85做自己职业生涯航行的船长

做自己职业生涯航行的船长内容提纲3)职业适应性与自我认知•全面认识自己：兴趣与职业倾向•了解自己：个性与能力•了解环境：SWOT分析•确定当前的发展策略1)职业规划理论基础•为什么要进行职业规划•职业选择理论•发展的眼光看职业2)职业成功与职业伦理•职业成功的要素•影响职业发展的因素•职业发展的牵引机制：工作价值观•职业发展的规范约束：职业伦理4)职业导航与行动计划•职业控制模型：为明天做好准备•认识职业链：职业的稳定连续•职业突破：职业椎体模型•行动计划：向成功进发•持续改进职场故事：毛毛虫和苹果树职业发展，需要规划职业选择理论霍兰德职业工作互择理论特质—因素理论类型指标理论工作调试理论心理动力理论存在主义理论特质—因素理论资源、支持条件兴趣、价值观天赋技能工作要求成功要素等特质-因素实践应用特质-因素理论实践应用第一步理解自己9性向9成就9兴趣9价值观9人格第二步获得工作世界知识9职业信息类型9职业分类系统9特质与因素要求第三步行动9整合自身与工作世界的知识9确定职业选择和行动计划小测验：测测你的特质当你看录像或电影时，肚子却有点饿，你会吃下列哪种食物？A.炸鸡、汉堡、薯条B.糕点、饼干类C.牛肉面、饭类D.比萨A.你是标准的现代人，讨厌孤单、害怕寂寞，感情脆弱得可以。B.你性情温和、乐于助人，天真、活泼，是个乐天派。C.你有些愤世嫉俗，对于与他人之间的礼貌往来及社交活动，都显得有些不耐烦或排斥。D.你具有艺术家的特质，叛逆味极重，最好收敛点你的自以为是。小测验：测测你的特质霍兰德职业类型理论霍兰德职业类型理论现实型常规型事业型社会型艺术型研究型相近关系中性关系相斥关系类型劳动者的人格特点相对应的职业类型现实型R愿意从事操作性强的工作；动手能力强，动作协调；不善交际工程师、技术员；机械操作、木工、电工、鞋匠；司机等研究型I抽象能力强；喜欢富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导别人化学、冶金、电子方面的工程师；飞机驾驶员。艺术型A具有特殊才艺和个性；渴望表现自己的个性演员、艺术家编导；文学评论员、摄影家等。社会型S喜欢从事为他人服务的工作；渴望发挥社会作用；比较看重社会义务教师、保育员、医护人员、福利人员等。企业家型E精力充沛、自信、喜欢竞争、喜欢权力、地位经理企业家、政府官员、商人、领导者、管理者等。传统型C喜欢按计划办事，不喜欢冒险，工作踏实，忠诚会计、出纳、办公室人员、邮递员等。职业地图职业发展理论发展阶段理论社会心理发展理论职业锚理论社会学习与决策理论限制与妥协理论生命全程和生活空间理论社会认知与职业理论萨珀的五阶段•核心概念：“自我概念”成长阶段出生—14岁形成自我概念，能力、态度、兴趣、需要的形成和发展，并对工作开始形成大致的理解。探索阶段15—24开始在课堂、工作实践中尝试，并有意地收集相关的信息。尝试性的开始选择、发展相关的技能。建立阶段25—44开始通过工作实践接触和获得各种技能。维持阶段45—64不断调节并在工作中得到发展的过程。衰退阶段65以上产出开始减少，准备退休。不同职业阶段的培训规划学习探索阶段—重点是寻找显示的工作机会和角色模式—优先考虑自己正在探索、尝试职业领域的市场准入类培训创业积累阶段—重点是选定工作领域，开始从事某种职业—优先考虑专业技能方面的课题，从而提升职业素质增强个人职场竞争力，实现自身的“高贡献价值”。不同职业阶段的培训规划成熟发展阶段—“木桶效应”最为明显—重点是接近或者成为企业核心人才，此一阶段至少应当在专业素质方面达到一定水平—在消除了“短板”基础上，更应着眼于下一步职业目标的胜任素质要求高峰维持阶段—重点不再热衷考虑变化工作衰退阶段职业规划顾问的提醒1、个人要求从事易于实现个人价值的工作。2、职业要求个人能力、特性与工作相适应。3、职业发展有不同的阶段，不同的阶段所需要的养分不同职业锚职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。