门课程在继承和发扬传统文化，在培养学生高尚的情操，增进爱国热情，提高学生的民族自信心、自豪感，在以丰富的历史知识、生动的艺术形象、优美的文学语言教育、感染学生方面，都将担负重要的任务。二、课程的基本要求1．使学生掌握中国古代文学的发展脉络，掌握本大纲所规定的基本知识，基本观点。2．使学生的文言文阅读能力进一步得到提高，通过古汉语和本课程的学习，使他们能够借助注释阅读中等难度的古代文学作品。3．使学生能够运用文艺理论，独立地分析评述古代的作家作品，把握其思想与艺术的基本特征。4．使学生能够熟读或记诵一定数量的作品。总之，通过这门课的学习，使学生毕业后能够较好地胜任对外汉语教学，并具备独立研究问题的初步能力。三、课程内容、学时分配及教学基本要求第三编魏晋南北朝文学（共20学时）概况（共1学时）1．社会概况2．文学概况第一章建安文学（共2学时）（一）教学内容：第一节曹氏父子知识要点：曹操的生平及创作，曹丕的生平及创作，曹植的生平及创作第二节建安诸子知识要点：建安七子及其创作，女诗人蔡琰教学重点：掌握曹操和曹植的创作内容与艺术特点教学难点：三曹的评价问题，曹植的政治遭遇与诗赋的创作关系，建安诗歌的时代特征（二）教学基本要求：本章要求了解建安文学的基本特征，了解三曹及七子的创作，重点掌握曹操和曹植的创作内容与艺术特点。第二章正始和西晋文学（共2学时）（一）教学内容：第一节正始文学知识要点：正始文学的特点，“竹林七贤”，阮籍的生平及创作，嵇康的生平及创作第二节西晋文学知识要点：太康文学，左思的生平及创作，其他诗人教学重点：阮籍和左思的创作内容和艺术特点教学难点：阮籍《咏怀》：政治抒情组诗的出现，繁缛：太康诗风的特征，咏史诗的渊源与特征（二）教学基本要求：本章要求了解正始和太康文学的基本特色，重点掌握阮籍和左思的创作内容和艺术特点。第三章陶渊明（共3学时）（一）教学内容：第一节陶渊明的生平与思想知识要点：晋末的政治、学术概况，陶渊明的生平和思想第二节陶渊明的创作知识要点：思想内容，艺术特点，对后世的影响教学重点：陶渊明诗的艺术成就教学难点：日常生活的诗化，朴素中见绮丽，平淡中见警策（二）教学基本要求：本章要求了解陶渊明的生平、思想及其创作的内容与特色，重点掌握陶渊明诗的艺术成就。第四章南北朝诗文及民歌（共4学时）（一）教学内容：第一节谢灵运及其山水诗知识要点：山水诗的兴起，谢灵运的山水诗作第二节鲍照知识要点：鲍照的生平，鲍照作品的内容及艺术成就第三节谢脁与永明体知识要点：谢脁的生平及创作，“永明体”第四节庾信知识要点：庾信的生平与创作，其诗赋的艺术成就第五节南北朝民歌知识要点：南朝民歌与《西洲曲》，北朝民歌与《木兰诗》教学重点：山水诗和“永明体”在诗史上的地位，南北朝民歌的艺术成就教学难点：山水中寻找人生的哲理与趣味，奇矫、凌厉、险俗的风格，声律：诗歌创作中新的追求，庾信文章老更成，乡关之思的内容与表现（二）教学基本要求：本章要求了解山水诗的兴起与谢灵运的诗歌成就，了解鲍照乐府诗的艺术成就，了解“永明体”及庾信的创作成就；重点掌握山水诗和“永明体”在诗史上的地位，以及南北朝民歌的艺术成就。第五章魏晋南北朝的小说（共2学时）（一）教学内容：第一节志怪小说知识要点：干宝的《搜神记》，其他志怪小说第二节志人小说知识要点：刘义庆的《世说新语》，葛洪的《西京杂记》等教学重点：《搜神记》和《世说新语》的艺术成就教学难点：《世说新语》的文学成就，魏晋南北朝的小说的特色（二）教学基本要求：本章要求了解小说的概念及其兴盛的原因，了解小说的种类及其代表作品；重点掌握《搜神记》和《世说新语》的艺术成就。