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1植物的蒸腾作用1．经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的A．分生组织B．机械组织C．筛管D．导管2．关于蒸腾作用的叙述，错误的是A．促进植物对水分的吸收和运输B．促进植物对无机盐的吸收和运输C．可以提高空气湿度D．降低植物体的温度3．一棵参天大树，根吸收的水分可向上运输到树的顶端，其动力主要来自A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．太阳能4．刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法有误的是A．小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输B．小月说：夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳C．小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收D．小晶说：植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环5．植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔6．如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是2A．①④为上皮组织，具有保护作用B．②为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户7．与蒸腾作用有关的叙述正确的是A．气孔主要分布在叶片的上表皮B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C．根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D．由于夜晚气温比白天低，植物停止进行蒸腾作用8．如图所示，取大小相似的两个枝条，摘除其中一个枝条上的叶片，分别放入盛水的烧杯中，将烧杯置于天平上，调节平衡。该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会______，产生此现象的原因主要是由于植物的_______。A．左盘下沉、光合作用B．右盘下沉、呼吸作用C．左盘下沉、吸收作用D．右盘下沉、蒸腾作用9．（2018·聊城）某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与3A．叶片的多少（面积）有关B．光线的强弱有关C．环境的温度有关D．环境的湿度有关10．（2018·广东）下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是A．通过根吸收水分B．通过筛管运输水分C．通过气孔散失水分D．蒸腾作用提高大气湿度11．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是A．北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面B．移栽的树苗常被剪去大量的枝叶C．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度D．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨12．某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是A．叶是蒸腾作用的主要器官B．③是植物与外界进行气体交换的通道C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分4D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上13．关于植物对水分的吸收和运输的叙述，正确的是A．植物根吸收水分的主要区域是分生区B．运输水分和无机盐的结构是筛管C．水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的D．陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多14．2017年8月3日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样。植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答：（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是_________作用，水分散失的门户是___________，它由一对保卫细胞构成。除此之外，这一作用还可以___________，使植物能够抵御高温。（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的___________区。水分被吸收进入植物体后，主要通过_______运输到其他器官，溶解在水中的____________也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是________________。（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中。根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有___________（多选）。5A．树冠遮挡了阳光，使树下温度降低B．刮风可以带走大树周围空气中的热量C．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度D．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多E．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从下图中选择合适的实验装置并预期实验结果。①作为一组对照实验的装置是___________（选择图中字母）。②预期的结果是_________________。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。参考答案1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C65．【答案】B6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】A10．【答案】B11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】C14．【答案】（1）蒸腾气孔降低叶面温度（2）成熟（根毛）导管无机盐（3）温度过高，气孔关闭，蒸腾作用减弱，导致根系无法吸收水分或吸水速度慢，同时不能有效地降低叶面温度（4）A、C、E（5）bd装置b的塑料袋内出现水，装置d的塑料袋内无水珠或水珠很少