搜索
我的五样毕淑敏教学目标通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。一、与文本对话1．从内容上理清文章思路2．从表达方式上理清文章思路3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？最后坚守的一样什么？为什么？与文本对话1．从内容上理清文章思路：以时间顺序按“留”→“弃”→“议”的思路展开全文。2．从表达方式上理清文章思路：先叙述描写“留”和“弃”的全过程，后对此过程进行抒情议论。3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？最后坚守的一样什么？为什么？选择原因放弃原因选择原因放弃原因空气、水、阳光构成生命的三个基本要素鲜花生命大致完整鲜花代表着爱和美好水生命尚可坚持笔情感上的真爱空气哲学讨论阳光非生命存在的意义笔生命中的真爱人生奋斗的目标和方向对生命存在意义的追寻叩问心灵------我为何而生三、与作者对话毕淑敏，女，祖籍山东。1952年生于新疆伊宁，就读于北京外语学院附属学校。十七岁赴在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵，服役十一年，历任卫生员、助理军医、军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。现在，毕淑敏为国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士，注册心理咨询师。《心灵七游戏》这本书是为你，为我，为他，为所有有心人而写。书中的七个游戏，都直指人生重大问题，深入浅出，梳理过去，指导现在，昭示未来。（·我的五样·谁是你的重要他人·我是一个怎样的人·你的支持系统·再选你的父母·写下你的墓志铭·生命线）四、与心灵对话毕淑敏生命的意义是：努力创作，为人类奉献更多精神产品。马克思生命意义是：为人类幸福而献身。保尔生命的意义是：为人类的解放事业奋斗终身。同学们，你们生命中最重要的是什么？写出生命中最宝贵的五样东西，按顺序依次画去，并简要写出放弃的理由。五、结合自己选择的体验，阐述下面两句话的含义（1）人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。（2）我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。（1）人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。人生方向的清晰和目标的单一。（2）我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。明确了生命存在的意义之后，剩下的就应是勇敢的努力实践。六、手法赏析1、衬托、对比。用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多少的光彩。用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西固然宝贵，可它们和写作的笔一比下来，都不是最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还是强调了自己对笔种种爱的理由。2、比喻。“万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞入。”“我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。”“教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。”3、逐层推进的写法。本文交代“生命中最宝贵的五样东西”，先说空气、水、阳光，因为这是构成生命的三个基本要素，如果生命都不存在了，其他一切都没有存在的必要了；接着作者写鲜花，因为鲜花代表着爱，生命中如果没有了爱，那生命还有什么值得珍惜的东西呢？最后作者引出了一般人不会选择的笔。就是这最不被人们所看重的笔，在毕淑敏的笔下变得至关重要。在这五样中，首先排除了鲜花，因为只要有生命和笔，“我”仍能写作；接着她又排除了水，因为没了水，但仍然有有阳光和供“我”呼吸的空气及写作用的笔，“我”的生命就存在意义；接着她又放弃了空气，“我”不能呼吸，但只要给“我”阳光的温暖和写作的笔，“我”仍能延续存在的意义；当阳光和笔也必须放弃一个时，“我”保留了笔，“我”情愿放弃一切，但唯独不能放下创作的笔，没有了笔，也就真正没有了“我”的灵魂，也就真正没有了“我”生命的存在。这种层层推进了写法，很值得我们揣摩。七、总结人生非游戏，游戏却可以改变人生。一个游戏，指引一条道路；一条道路，到达一方土地；一方土地，开始一种生活；一种生活，决定一种命运。请记住：人生不能拥有世上的一切，在有限的珍藏中，你的选择就是你生命意志的支点。