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追逐梦想的征程——高三教学与管理点滴谈荣誉不胜枚举•全国特色学校•全国奥赛金牌学校•全国青少年科技创新重点研究基地•山东省教学工作示范校•山东省素质教育工作先进单位•山东省精神文明建设先进单位•北京大学“中学校长实名推荐制”中学•清华大学“新百年领军计划”推荐中学•枣庄市高中素质教育质量突出贡献奖•全国百强中学（山东省共五所）学科竞赛成绩斐然•2009年至今百余人在各学科奥赛中获得不同奖项。•2013-2014学年20余名学生获奖，其中李腾飞、杜家驹两位同学进入全国数学冬令营并分获一、二等奖，实现我校奥赛历史的新突破。•特级教师杨列敏、陈兵老师获得“数学奥林匹克优秀辅导员”称号。全国一等奖李腾飞全国二等奖杜家驹高考蟾宫折桂•近三年高考一本过线均保持千人以上，本科录取均超过2000人•2007年—2014年共70人被清华北大录取时间2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年清华北大录取人数511597101492013年、2014年山东省理科状元郭蔚嘉、李腾飞姓名语文数学英语理综基能原始总分清华大学自主招生加分郭蔚嘉1271501472355571440姓名语文数学英语理综原始总分清华大学自主招生加分李腾飞127149145293714202013年郭蔚嘉高考成绩2014年李腾飞高考成绩09年到14年考取清华北大学生合影一、“一把手”工程1.“三线三制”运行机制●教学管理线德育管理线后勤服务保障线●教学部主任负责制教研组长负责制班主任负责制2.“399”管理模式三个年级（高一、高二、高三）九个教学部（东校区1、2部，西校区3部）九位校级分包领导3.激励机制（1）干部任用、交流（2）绩效工资与绩效奖（3）教师节等各类表彰（4）典型宣传（5）校长奖励基金、腾云奖学金、希尔斯奖学金等教师节奖项设置系列一、先进集体（一）突出贡献教学部（3个）（二）突出贡献班级（7个）（三）优秀教学部（3个）（四）先进处室（7个）系列二、先进个人（一）红烛奖（2名）（二）功勋教师（4名）（三）明星教研组长（13名）（四）明星班主任（19名）（五）优秀教研组长（18名）（六）优秀班主任（35名）（七）优秀教师（193名）（八）优秀职员（33名）系列三、三“十佳”教师（一）十佳师德模范（20人）（二）十佳班主任（20人）（三）十佳青年教师（20人）系列四、省市名师及教学成果奖（一）山东省名师及教学成果奖（30名）（二）枣庄市名师及教学成果奖（34名）（三）滕州市名师及教学成果奖（41名）系列五、校本课程、社团建设及特长生培养（一）校本课程建设优秀课题组（二）社团建设优秀辅导团队（三）特长生培养先进个人系列六、枣庄市优秀教学资源评选（一）先进教学部（3个）（二）先进学科组长（8名）（三）先进教研组长（31名）（四）先进教师（193名）4.校长亲自调度（1）要求：全校上下全神贯注全心全意全力以赴（2）每周调度：一把手每周调度教学部主任并安排指导工作，高守民校长亲自召开的每届高三调度会均近30次。（3）将任务目标分解到教学部、到班级。教学部前10名前20名前50名高三一部3618.2高三二部45.518.4高三三部38.513.4总计102050教学部A类基础B类基础C类基础理文理文理文高三一部3422648452706102高三二部384.128.1539.95881187高三三部307.829.5405.458.5581.11105.处室密切配合各处室和其他职能部门全力支持、服务教学部工作，特别是对高三年级，“举全校之力抓高三”，任何工作高三优先。二、高三工作理念1.先做人再做学问，团结出战斗力，和谐出升学率。2.抓落实就是抓成绩，抓常规就是抓质量，抓细节就是抓发展。3.静心教书，潜心育人，精耕细作，追求卓越。（目标）4.认真就是能力，成绩就是水平。5.送一届高三，立一座丰碑。成就学生、学校的同时也成就自己。