技术试卷·第1页(共9页)杭十四中二0一五学年第一学期期末测试高一年级技术学科试卷考生须知:1.本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共9页,第一部分1至5页,第二部分6至9页。满分100分,考试时间60分钟。2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。5.考试时间:1月27日13:30-14:30第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题有10题,每题3分,共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.某品牌电脑的宣传资料中有一段文字:“内存4G、硬盘1T”,这是描述计算机的()A.运算速度B.准确性C.存储容量D.4G移动通讯功能2.“口说无凭”指的是说过的话无据可查,在进行重大交易时,往往需要签订书面协议。这主要体现了信息的()A.载体依附性B.共享性C.价值性D.真伪性3.下图所示是小李在某论坛注册账号时的界面:可成功注册的密码、确认密码、验证码(即验证图片中的字符)分别是()A.AppleU88、Apple88、xpbvB.APPLEU88、appleu88、xbpvC.Apple、Apple、XPBVD.AppleU88、AppleU88、XPBV4.用UltraEdit软件观察杭州第十四中学网址“”这几个字符的内码,如下图所示:则“jacket”中的小写英文字母“j”的二进制编码是()A.01001010B.01101010C.01110000D.011010015.坐高铁火车规定,身高在1.2米以下的儿童免票,身高在1.2米~1.5米的儿童购买半价票,身高超过1.5米的购全价票。下图所示算法流程图用于根据身高判断购票情况:技术试卷·第2页(共9页)开始结束②h1.2?NY①h≤1.5?③④YN用于输出“购买半价票”的图框编号是()A.①B.②C.③D.④6.在VisualBasic窗体中,某对象的属性窗口如下图所示:该对象名是()A.ListB.List_1C.ListBoxD.Index7.在VB中,若x=YouandMe,需要从中取出的字符串and,下面正确的表达式是()A.Mid(x,4,3)B.Mid(x,4,6)C.Mid(x,5,3)D.Mid(x,5,7)8.在VisualBasic中,设x=8249,则表达式xmod100\10计算后的结果是()A.8B.2C.4D.99.有如下VisualBasic程序段:s=0Fori=To2s=s+iNexti若要使语句s=s+i执行3次,则循环变量i初值为()A.0B.1C.2D.310.某VisualBasic程序如下:PrivateSubCommand1_Click()DimaAsSingle,bAsSingleDimcAsSinglea=11b=60技术试卷·第3页(共9页)c=Sqr(a-b)Text1.Text=Str(c)EndSub运行程序,单击命令按钮Command1后弹出如上图所示的出错信息提示,此时程序正执行的语句是()A.a=11B.b=60C.c=Sqr(a-b)D.Text1.Text=Str(c)二、非选择题(本大题共3小题,其中第11小题6分,第12小题6分,第13小题8分,共20分)11.(1)有如下VisualBasic程序段:a=7b=8c=(a+b=15)and(a-b=1)该程序段运行后,c的值是。(2)有如下VisualBasic程序段:n=97a=Int(Sqr(n))+1Ifamod2=0ThenText1.Text=”偶数”ElseText1.Text=”奇数”EndIf该程序段运行后,在文本框text1上显示的是。(3)有如下VisualBasic程序段:s=0x=2DoWhilex=12s=s+1x=x+3Loop该程序段运行后,变量s和x的值分别为、。12.计算三角形面积程序。程序功能:输入三角形的三边边长,单击“计算”按钮,如果三边能构成三角形,则输出三角形的面积,否则输出“三边不能构成三角形!”。三角形面积计算公式如下:。程序界面如下图所示,用户在文本框Text1、Text2、Text3中分别输入三角形边长a,b,c,单击“计算”按钮(Command1)后,在文本框Text4中输出处理结果。技术试卷·第4页(共9页)解决此问题的算法流程图如下图所示:三边能够构成三角形?p(a+b+c)/2输出三边不能构成三角形!输出三角形面积sNY输入三角形边长a,b,csSqr(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))开始结束解决此问题的相应程序如下:PrivateSubCommand1_Click()DimaAsSingle,bAsSingle,cAsSingle,pAsSingle,sAsSinglea=Val(Text1.Text)b=Val(Text2.Text)①If(a+b)cAnd(b+c)aAnd(a+c)bThenp=(a+b+c)/2②Text4.Text=Str(s)ElseText4.Text=三边不能构成三角形!EndIfEndSub(1)解决此问题的算法是。(选填:解析算法或枚举算法)技术试卷·第5页(共9页)在程序①和②划线处,填入适当的语句,把程序补充完整:(2)程序中①划线处应填入___________________。(3)程序中②划线处应填入___________________。13.小明的E-Mail邮箱密码忘记了,但他需要收一封很重要的来信,请你帮他尽可能找出密码。他零星记得自己密码信息:①密码是六位数字,前面两位为31;②最后两位数字相同;③能被16和46整除。程序界面如下图所示,单击帮助找回密码按钮(Command1)后,可能的密码显示在列表框List1中。