自身的动机和需要我到底想干什么？自身的才干和能力我到底能干什么？自身的态度和价值观我到底为什么干？职业锚一定在这里兴趣、动机能力价值观内容提纲3)职业适应性与自我认知•全面认识自己：兴趣与职业倾向•了解自己：个性与能力•了解环境：SWOT分析•确定当前的发展策略1)职业规划理论基础•为什么要进行职业规划•职业选择理论•发展的眼光看职业2)职业成功与职业伦理•职业成功的要素•影响职业发展的因素•职业发展的牵引机制：工作价值观•职业发展的规范约束：职业伦理4)职业导航与行动计划•职业控制模型：为明天做好准备•认识职业链：职业的稳定连续•职业突破：职业椎体模型•行动计划：向成功进发•持续改进尼克尔森职业成功要素地位头衔健康与幸福友谊、社交网络社会声誉、威望影响力公司战略规划物质成功（财富、收入能力）知识技能职业发展实质/Snell模型独特人才通用人才辅助人才高价值核心人才低价值唯一性普遍性工作价值观与工作调适我工作是因为本性驱使我去做。----阿尔伯特爱因斯坦“我们要造好船，如果可能的话，赚点钱。如果必要的话，赔点钱。但永远要造好船。”——美国新港新闻造船和码头公司的创办人亨廷顿（1866）职业价值观认识职场伦理认识职场伦理（续）观念、态度知识能力行为企业文化个人追求个人愿景组织愿景非正式组织角色认同慎独界限•团队协作•感染与传播•公私分明•不发生经济来往保障、激励支持、责任成长教练•服从：西点精神•建设性建议：鲍威尔精神•使命：西其弗精神•结果导向：铁人精神•诚实信用•忠诚•参与•谨慎经营•追加投入能力行为观念态度知识初入职场——应聘不必盲目相信应聘指南仪容仪表，注意细节搜集资料：把不知道的学会不必投其所好：做真实、诚实、自信、可信的自己简历——要抓人眼球，但不要花哨表达——秀出你自己条理清晰，分清主次简明扼要，要点清楚计划意识，行动意识期望薪酬，该要多少？善用身态语言劳动力的商品意识商品意识知多少？内容提纲3)职业适应性与自我认知•全面认识自己：兴趣与职业倾向•了解自己：个性与能力•了解环境：SWOT分析•确定当前的发展策略1)职业规划理论基础•为什么要进行职业规划•职业选择理论•发展的眼光看职业2)职业成功与职业伦理•职业成功的要素•影响职业发展的因素•职业发展的牵引机制：工作价值观•职业发展的规范约束：职业伦理4)职业导航与行动计划•职业控制模型：为明天做好准备•认识职业链：职业的稳定连续•职业突破：职业椎体模型•行动计划：向成功进发•持续改进适应性测评软件卡特尔16PFDISC个性测验MBTI测试PDF测试MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)•MBTI是世界上使用最为广泛的人格类型测试工具，每年有200多万人使用这一工具。在世界500强企业中有不少高层管理者、高级人事主管在使用MBTI。•样题：1.认识你的人倾向形容你为：A热情和敏感；B逻辑和明确MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)与世界怎样互动，能量释放到何处：（E）外向型+内向型（I）我们留意到的信息种类：（S）感知型+直觉型（N）我们的决策方式：（T）思考型+感觉型（F）更有条理还是更随意性的生活方式：（J）判断型+认知型（P）内向I外向E人们注意力集中的方向直觉N感觉S人们接受信息的方式思考T情感F人们做决定和结论的方式知觉P判断J人们的生活方式了解自己——技能盘点技能盘点9专业技能通用技能整合能力与潜在需求了解环境——个人SWOT分析•S---Strength强项、优势•W---Weakness弱项、劣势•O---Opportunity机会、机遇•T---Threat威胁、挑战小练习：自我SWOT分析S：优势（Strengths）1学力2行为表现3经验阅历4技能技巧5品质态度6W：劣势（Weaknesses）1.欠缺什么？（技能）2.学历？3.悲观？（特长）4.过于理想化？5.人际关系？