三、精细管理（一）学生管理：严格规范1.德育为先：德高致远行胜于言（1）系列主题班会（2）校园之星（3）成人仪式（4）演讲比赛（5）歌咏比赛（6）“滕州精神”进课堂……班会系列主题1、《尊师信道我成才，高三规划》2、《成功导航---一轮复习方法》3、《走近清华北大---学习经验分享》4、《我来谈方法---学习经验交流》5、《假期安全---常规》6、《惜时如金过十一，心态平和迎测考》7、《考试流程辅导》应试技巧指导8、《科学利用考试---成绩分析》9、《学习经验交流》10、《扎实一轮复习---基础和教材》2.规范为要（1）日常行为习惯规范发型、手机、校服、男女生交往不比父母比自己，不比阔气比志气，不比聪明比努力，不比基础比进步，不比吃穿比学习。从日常生活点滴做起，不断完善自己。（3）考试行为习惯规范考前：指导应试技巧，轻松上阵；教育要严肃考纪，作弊可耻。考试中：要求细致规范，心态过硬，从容发挥。考后：重在利用，落实“考试流程工作菜单”。（4）中长假期的自主学习规范假期自主学习做好计划，有实际内容。采取形式多样的“自主互助学习小组”。班主任定制飞信督促。返校检查反馈。（5）处理好四种关系•时间利用：高效课堂——自习落实——周末和中长假期的闲暇时间超越别人•资源整合：课本抓基础——丛书抓落实——错题抓提升、限时训练抓规范•基础能力：夯实基础——提升能力→增强学习力•师生关系：老师主导——学生主体→学生自主学习3.自习课规范：（1）零抬头、无声音（2）“六自己”•自己计划学习•自己看书钻研•自己查阅资料•自己整理笔记•自己独立作业、练习•自己总结知识规律4.立体管理：《坐标管理座次表》点名到座位《宿舍定位管理住宿表》点名到床位5、《成功导航》印制一、二、三轮复习学习方法，“争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”考试复习方法；“方法、细节、心态”考试方法指导等一系列学习材料，适时对学生进行“成功导航”，榜样激励。（二）教师管理：敬业合作1.增强团队意识使教师明确自己是学校的一员、教学部的一员、教研组的一员、班级工作组的一员。个人的努力和成绩不仅影响自己，而且影响整个团队和其他成员。2.强化劳动纪律不迟到早退、不随意调课、不得旷课，教学部将对有关问题一查到底，与绩效工资和年度考核挂钩。3.全员育人导师制对学生本学科学习情况了然于胸，利用值班、闲暇时间与学生交流谈话，帮助学生解决生活和学习上的困难，尤其关注自己分包的学生。遵循“我的课堂我做主，出了问题我负责”的原则，积极参与班级管理。全员育人谈话记录4.扎实开展研讨课讲课、听课、评课全程参与，积极思考，互相帮助、更新理念、提升自我，提高效率。5.考察学习规定（1）择优选拔，学校派遣（2）上交听课本或学习记录（3）撰写学习心得体会（4）执教汇报课（5）开设专题讲座6.南风法则（1）教职工私事七必到（2）教工运动会（3）文艺演出与才艺展示（4）歌咏比赛（5）军训打靶（三）教研组长管理一位好组长就是一个好教研组1、选拔与培养全面考察，优中选优系统教育，扎实培训充分放权，大胆使用完善机制，科学考核2、角色定位教研组长有效教学的实践者，教研科研的导航者教研活动的设计者，教研文化的倡导者教务工作的协作者，学校形象的塑造者3.基本职责（1）把握学科教学方向（2）调控学科教学进度（3）关心关爱本组教师（4）扶助青年教师成长（5）组织业务活动4.基本要求（1）做学习型、反思型教师（2）有奉献精神和大局意识（3）严肃教研活动纪律（4）善于积累资料，形成教研成果（5）加强组风建设，打造和谐团队数学教研组的老组长们◎他们的日历上几乎没有节假日、休息日。◎十几年不变的教材，他们总是要从头到尾把课本通读一遍，把所有的例题、练习、习题演算一遍。◎试卷批改不过夜，而且是全批全改、精批细改。◎备课的过程是养心的过程。心静，才能于问题细微处发现其妙意。◎比备课讲课更重要的是做人，要纯净坚毅，心胸坦荡。◎“海无波澜，其功不浅；林有梁栋，所泽居多。