解决此问题的相应程序如下:PrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,sAslong,bAsInteger,iAsIntegerFori=0To9999step①s=310000+iIfsMod46=0andsMod16=0Then②b=(sMod100)\10Ifa=bThenList1.AddItemStr(s)EndIfEndIfNextiEndSub(1)要使窗体Form1标题栏上显示的文本“Form1”改为“找密码”,可在其属性窗口中将属性的属性值修改为“找密码”。(2)解决此问题的算法是________________。(选填:解析算法或枚举算法)在程序①和②划线处,填入适当的语句或表达式,把程序补充完整:(3)程序中①划线处应填入____________。(4)程序中②划线处应填入_____________。技术试卷·第6页(共9页)第1题图第2题图第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题有10题,每题3分,共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.如图所示为某公司推出的一款智能眼镜,内置传感器,通过蓝牙与智能手机相连接,能够监测用户的眼球和眼皮活动,从而判断用户的疲劳状态,并通过配套的APP通知用户,以下说法错误的是()A.使用这款智能眼镜,能有效的提醒用户注重自身的疲劳状态B.智能眼镜的设计,充分考虑了人机关系的舒适目标C.通过配套的APP通知用户,起到了信息交互的作用D.该设计体现了技术保护人的作用2.如图是一款可以夹在书本上使用的折叠阅读灯,它内置充电电池,灯源采用功耗极低的LED灯泡,可长时间使用,支架还可以调整角度,关于该产品的设计分析,以下错误的是()A.折叠阅读灯的电池设计,要兼顾重量和蓄电容量B.阅读灯的亮度要充分考虑使用者的视力保护问题C.阅读灯上的夹子应适应在各类常见厚度的书籍上夹持D.为了增加强度,各连接处使用刚连接3.如图所示为一款相框设计草图,为使相框与桌面成一定角度斜立,需要设计能活动的背部支撑杆,以下符合要求的是()第3题图ABCD4.小张要加工如图所示的小铁锤,锯割后需要用锉刀加工弧形部分,最合适的锉刀是()技术试卷·第7页(共9页)第4题图5.下列钻孔操作要领的叙述中不正确的是()A.划线定位,用样冲在工件冲眼B.操作要集中注意力C.要带好手套,并戴防护眼镜D.用平口钳或手钳夹持小工件、薄工件6.如图所示是一个模型的轴测图,下列该模型的三视图中正确的是()7.如图所示的旅行水壶,壶顶和壶底各有一个开口,下列有关壶底的开口设计分析合理的是()A.方便在特殊环境横向取水B.主要用于清除水壶底的水垢C.为了握住水壶时防止滑落D.为了让水壶外形比较美观A.半圆锉B.方锉C.三角锉D.平锉AB第6题图CD第7题图技术试卷·第8页(共9页)8.如图所示的尺寸标注中有错误的共有()处A.1处B.2处C.3处D.4处9.如图所示是一款木制的长椅,为了提高结构的稳定性,其所采用的措施是()A.扩大椅脚的接触面B.椅子采用厚实的木板制作C.采用高强度的连接方式D.尽可能降低椅子的重心位置10.生产施工前要对材料的性能进行测试,要测试木材的某种强度,如图所示试验,测试前先准备两个木纹方向不同的木块a、b。下列关于这个测试说法正确的是()第10题图A.该测试是材料的抗扭转强度比较测试B.该测试是材料的抗压强度比较测试C.该测试是材料的抗弯强度比较测试D.该测试是材料的抗剪强度比较测试二、作图读图题(本题共4分)11、请补全三视图中所缺的两条图线。(作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑)第8题图第9题图技术试卷·第9页(共9页)三、分析评价题(本大题共6分)12、如图所示是一款家用笔记本电脑桌,在通用技术课上同学们从多个角度对其进行了评价。归纳如下:①面板可调节到适宜角度,有效保护视力②底座安装轮子,方便移动③底部支撑面大,稳定性好④桌面上设有防滑垫,防止电脑滑落造成损坏⑤桌子高度可调节,适合不同人群使用⑥桌角设计圆弧形状,避免造成伤害。请根据上述评价回答下列问题(在“_____”处填写合适的序号,注意(1)(2)小题没有重复选项)(1)主要从人机关系角度进行评价的是_______________(2)主要从功能的角度进行评价的是_______________(3)为了提高该支架的强度,同学们提出了下列改进方案,其中可行的是___________(在下列选项中选择,将序号填写在“___”处)①将底座的横杆适当加长②更换强度更高的材料③增加上部面板的面积四、技术应用题(本题共10分。作图时,可先使用2B铅笔,确定必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑)13、如图所示是一款安装在自行车后座上的儿童座椅。某同学发现这款座椅的一些问题,比如存在着一些安全隐患;不使用时无法折叠;而且随着儿童身高的增长,儿童座椅会显得越来越不舒适,为此该同学打算对设计进行改进,以下是他提出的改进要求。(1)改进后具有有效的安全防护。(2)能具有折叠功能,不用时可翻折,节省空间。(3)随着儿童身高的增长,握把与椅背之间的距离能适当调节。请根据上述改进要求,完成以下任务(1)画出改进后的儿童座椅的结构设计草图,必要时可用文字说明。(2)在设计草图上标注儿童座椅结构的主要尺寸。(原尺寸如下:总长度35CM,总宽度25CM,握把的高度20CM,后背的高度30CM)(3)儿童座椅与自行车后架的连接可采用“_____”(在①自攻螺钉连接②紧定螺钉连接③膨胀螺栓连接④螺栓螺母连接中选择一项,将序号填写在“___”处)(4)改进后,往往需要对儿童座椅进行相关技术试验,以下试验不合理的是____(①对儿童座椅进行左右前后摇晃,测试结构的稳定性②进行强化试验,对结构的强度进行测试③用计算机虚拟出儿童座椅的原型进行试验④通过模拟现实发生的情况的方法进