校长讲校稿

以人为本，全面提高学校管理水平——校长讲校稿学校管理是一门科学。光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，多年来通过自己的教育教学实践与反思，认为要想办好一所学校，应着重做好以下几项工作：在交流过程中如有不足之处，诚恳地希望各位领导与同仁提出宝贵的意见。一、凸显“以人为本”，注重教师队伍建设在学校建设中，我们始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。如果想抓出成效必须做到“两抓”，即一抓师德修养，二抓业务能力。近两年我们学校投资一万多元，让教师走出去到北京、张家界等地外出参观学习培训，使他们的思想和业务素质得到了快速提高，都能尽快成为学校的教学骨干。学校在师德师风建设中还开展了“树张小教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师每一天的一言一行，一举一动之中，开展“四进，一不进”活动。即：微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂。以建立平等、和谐、新型的师生关系、教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注重教师人格魅力的教育效果。我们经常用《中小学教师职业道德规范》、《三门峡市教师十不准》、规范教师的言行，坚持学生、家长评教，实行师德师风一票否决制，有效地提高了教师的师德修养。几年来，学校以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位教师自我奋斗目标，树立责任意识。二、建章立制，狠抓工作落实。学校如同一个大家庭，师生整天生活在校园里，从事学校、工作。没有规矩，不成方圆。在师生的心目中，必须有一套规范去遵循，因此，制定好必要的管理制度尤为重要。在制度管理制度时切忌太多太繁，目标也不能太高，要恰合学校的实际，主要从一日常规（升旗、两操、晨检、考勤）、教师常规（备课、上课、作业批改、辅导差生）、财务管理（开支透明、合理）三方面着手，常规常规，有事就会规，贵在坚持。每学年初我们都在广泛征求每位教师意见的基础上，本着以人为本，求真务实，奖罚严明的原则，修订完善各项规章制度和暂行规定。并由教代会通过，定了就执行一学年。学校管理分为：教育教学的管理、校园卫生环境管理、师生安全管理、档案后勤管理。按照我们提出的“平时象检查一样，检查象平时一样”的要求，面对现实，认识不足，转变观念，提高境界，注重细节，真抓实干。并且各级领导分工具体责任明确，各项工作天天有人抓、时时有人管。校领导不定期督导检查，并且每次都量化计分记入考核。坚持有情的管理，无情的制度，绝情的奖罚。对教师从德能勤绩四个方面实行量化管理，按照公正、公平、公开的原则，严格兑现奖惩，评模晋级、聘任完全依据考核成绩，做到了赏罚严明，让广大教师心服口服，充分调动了广大教师的积极性。几年来，我校依据校情，发动全员讨论，建立、健全了学校的一切规章制度：如：《教师德能勤绩考核制度》、《教学常规管理制度》：为了规范教师的备课，保证教师备课质量我们制定了《集体备课制度》；为了规范教师的上课行为我们制定了《新课程课堂教学评价表》；为了促进教师的反思行为，专业的提高，我们制定了《教研活动制度》、《教师听课、评课制度》；为了更好的检测教师教学效果制定了《四清实施方案》、《四清管理方案》、《教学质量分析制度》等等一系列教学常规管理制度。随着这些制度不断完善和创新，便形成了我校全面的精细化管理。通过各种制度的建立和不断完善，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。三、以教学为核心全面提高教育教学质量为了适应新形势下教育的需求和提高教师的业务能力，学校加强教学管理，优化课堂结构，提高课堂教学效率，以确保课堂教学质量的不断提升。（一）狠抓教学教研的常规管理。多年来，我校每期的观摩课、公开课，以及人人参与的“课堂达标赛讲活动”从未间断过，充分让教师在赛讲中去历练、去提高。同时我们还重视现代化教学手段的应用，前年我们就对教师进行了多媒体课件制作的校本培训，教师以轻代老，互帮互学，现在我们大多数中青年教师都能熟练操作多媒体教学，使一些优质课件达到资源共享。促进课堂教学模式的转变，更好的提高课堂教学效率，全面提高教学质量。教研工作始终围绕明确一个“重点”、确定两个“中心”、要求三个“深入”的原则顺利开展着，明确一个“重点”：即以解决教学中出现的问题为重点。确定两个“中心”：即每次的教研活动都有一个中心发言人和一个中心主题。要求三个“深入”：即要求每位领导、教师深入教材中去，深入课堂中去，深入学生中去。每期领导的听课、评课都在30节次以上，教师也不少于20次。只有深入教材、课堂，分析、研究教材和课堂教学情况，多听其他教师的课，才能真正知道自己课堂教学情况，及时调整不足的地方。只有这样，才能实实在在地搞好教学研究工作，做到有的放矢，提高效率。学校提出“向课堂要质量，向工作日要质量”“松在校外，紧在校内；松在课外，紧在课堂”“既要切实减负又要努力增效”的观点。所以，学校出台了教学的一系列规章制度，备课、上课、作业批改、自习课等制度，和“四清”、培优补差、承包学生、课题研究等一系列相关工作都提出了明确的要求。严格督查，把考核结果和月考评、绩效工资二次分配、期末评优表模、职称晋级相挂钩。（二）以活动为载体筑起德育工作防火墙。很多教育者都一直在思考：什么样的学校才是好学校？我认为让学生愿意来、高兴来的学校才是好学校。所以，为了培养广大学生的学习兴趣，提高他们学习的自觉性、积极性和主动性，我校周密安排，精心组织，大力开展教育教学活动，坚持以活动促教学，创氛围，提成绩。