往事如烟，化作云鹤；从教一生，乐在天河。”（四）教学部管理1.开好例会，引领方向周前会班主任会组长会班级教导会全体学生大会家长座谈会2.细化工作流程3.教学部主任率先垂范，做班主任的表率4.督促、落实分类推进，促进各类学生培养5.理解教师、关爱教师、服务教师，打造和谐团队教学部工作流程星期具体工作负责人检查周一升旗班主任、体育老师政教处周全会教学部办公室周二理科教研活动分包领导、理科教研组长教务处早晨卫生小扫除各班卫生委员褚夫友、学生会周三文科教研活动分包领导、文科教研组长教务处周四小班会班主任陈志杰跑操比赛褚夫友、学生会政教处、陈志杰周五布置周检查教学部陈志杰下周周进度发组班组长王景山下周周计划发组、班教学部王景山下周研讨课褚夫友汇总组长王景山周六作业检查教学部陈志杰、王景山周检查教学部陈志杰周日班主任例会教学部陈志杰大班会班主任陈志杰班主任跟操、查勤、签到、统计教务员陈志杰学习园地更换固定材料各班团支书褚夫友每天听力慕国玺陈志杰、王景山学生一日常规检查褚夫友、学生会陈志杰值班、值夜班主任、任课教师（表）陈志杰、王景山文印单王景山教学部班级工作日志各班班长班主任办公平台通知汇总褚夫友陈志杰四、精致教学（一）重视研究，增强针对性研究内容：课标、不同版本教材、考纲、考题、教情学情、考情、高考信息等研究形式：日常教研活动，校区内学科大教研，校区间学科大教研，专题报告会高考阅卷教师谈心得柴茂勤宋文修洪新张成骥马勇李丽萍仇召坤翟红英杨列敏党同武田忠霞唐广梅张小艺等（二）落实教学常规1.周密计划（1）三年阶段性规划高一：落实双基，培养行为习惯高二：分类推进，注重发展能力高三：合理规划，保证备考质量（2）高三三轮复习规划（3）一、二、三轮复习计划（4）学科周计划高三三轮复习计划一轮二轮三轮复习时间9月-3月中旬3月下旬-4月底5月初-高考复习原则（方针）全面、系统扎实、灵活巩固、完善综合、提高模拟、强化回扣、调节复习方向（策略）以单元为序，采用学案导学，按照“读-讲-练-考-评-补”的步骤进行划分专题，采取“专题检测-模拟训练”并列的模式回扣基础与模拟训练穿插进行，调节心理与强化考练并举目标要求依纲据本，夯实基础；全面复习，单元过关。构建网络，重点复习；归纳迁移，发展能力。自我完善，综合梳理；适应训练，升华提高。2.课堂建模（1）每周举行研讨课:教研组长示范课、明星教师展示课新上岗教师汇报课、青年教师打磨课等（2）各级各类比赛课：1—3年教龄优质课、“三新”比赛课等（3）“两先两后一小结”教学模式（4）全员听课（5）“2+2”评课西校区1-3年教龄教师优质课比赛安排表年级学科姓名星期节次课题班级地点年级学科姓名星期节次课题班级地点行政技术张晨四5文件下载一、55机房高二政治李兰英五1源远流长的中华文化二、53学术报告厅1高三体育刘存朋四7接力跑三、48操场高一历史孔令广五2雅典城邦的民主政治一、47高一化学刘冬菊五1一种重要的混合物-胶体一、49学术报告厅2高一政治孟德琳五3树立正确的消费观一、56高一数学李晓琳五2根式一、52行政心理严桂清五4转动的情绪二、54高一数学袁野五3根式一、53高二语文张旋五5兰亭集序二、42高三生物王光云五5细胞中的糖类和脂质一、54高三历史刘伟五6英国的制度创新一、46高一生物汪冉冉五6细胞中的糖类和脂质一、49评委王开河翟海波闫景芳戚宪林韩庆文郝崇斌戴兴峤袁克亮李新亮梁诺李正银战则标董再刚周国生高宪强夏巍杨翠香李忠服务保障黄涛曹鑫时涛苏卿谭修涛董玉顶夏石徐淑荣备注：1.执教教师安排好学生按时到指定地点上课，讲课必须注重“两先两后一小结”教学模式与本学科的结合。2.参赛教师课后将教案、导学案等教学材料电子版发到jwcxx@sina.com。3.高一高二每位教师听课不少于2节，没课的老师尽量多听课，届时教务处跟踪检查听课情况并反馈。4.评课：即时评与总评相结合。当天下午（10月10日）5点分别在学术报告厅2、1进行总评，总评人理科翟海波，文科李正银，参加人员为评委和参赛教师。教务处、教科室2014.10.8教研组长示范课安排表1—3