2019年学习贯彻新时代教师职业行为十项准则活动方案

2019年学习贯彻新时代教师职业行为十项准则活动方案为认真贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出的一系列重要指示，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《新时代教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）规定，结合我市巡察教育局反馈问题整改，引导广大教师弘扬爱国主义精神，明确新时代教师职业规范，进一步明确基本底线，规范教师职业行为，全面提升教师队伍整体素质，充分展示我市教师良好形象，努力办好人民满意的教育，市教育局决定在全市教育系统深入开展学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》争做“四有”好教师主题活动,特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，将自觉弘扬爱国奋斗精神贯穿始终，深入贯彻落实中央、省、市关于加强教师队伍建设的有关要求，以争做“四有”好老师为主题，以进一步增强教师爱国奋斗精神、提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，以着力解决校风、教风、学风方面存在的突出问题为重点，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，增强**市教育核心竞争力，维护教育生态环境，树立***市教育良好形象。二、活动目的以学习《新时代教师职业行为十项准则》，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为主题，紧紧围绕“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主线，紧扣教育改革与发展的中心工作和人民群众反映强烈的热点问题，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、提高教师职业道德素养为核心，切实加强我市教师队伍师德师风建设，使有偿家教、体罚学生等现象得到有效遏制，使教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设常态工作机制更加完善，切实增强广大教师教书育人的认同感、责任感和使命感。三、活动对象全市教育系统各中小学、幼儿园和下属（直属）单位全体干部职工。四、活动安排本次主题活动为期五个月，主要通过学习宣传、组织实施、总结提高二个阶段来开展。（一）学习宣传1.动员部署召开教育系统学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》争做“四有”好老师主题活动工作会，各单位要按照市教育局总体安排，制定本单位具体实施方案或推进计划，组织开展卓有成效的活动。2、宣传解读认真解读《新时代教师职业行为十项准则》和“四有”好老师的内涵，同时与弘扬“两弹一星”精神、西迁精神、三线精神等紧密结合，唱响爱国奋斗主旋律，汇聚争做“四有”好老师正能量。对“四个意识”、“四个自信”、教师职业行为准则、“四有”好老师标准和先进人物事迹进行深度挖掘、解读阐释和集中展示。切实把《新时代教师职业行为十项准则》和“四有”好老师内涵学深学透，入脑入心。3.专题学习围绕学习《新时代教师职业行为十项准则》争做“四有”好老师主题活动，组织教师集中学习有关教育的法律法规和文件，认清当前师德师风建设面临的新任务、新问题，切实增强广大干部教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。采取集中学习、个人自学、辅导讲座、专题培训、撰写心得体会、座谈交流、专题讨论、知识测试等方式开展学习，做到学有所获、学有所用，其中集中学习时间不少于10学时，分组或个人自学不少于20学时。学习内容包括：习近平总书记系列重要讲话，《教育法》《义务教育法》《教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《教育部六条禁令》《事业单位人事管理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则（2017修订版）》等；党员干部职工还需学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。（二）深化活动1.征求意见各单位要通过召开教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会,设立师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督电话,发放调查问卷等方式向学生、家长和社会征求职业道德规范方面的意见。2.开展讨论各单位要认真组织开展“学习《新时代教师职业行为十项准则》争做‘四有’好老师大讨论活动”、“建功立业新时代大讨论活动”，人数较多的单位可通过教研组或年级组等分组方式进行讨论，讨论要人人发言，要留存活动影像，每名教师要交不少于1篇的发言材料或心得体会至单位存档备查。3.自查自纠各单位要对照《十项准则》和“四有”好老师标准，结合征求意见和讨论情况，列出具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法。教职工逐条开展自查自纠，形成个人自查报告，及时发现存在问题，抓好整改落实。一是要建立问题台账。针对查出的问题建立问题台账。二是要制定整改方案。教师个人和单位要分别制定切实可行的整改方案，确定整改时限。三是要强化整改落实。教师作出承诺，并签订《承诺书》，各单位要督查教师整改方案的落实情况，形成单位自查报告，要全面系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的原因，明确下一步的工作举措。市教育局将督查各单位和教师整改方案的落实情况。4、主题实践要围绕解决市委巡察教育局反馈的问题和当前师德建设的热点难点问题，通过开展演讲比赛、主体征文比赛、教师风采展示等形式多样、内容丰富的主题实践活动，推动学习活动内化于心、外化于行，在全市教育系统塑造关爱学生的敬业形象、精通业务的师表形象、严格管理的学校形象。5.评比考核结合每年教育系统的评优评先活动，总结表扬一批主题活动中涌现的“四有”好老师，把总结表扬工作与加强师德建设紧密结合起来，推动广大干部教师依法执教、廉洁从教、优质施教，不断提高师德水平和教育教学质量。承诺书（中小学教师）作为一名教师，我将严守师德规范，认真履职、勤奋工作，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。特作如下承诺：一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。承诺人：承诺时间年月日承诺书（幼儿教师）作为一名教师，我将严守师德规范，认真履职、勤奋工作，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。特作如下承诺：一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不利用职务之便兼职兼薪。五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不采用学校教育方式提前教授小学内容，不组织有碍幼儿身心健康的活动。八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。承诺人：承诺时间：年月日