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第1页共4页2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试卷(课程代码0451)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．标志着现代教育经济学学科萌芽的研究成果是【】A．沃尔什的《人力的资本观》B．斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》C．布劳格的《教育经济学导论》D．舒尔茨的《教育与经济增长》2．首次以“教育经济学”命名的著作的作者是【】A．韦锥B．希恩C．舒尔茨D．斯特鲁米林3．“劳动力的教育费随着劳动性质的复杂程度而不同。因此这种教育费包括在生产劳动力所耗费的价值总和中”这一论断的提出者是【】A．斯特鲁米林B．舒尔茨C．萨卡罗普洛斯D．马克思4．西方教育经济学形成的直接理论来源是【】A．人力资本理论B．政治经济学C．发展经济学理论D．制度经济学理论5．人力资本理论的创立者是【】A．沃尔什B．丹尼森C．贝克尔D．舒尔茨6．教育供求的调节方式主要有市场调节、政府调节和【】A．行政调节B．法律调节C．市场调节和政府调节相结合D．学校与社会协商调节7．教育资源配置的两种基本方式是计划配置方式和【】A．政府分配方式B．社会捐助方式C．市场配置方式D．社区自筹方式8．消除劳动力结构性失业的基础是劳动力【】A．年龄结构的发展变化B．性别结构的发展变化C．民族结构的发展变化D．知识结构与智力结构的发展变化9．教育培养出来的劳动力和专门人才，只要在生产部门工作．就能持续地在生产过程中发挥效用，这表明教育投资具有【】A．弹性大的特点B．周期性长的特点C．长效性的特点D．间接性的特点10．接用途划分，教育事业费的主要部分是【】A．教育公用经费B．教育人员经费C．教育科研经费D．教育基建经费11．一般来说．高收人国家义务教育投资增长速度与国民生产总值增长速度相比．通常【】A．增长较快B．增长较慢C．同步增长D．没法比较12．分权制国家义务教育投资的主体往往是【】第2页共4页A．联邦政府B．州政府C．地方政府D．联邦政府、州政府和地方政府13．义务教育的强制性和普遍性特点决定了义务教育投资的主体是【】A．社会慈善机构B．学生家庭C．政府D．企业14．丹尼森提出的计量教育经济效益的方法是【】‘A．劳动简化法B．因素分析法C．余数分析法D．现值折算法15．1993年10月国务院实施的包括中小学在内的事业单位工资制度改革中，学校属于【】A．全额预算拨款事业单位B．部分预算拨款事业单位C．非预算拨款事业单位D．专项拨款事业单位二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)16．教育资源分配17．教育投资18．教育投资比例指标19．教育资源利用效率20．教育收益率三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)21．西方社会化理论的主要观点是什么?22．教育投资的主要来源渠道有哪些?23．义务教育投资的主要原则有哪些?24．教育规模过大会衍生哪些缺陷?25．教育经济效益产生的条件是什么?四、论述题(本大题共2小题，第l小题10分，第2小题15分，共25分)26．试分析教育成本计量中应注意的问题。27．联系实际论述教育结构与劳动力结构的关系。第3页共4页第4页共4页