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古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形人这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。本章主要内容是人的由来，既从物种这个角度讲述了人的由来，还从个体这个角度学习了人的由来创设情景知识梳理达尔文森林古猿四肢爬行直立工具语言睾丸产生精子，分泌雄性激素卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素精子卵细胞输卵管受精卵子宫266天（38周）胎盘氧气营养物质二氧化碳胎儿胎盘身高突增神经心脏和肺遗精月经1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：直立行走语言的产生脑的发达第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩4人类发展的积极因素：直立行走、制造使用工具、火的使用和语言的产生森林古猿环境变化森林减少现代人类现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩一、人类的起源和发展化石图片分析从“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？上肢较细，下肢粗长直立行走森林古猿如何进化到现代人类？“东非人”遗物分析“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力直立行走使用工具制造工具能够用火大脑发达产生了语言人类变得越来越强大在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1）人类的起源：1、进化论的建立者__________2、人类起源于__________森林古猿3、原因_______________环境变化4、证据_______化石小结达尔文类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力类人猿与现代人的对比人类和现代类人猿具有共同的原始祖先——森林古猿人类进化历程中的几个重要的体现：1.身体形态：半直立行走→直立行走2.工具：不会使用工具→会使用天然工具→使用并制造简单工具→使用并制造复杂工具3.是否着衣：赤身裸体→懂得着衣御寒、遮羞人类的起源和发展考考你1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）A.为了换环境B.由于流星撞击C.由于地壳运动和气候变化D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_________。BCC达尔文•1、有关人类的起源，下列说法正确的是：（）•A．人类是由上帝创造的B．人是女娲用泥捏出来的•C．人是自然产生的D．人是由森林古猿经过长期进化而来的•2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在（）•A．亚洲B．非洲热带丛林C．欧洲D．以上地区•3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（）•A．制造简单工具B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害•C．四肢越来越发达D．地壳剧烈运动，森林大量消失•4、以下表示人和猿不同的是（）•A．直立行走B．能使用工具C．丰富的语言D．吃熟食•5、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（）A．非洲是现代人类的起源地B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的•C．A和BD．东非人很可能就是现代人的祖先DDACC男性生殖系统女性生殖系统睾丸输精管精囊腺前列腺卵巢输卵管子宫阴道产生精子,分泌雄性激素产生卵细胞,分泌雌性激素胚胎发育的场所输送卵细胞、受精场所二、人的生殖人的生殖产生生殖细胞，分泌性激素输送生殖细胞（胚胎和胎儿发育的主要场所）受精部位输卵管精子通过阴道、子宫进入输卵管。精子与卵细胞在输卵管相结合形成受精卵后，移入到子宫内继续发育。受精卵形成的部位卵巢（产生卵细胞）子宫（胚胎发育场所）精子卵细胞受精卵胚泡胚胎胎儿新生儿胎盘母体营养物质、氧气二氧化碳等废物输卵管子宫人的生殖受精分裂分化（移到子宫）胚胎的形成过程8周38周分娩胚胎发育的营养来源受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养，而后，胚胎发育主要是通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质。胎儿、脐带和胎盘的关系是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。胎盘脐带胎盘胎儿胎儿发育胚胎发育中后期所需营养主要来自于母体。母体的血液循环氧气、养料二氧化碳等废物归纳小结睾丸精子受精卵巢卵细胞→受精卵分裂胚泡细胞分裂和分化子宫胎儿分娩新生儿输卵管排卵、受精和开始怀孕的示意图“我”的出生大解密精子卵细胞+成熟的胎儿受精分裂第38周受精卵胎儿新生儿卵巢产生产生场所（D？）场所（）分娩合作成果白板展示：C??B?H?G?A睾丸胚胎输卵管子宫E？F？分化8周左右发育细胞分裂逐渐发育分裂分化分娩阴道受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿营养物质和氧二氧化碳等废物胎盘营养物质和氧二氧化碳等废物母体受精过程睾丸精子卵巢卵细胞胚胎发育结合在输卵管受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）总结：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。受精精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。怀孕1：下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（）A.输卵管和输精管B．卵巢和睾丸C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺2：人体胚胎发育的正确顺序是()①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②①③⑤④D．