对于小学生来说，活动是最有效的途径，也是育人的载体。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的德育活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。在每个期初，学校要求教师做到：上好第一节课、举行好第一次升旗、利用升旗仪式、国旗下师生讲话、演讲比赛等，让学生爱祖国、知荣辱、尊师长。从而使学生在新学期第一天就懂得我是一名学生，我要爱校如家、遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。学校开展体音美兴趣小组、通过书法比赛、绘画比赛、作文比赛、手抄报等活动发展学生特长。还通过队列训练、升国旗仪式、感恩演讲比赛、朗诵比赛等丰富多彩的活动加强对学生的思想道德教育，用活动筑起德育工作的防火墙。（三）抓好校园文化建设，优化育人环境。走进张小，首先映入眼帘的是教学楼上“百年大计，教育为本”八一个巨幅肽金大字。同时还有二、三层楼上学洋思先进教学经验标语。我们让校园的每一快墙壁说话，使校园的每一个角落都育人。教室内外的名人画像、名言警句，楼道上的提示语，无处不体现着学生全面素质的要求，无时不在潜移默化地熏陶着学生的思想、灵魂。同时我们还确立了“育时代英才，创乡镇名校。”的办学目标。树立了“满怀深情办教育，立足使每个学生都成才”的办学理念。努力形成“爱生严教，敬业创新。”的校风，“文明勤奋，活泼守纪。”的学风。这些内容都用高质量的材料喷刷悬挂在校园的醒目位置。让每位师生熟记于心，并且要求人人会解读。通过校园文化建设提升校园文化品位。努力使校园成为孩子们成长的乐园，让孩子快乐的度过每一天。四、率先垂范当好领头雁“实实在在的做事，实实在在的做人”是我践行的准则。回顾十多年的领跑者之路，我深深体会到“校长是一个学校的灵魂”，是学校的领头雁。不做指挥棒，争当践行者。有什么样的校长，就有什么样的学校。校长是全校师生的一面镜子，学校所制定的一切管理制度，校长必须带头遵守。当好校长首先要从关心教师的生活开始，平时有空多找教师谈心，发现教师家中有难事，要主动尽自己所能去帮助他们解决。肯为教师担责任，真心实意关心爱护教师，为教师分担忧愁，处处用平等的身份和教师相处，使教师们理解你和他们一样，也飞不起，跳不高，当这个校长也没有什么特权、油水，只是这个摊子要有一个人领头、看家而已。我们的教师家里的红白事情，自己都尽力给以经济支助，他们生病住院都前去安慰探望。在教育学生上出了问题，家长找到学校，首先是自己向家长赔情道歉，替教师承担责任。从担任校长职务以来，要求老师做到的我首先做到，要求老师不做的自己从来不做。我天天坚持每早到晚归。为了这个学校近年来我几乎没有节假日，去年暑假学校搞大型维修自己天天在工地，没休息一天。今年暑假又是为了寄宿制的前期手续经常奔波忙碌。我们学校教师紧缺，没有专职的各项管理人员，自己常常是身兼几职，有时是档案管理员、有时是后勤管理员、有时是卫生管理员。我一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作和挚爱的事业。在廉政节俭方面自己处处严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。学校每笔开支公开透明固然重要，但校长平时精打细算、勤俭持家也不可忽视。每次外出学习或出差，不论坐车或住宿、吃饭都是选最便宜实惠的，从不浪费学校的一费钱。我常常在领导班上和教师会上讲，我们是一个大家庭，日常开支能节约一分就节约一分。正是我们有了这支勤俭、无私、奋发、向上的好班子，才是我们学校的经费多年来期期有结余，我们利用结余的资金不断为教师和学生提供最优的办学条件。使我校成为全县唯一一所现代化教学设施先进的农村学校——教师有本本记本电脑，学校有三个多媒体教室。多年的管理实践使我明白一个学校教师的凝聚力来自于方方面面。财务管理的透明度教师最为关注，因此我校在经费开支方面，事事做到合理、公开透明。多年来我们的理财小组监管制始终坚持，学校开支500元以上的都要经过理财小组研究决定。坚持十几年如一日，真正做到把学校每一分办公经费用在教育教学上，用在全体教师身上，实现有福同享，有苦同当。实践证明：要促成全校师生同舟共济，奋勇拼搏的合力，只有对教师在生活上关心，工作上支持，政治上培养，才能使他们树立更高的质量意识、责任意识、忧患意识和校荣我荣、校衰我耻的观念。我始终充分相信每一位教职工都有一颗火热的心，都有一种高尚的理想追求，都有一种强烈实现自己人生价值的愿望。和谐的人际关系，良好的道德氛围，优异的办学成绩，无不印证着这一点。近年来，学校学风浓、教风正，校风优良，教学质量稳步提高，年年上台阶。学校多次被评为县、乡“教育教学先进单位”，又曾被评为市级“安全文明学校”，“示范性管理学校”，“示范性语言文字”管理学校，省“德育工作先进学校”等荣誉称号。我校的教育教学成绩每期在中心校的综合评估中，总是名利第一。教学成绩在教研室的调研抽考中也多次名列前茅。本期的工作目标及打算1、不断探索学校管理新思路，提升办学水平，学校各项工作实行承包责任制，使我们学校尽快成为一所农村名校。2、进一步做好规划布局，尽快建好寄宿楼。搞好校园净化、绿化、美化。使学校面貌焕然一新。3、教育教学成绩确保全镇第一，争取全县小组第一，全县前五名。4、不断改善办学条件，本期再上多媒体教室两个，监控设施力争安装到位。5、加强校园安全管理，确保学校安全无事故。荣辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，静观天上云卷云舒。今后我将继续以平常的心态、甘于寂寞、乐于清贫。以扎实的工作作风带领联校一班人，求实创新、真抓实干，一步一个脚印努力探索小学教育科学发展之路，为实现各项工作的跨越发展而努力奋斗！