6.？O：机会（Opportunities）1.就业市场倾向高学历2.上级可能晋升，留下空缺3.专业需求过大？（特长）4.培训？（特点）T：挑战（Threats）1.不愿屈就2.年龄劣势3.内部优势（S）1.……2.……3.……内部劣势（W）1.……2.……3.……外部机会（O）SO战略依靠内部优势利用外部机会WO战略利用外部机会克服内部劣势1.……2.……3.……外部威胁（T）ST战略依靠内部优势回避外部威胁WT战略减少内部劣势回避外部威胁1.……2.……3.……确定现阶段发展策略Text360°测评老师自己同学家人朋友360°朋友工作满意度人格特征适合工作胜任能力工作（就业）环境分析朋友内容提纲3)职业适应性与自我认知•全面认识自己：兴趣与职业倾向•了解自己：个性与能力•了解环境：SWOT分析•确定当前的发展策略1)职业规划理论基础•为什么要进行职业规划•职业选择理论•发展的眼光看职业2)职业成功与职业伦理•职业成功的要素•影响职业发展的因素•职业发展的牵引机制：工作价值观•职业发展的规范约束：职业伦理4)职业导航与行动计划•职业控制模型：为明天做好准备•认识职业链：职业的稳定连续•职业突破：职业椎体模型•行动计划：向成功进发•持续改进标杆管理步骤制定计划职业目标要求具备性向、技能分析盘点拟定未来的性向与技能清单确定自己目前的性向与技能清单寻找差异周而复始，持续改进离你自己的目标越来越近实践贯通基础知识培养兴趣积极主动职业发展准备自修之道职业发展：打造可持续发展的职业生涯之路1234找到属于自己的领域找个标杆人物按需选择培训资源职场健康不要忽略从校园人到职场人的转变我适合从事什么职业？怎样能够把工作做得更出色？怎样才能找到自己的职业生涯？如何为自己的职业生涯做个规划？你羡慕他们中的哪一个？李开复张朝阳希拉里冯小刚现在该怎样做呢？机会威胁短期职业规划中期职业规划长期职业规划人生规划…职业能力：你可以自行掌控的事情你的行动你说的话你的思想你的工作你所交往的人你的时间培养5种能力合作微笑沟通发现忍耐2大误区测试你如何找到适合你的职业小小糖果也能找出未来最适合自己的职业？真的吗？赶快来测测看，可爱糖果分析你的性格，从你吃糖果的种种习惯方式，找出未来最适合你的职业！1、你平时喜欢吃？A.软糖---2B.硬糖---3C.棉花糖---2D.巧克力---42、你喜欢的口味是？A.薄荷--3B.甜味---5C.酸口味---43、你爱吃口香糖吗？A.Yes---4B.No---54、你喜欢糖果上盘花吗？A.Yes---5B.No---65、你爱吃夹心糖吗？A.Yes---7B.No---86、你吃过大白兔奶糖吗？A.Yes---7B.No---87、你家里通常会放几种糖？A.1种---9B.2-5种---8C.5种以上---108、你会因为糖纸好看而买糖吗？A.Yes---9B.No---109、你喜欢收集糖纸吗？A.Yes---11B.No---1010、你会尝试不同种类的糖吗？A.Yes---12B.No---1111、你会自己尝试做巧克力吗？A.Yes---15B.No---1312、你有过把不同种类的糖融化混合起来的经歷吗？A.Yes---14B.No---1313、你经常觉得糖的口味少于你向往的数量？A.Yes---14B.No---1514、你经常买同样的糖吗？A.Yes---15B.No---1615、你喜欢做的很花样的糖人吗？A.Yes---17B.No---1916、你买的巧克力经常……A.不在乎花样，只在乎口味---18B.要好看，不一定要好吃---E17、你吃糖的方式是？A.都咬碎了吃---18B.慢慢等它自己溶掉---1918、如果送情人你会送？A.巧克力---CB.水果糖果---2019、你认为棒棒糖很幼稚吗？A.Yes---20B.No---2120、你会因为含有色素而拒绝吃这种糖吗？A.Yes---DB.No---E21、你习惯边吃糖边写作吗？A.Yes---BB.No---2222、如果白雪公主吃一种口