②①④③⑤BD3、胚胎在母体子宫中发育（）天A.360天B.280天C.300天D.266天4、精子的形态特征是（）A.形状似蝌蚪，不能游动B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动C.球形，能游动D.球形，不能运动5.人体发育的起点是（）A.婴儿B.胎儿C.卵细胞D.受精卵BBD6、人类产生生殖细胞的器官是（）A．子宫和阴囊B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管D．卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是（）A．子宫B．输卵管C．阴道D．卵巢8、胚胎的发育场所是（）A．胎盘B．羊水C．子宫D．脐带9、人体胚胎发育时间是（）A．40周B．10周C．30周D．20周10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官B．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官D．母体的器官BBCAB1人的生命开始于受精卵！2受精的部位在哪里？3受精卵要发生什么变化？4胚泡要植入什么部位？5描述受精的过程。6描述发育的几个阶段7胚胎与母体通过什么进行物质交换？——输卵管。——进行分裂，形成胚泡。——胚泡要植入子宫内膜•——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受精卵──胚泡──胚胎──胎儿——通过胎盘和脐带。人的生殖下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。（1）填写下列标号的器官名称：①②③（2）精子和卵细胞结合的场所是。（3）胚胎发育的场所是。（4）器官①的功能是和。卵巢输卵管子宫②③产生卵细胞分泌雌性激素青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期；指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期。是一个人生长发育发生重要变化的时期。第三节青春期（10-20岁）男性:遗精，女性:月经一、青春期的身体变化1、体形的变化——身高突增——分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3、性器官的发育及成熟二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。1女性两侧的输卵管被结扎后，生理上表现为A.不产生卵细胞，第二性征改变B.产生卵细胞，第二性征改变C.不产生卵细胞，第二性征不改变D.产生卵细胞，第二性征不改变D2.(2010·济宁中考)能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是()A.生长激素B.促性腺激素C.甲状腺激素D.雌性激素D3.(2010·孝感学业考)做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是()A.卵巢不能产生和排出卵细胞B.卵巢不能产生雌性激素C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力C1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点（）A身高突增B性器官迅速发育C身体迅速发胖D神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是（）A遗精和怀孕B长胡子和乳房发育C都是身高和体重突增D遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是（）A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B．学习能力增强，记忆力增强C．渴望父母，老师的理解与关怀D．一心只想摆脱父母、老师的管束试一试BCDD下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。（2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的_________，促进性器官的发育。(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。发育缓慢静止1020青春期性腺性激素身高体重人体生长高峰示意图从图中可以看出人体的两次生长高峰是_________和_________。我国计划生育的具体要求是：晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2～3年结婚。晚育——提倡婚后推迟2～3年生育。少生——稳定低生育水平。优生——避免生出具有遗传疾病的孩子。计划生育你能行1、控制人口过快增长的关键是（）A．晚婚B．晚育C．少生D．优生2．下列说法不正确的是（）A．只要解决粮食问题就可无限增长人口B．人口过度增长，导致环境质量下降C．人口猛增导致生态平衡失调D．人口猛增引发许多社会问题CA2．下列关于“露西”少女的说法错误的是（）A．“露西”少女是出现最早的古人类B．她能直立行走C．“露西”少女的化石在非洲发现D．是迄今发现最早的人类化石一、选择题1．关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A．祖先不同B．运动形式不同C．制造工具能力不同D．脑发育程度不同3．关于现代类人猿的叙述错误的是（）A．现代类人猿和人类有共同的祖先B．现代类人猿过着以树栖为主的热带森林生活C．现代类人猿是由森林古猿进化而来的D．现代类人猿和人类相区别与环境无关4．你现在正处于人生的黄金时期──青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（）A．男孩出现遗精，女孩出现月经B．身高突增C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D．失眠多梦，不愿意与他人交流5．下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分6．青春期发育的显著特点是（）A．性发育和性成熟B．身高和体重迅速增长C．第二性征的出现D．肺活量的显著增长7．俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在（）A．婴儿期B．青年期C．青春期