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讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？【疑】长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，一起动手试一试、量一量、比一比、怎么才能画一个圆？（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。【探】（1）圆心一般用字母（）表示。（2）连接（）和（）任意一点的线段叫做半径，用字母（）表示。（3）通过（）并且两端都在（）的线段叫做直径，用字母（）表示。（１）（２）（３）上图中那条线段是直径，那条线段是半径，为什么？（4）一起动手试一试：1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．口答：r（米）d（米）20.81.46５1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。(）[练]2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACBoCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？“为什么车轮都要做成圆形,车轴应装在哪里?”通过这节课的学习，你有什么收获？评：