第六章魏晋南北朝的文学批评（共2学时）（一）教学内容：第一节《典论·论文》与《文赋》知识要点：曹丕的《典论·论文》，陆机的《文赋》第二节《文心雕龙》与《诗品》知识要点：刘勰与《文心雕龙》，钟嵘与《诗品》教学重点：《诗品》教学难点：《文心雕龙》（二）教学基本要求：本章要求了解《典论·论文》、《文赋》、的主要成就。重点掌握《文心雕龙》、《诗品》的诗学思想。第四编隋唐五代文学（共12学时）概况（共1学时）1．社会概况2．文学概况第一章隋及初唐诗歌（共3学时）（一）教学内容：第一节上官体和沈宋知识要点：上官体的特点，沈佺期、宋之问的创作，王绩的生平和创作，王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的生平及创作成就第二节吴中四士知识要点：吴中四士，张若虚与《春江花月夜》第三节陈子昂知识要点：陈子昂的生平，其创作主张及实践教学重点：“四杰”、陈子昂的创作教学难点：陈子昂诗歌复古倾向的得与失，陈子昂的诗歌主张与唐诗风骨的关系，张若虚所创作的诗歌意境美（二）教学基本要求：本章要求了解隋及初唐时期的诗歌特点，了解“上官体”的特点，掌握“四杰”的创作成就，以及陈子昂的诗歌革新；重点掌握“四杰”、陈子昂的创作，熟练掌握他们的主要作品的内容和特点。第二章山水田园诗派（共2学时）（一）教学内容：第一节山水田园诗兴盛的原因知识要点：社会原因，山水田园诗的特点第二节孟浩然知识要点：孟浩然的生平思想，孟浩然诗歌的主要内容和艺术特点第三节王维知识要点：王维的生平思想，王维诗歌的主要内容和艺术成就教学重点：王、孟歌的艺术成就教学难点：“诗中有画，画中有诗”的诗境，孟浩然山水诗自然平淡的特点，创造静逸明秀之美的诗人（二）教学基本要求：本章要求了解山水田园诗派的产生及其特点，了解王维、孟浩然诗歌的基本特色；重点掌握王、孟歌的艺术成就，熟练掌握他们重要作品的内容和艺术特点。第三章边塞诗派（共2学时）（一）教学内容：第一节边塞诗派繁荣的原因知识要点：社会原因，创作特点第二节高适知识要点：高适的生平，高适的创作及成就第三节岑参知识要点：岑参的生平，岑参的创作及成就教学重点：高适的创作及成就，岑参的创作及成就教学难点：慷慨奇伟之美，追求不朽功名的高昂意气与冷峻直面现实的悲慨相结合（二）教学基本要求：本章要求了解边塞诗派的产生及其特点，了解高适、岑参的创作风格；重点掌握高、岑诗歌的艺术成就，熟练掌握他们重要作品的内容和艺术特点。第四章李白（共4学时）（一）教学内容：第一节李白的生平和思想知识要点：李白的生平，李白的思想第二节李白诗歌的思想内容知识要点：浪漫精神，理想与现实的矛盾，反权贵，追求自由第三节李白诗歌的艺术成就知识要点：全新的形式与风格，强烈的主观色彩，极度的夸张第四节李白在文学史上的地位知识要点：浪漫传统的继承和发扬，扫清六朝诗风教学重点：李白诗歌创作的浪漫特色教学难点：古题乐府的创新与个性特色，行云流水的抒情方式，清新俊逸的爽朗风神（二）教学基本要求：本章要求了解李白的生平和思想，其创作的思想内容和艺术成就；重点掌握其诗歌创作的浪漫特色，熟练掌握重点作品的内容及其艺术特色。四、课内实验、实践环节及要求无五、考核办法1.考核方式：考试2.考核形式：全校统考闭卷3.成绩核定：课程成绩＝平时（20％）+期中（10％）+期末（70％）大纲制订人：杨冬梅大纲审定人：翟英华大纲批准人：陈婉蕾