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找一找：哪些物体的形状是圆柱？在生活中，你还见过哪些形状是圆柱的物体？冀教版六年级数学下册东庙小学姚晓云1.理解圆柱体表面积的含义。2.掌握圆柱体表面积的计算方法。3.能灵活运用求表面积的有关知识解决一些实际问题。教学目标1．圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？2．圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？3.长方形的面积计算公式是什么？口答右面各题只列式不计算小组讨论〈一〉1.圆柱各部分的名称。底面底面侧面高总结：圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面，叫做侧面。圆柱两底之间的距离叫做高（圆柱的高有无数条）。小组讨论〈一〉2.圆柱侧面展开是个什么形状？（动手做一个圆柱的侧面）3.侧面展开图与圆柱的底面和高有什么关系？底面底面底面底面底面周长高1.什么是圆柱体的表面积。2.圆柱体的表面积包括哪些部分？3.怎样计算圆柱的表面积？（先算....后算.....最后.....)小组讨论〈二〉2、圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。总结1、圆柱的表面积：圆柱体所有面积的和3、先算侧面积，再算底面积，最后算表面积长方形的长＝圆柱的底面周长，长方形的宽＝圆柱的高。圆柱的侧面积＝底面周长×高S侧=ch圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面的面积S表面积＝S侧＋2S底＝2πrh＋2πr2小组合作：例1：一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是1.8米，求它的侧面积。（得数保留两位小数）例2：一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？侧=底=表=例3：一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）独立完成练习今天我们学习了哪些知识？下面我们来检查一下，这节课谁学习得最好？