搜索
《感恩》综合实践课活动方案朱集镇街西联小六2班指导教师吴海敏活动主题：感恩活动成员：六年级2班全体同学活动背景：如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。活动难点：激发学生感谢、关注父母的情感。活动准备：共分3个小组1、思想准备：想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。2、物质准备：第一组：收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料。第二组：歌颂父母的光盘；第三组：铅笔、小红花。3、组织准备：活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的组织形式。课时：三课时活动过程：（一）准备阶段：指导制定活动计划1.导入话题，激发兴趣2.小组交流、讨论，制定计划1）组内交流父母关爱我们的事，你有何感受？我们该怎样做？2）全班交流3）形成计划，包括收集父母关爱子女的资料，你该怎样回报父母？把活动中的事或感受通过何种方式展示？3.师生互动，完成计划活动实施阶段：（一）感受父母的爱1、问卷调查调查：爸爸妈妈最喜欢吃什么呢？你知道爸爸妈妈的生日吗？爸爸妈妈的爱好？2、调动情感（生讲故事，播放音乐《天下父母心》父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依偎的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不孝的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。（二）话说父母的爱利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影或DV录象进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱（三）回报父母的爱1、同学们让我们用自己的方式来感谢爸爸妈妈这些年对我们的爱吧！（1）表演唱：《白发亲娘》（2）小品：《严父慈母》（3）舞蹈：《烛光里的妈妈》2、妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生自由发言）。3、同学们谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。4、用自己的实际行动去证明自己的爱吧！请看几个小片段。（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）（1）：爸爸妈妈下班回家时（2）：添饭，妈妈也添饭时（3）：爸爸妈妈过生日时活动总结阶段：感恩1、让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花，这花虽小，但都是我们亲手制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心，爸爸妈妈，请接受我们的爱吧！（播放音乐《感恩的心》）2、请班长公布班委会倡议书，让家长在今后的生活中来监督我们。（向全体同学发起倡议）3、请家长们谈一谈他们的感受。（家长自由发言）5、总结：同学们，我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把对爸爸妈妈的爱通过歌声告诉他们吧！6、齐唱：《感恩的心》附：班委会倡议书同学们：从今天起，我们都要怀揣一颗感恩的心，来回报爸爸妈妈对我们的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片孝心。同学们你们能做到吗？