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教育资源教育资源《我爱你，汉字》习题一、用横线画出下列加点字的正确读音风韵(yunyun)驰骋(chencheng)魅力(meimei)壮丽(zhuangzhuan)二、看拼音，写词语chenzhui()ganle()mangmu()changyang()三、辨字组词韵()坠()魅()暗()队()鬼()四、选词填空回味品味1.人类在不断地学习中，提高了自己的()。2.这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的()。崇尚崇拜3.我在小时候就非常()大英雄。4.我不是传统的盲目维护者，而是()人类创造的文明。五、根据意思写词语1.常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况()2.优美的姿态（多指好）。()3.眼睛看不见东西，比喻认识不清。()4.雄壮而美丽()六、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人B.排比句C.反问句1.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？()2.我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛()3.在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂()课后巩固练习教育资源教育资源七、读下面的句子，完成后面的问题“我爱你，中国的汉字“我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是__________（民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_______法定文字八、阅读下面的问短，然后回答后面的问题。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。1.写出下列词语的近义词夸耀——（）壮丽——（）2.请仔细阅读，找出文段中的排比句？__________________________________3.解释下列词语的意思徜徉：__________________盲目：___________________4.文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”________________________________________________________开放性练习九、汉字是世界上最清亮的汉字，不仅使中国人，海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字；外国人来了，为了迎接他们，请运用中国汉字之美，写一幅欢迎标语吧！教育资源教育资源参考答案一、yunchengmeizhuang二、沉坠勾勒盲目徜徉三、风韵坠落魅力黑暗队长鬼子四、1.品味2.回味3.崇拜4.崇高五、1.勾勒2.风韵3.盲目4.壮丽六、1.C2.A3.B七、汉族中国八、1.炫耀壮观2.看着这些单个的有色彩，有声音，有气味的字，怎能不诱发你调动这些语言情绪呢？3.徜徉：闲游安闲自在地步行盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清4.又叫长江，与黄河并称为“两大动脉”九、欢迎词自拟，字体可以是草书、隶书、楷体等等。