搜索
第一部分教材知识梳理八年级（下）Units5-6教材例句讲考点考点一辨析beat，win与lose考点二辨析rise与raise考点三while的用法考点四remind的用法考点五unless的用法考点六辨析voice，sound与noise考点七辨析so...that与sothat教材例句讲考点辨析beat，win与lose【具体讲解详见八年级（上）Units3-4P9】辨析rise与raise【具体讲解详见八年级（下）Units1-2P12】while的用法（2013湘潭30题）Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.所以当你睡觉时，我打电话给詹妮，她帮助了我。(Unit5P34)考点精讲考点一考点二考点三考向1：while作连词时,意思是“当……时”,常指一段时间,而不可指具体时间点。引导从句时,谓语动词为延续性动词,谓语常用进行时态。如:ThedoorbellrangwhilewewerewatchingTV.当我们看电视时,门铃响了。考向2：作“然而,可是”讲时,表示两种情况对比。如:Boyslikeplayingballswhilegirlslikedancing.男孩子喜欢打球而女孩子喜欢跳舞。考向3：while作名词时,意思是“一会儿”。如:Youcanhavearestforawhile.你可以休息一会儿。拓展：辨析while与when◆表示“当……的时候”时,如果后面的动词为延续性动词,则多用while。如:WhileIwasreadinganewspaper,mydogranaway.=Iwasreadinganewspaperwhenmydogranaway.当我读报纸的时候,我的狗跑开了。◆如果主从句都是进行时(包括现在进行时和过去进行时),多用while引导从句,可译成“与此同时”。如:MyfatherwaswatchingTVwhilemymotherwascookingsupper.我爸爸在看电视,与此同时,我妈妈正在做晚餐。◆当when引导的带有短暂性动词的从句与含有进行时态的主句连用时,可以根据情况译为“突然；就在这时”。如:Iwassleepingwhenthedooropened.我正在睡觉,门突然开了。remind的用法Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen.这个故事提醒我们：你永远不知道什么是可能的，除非你尽力让它发生。（Unit6P42）考点四remindsb.ofsth.提醒某人某事Iwanttoremindyouoftherulesforschoolparties.关于学校晚会，有几个规定我想提醒你们。remindremindsb.todosth.提醒某人某事remind(sb.)that从句提醒某人……Pleaseremindmetoposttheletteronthewaytoschool.请提醒我在上学的路上把信寄了。Passengersarereminded(that)nosmokingisallowedonthistrain.旅客们请注意：本次列车禁止吸烟。unless的用法（2015湘潭33题、2014年2次、2013年2次）Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaman.但是除非他能隐藏自己的尾巴，否则他不能把自己变成一个人。（Unit6P43）考向1：unless=if...not意为“如果不,除非”,引导条件状语从句时,主句用一般将来时，从句用一般现在时，即“主将从现”原则。如:考点五Unlessyoustartatonce,you'llbelate.如果你不马上出发,你就会迟到。考向2：在表示与某个客观事实相反的虚拟语气时,只能用if...not,不能用unless。如:IfIhadn'tstoppedher,shewouldmakeabigmistake.如果不是我阻止她的话，她就会犯大错。辨析voice，sound与noiseThentheyhearanoldwoman'svoicefrominsidethehouse.此时他们听到从屋里传来一个老妇人的声音。（Unit6P47）voice,sound和noise这三个名词都可表示“声音”,具体区别如下:考点六词汇词义及用法例句voice表示“嗓音”,指人的说话声或唱歌声。如:Pleasedon'ttalkinaloudvoice.请不要大声说话。thevoiceof词汇词义及用法例句sound泛指一切声响,指一切可以听到的声音。如:Atmidnight,heheardastrangesound.半夜里他听到一种奇怪的声音。thesoundof词汇词义及用法例句noise噪音,吵闹声,常具有贬义,表示令人心烦的、不和谐的“嘈杂声、噪音、响声”。如:Thenoiseoftraffickepthimawake.车辆的喧闹声使他睡不着。thenoiseof拓展：◆词组:inalowvoice低声地；inaloudvoice大声地◆sound还可以用作系动词,表示“听起来”,后面接表语。soundlike表示“听起来像……”。如:Althoughthismaysoundlikeasimpletask,greatcareisneeded.这可能听起来像一个简单的任务,但是还是需要很小心的。2.Don'tmakeany_____whenyouareinalibrary.A.voiceB.noiseC.sound1.Thelittlegirlhasaverybeautifulandsweet____.A.voiceB.soundC.noiseAB【考点冲关】辨析so...that与sothat【具体讲解详见七年级（下）Units10-12P11】考点七1.Pleaseremindme_________(watch)CCTVNewsonTVat7p.m..towatch2.____mybrothercameback,Iwasdoingsomewashing.A.UntilB.WhileC.WhenC3.Thesportsmeetingwillbeheldontime_____itrains.A.ifB.unlessC.becauseB现学现用4.Therewasastrange______outside.Mariawentoutandlookedaround,butshefoundnothing.A.wordB.soundC.voice5.Mymotherwascooking____mylittlebrotherwasplayingcomputergames.A.whileB.whenC.unlessBA6.Thestudentscan'tentertheschoollibrary_____theyhavetheschoolIDcards.A.becauseB.ifC.unless7.Whenitcametoplanes,itwillremindtheparents____theirchildrenontheMalaysianAirlinesplaneMH370.A.withB.forC.ofCC难忘的事情从湖南近3年有关“难忘的事情”相关话题作文来看,此类作文命题通常有以下两种角度：1.和学生学习相关的难忘的事情或经历。如:2015株洲。2.和学生日常生活相关的难忘的事情或经历。如:2013株洲；2013郴州。预计2016年考查第2种角度的可能性更大。高频话题作文指南命题探索1.示例:InthelastEnglishexam,hemadegreatprogress.仿写句:我们下定决心在新一年中努力学习,以取得更大的进步。Wedecidedthatweshouldstudyhardtomakegreatprogressinthecomingnewyear.2.示例:Ifeelreallysadtosaygoodbyetomyteachersandclassmates.亮点句型速记仿写句:跟我亲爱的同学们道别的时间到了。It'stimetosaygoodbyetomydearclassmates.3.示例:IwillneverforgetNancybecauseshegavemeanimportantlesson.仿写句:这个小男孩的感人事迹给我上了难忘的一课。Themovingstoryofthislittleboygavemeanunforgettablelesson.开头句1.IwillneverforgetthosedaysthatIspentwithyou.2.Schoollifeisveryunforgettableforme,whichkeepsinmymindallthetime.3.Foralongtime,therewasonethingthatIwouldneverforget.中间句1.IstillrememberthedaylastsummerwhenIwentforapicnicwithmyfather.2.HismagicwordstouchedmyheartandIwouldneverforgetthem.3.Inmyopinion,friendsarethepersonswhomwecansharehappinessandsorrowwith.4.ThereisnodoubtthatmyparentshavegivenmealotsinceIwasborn.结尾句1.Ifyouputyourheartintothethingsyouwanttodo,youwillsucceedintheend.2.ItwasatthattimethatImadeupmymindtoworkhardandgivemyparentsabetterlifeinthefuture.3.FromthatIlearnedthatweshoulddoourbesttohelppeoplewhoareinneed.4.Ifeveryonemakesacontributiontohelpingothers,theworldwillbecomemorebeautiful.在你的学校生活中,你经历过很多次背诵、课堂问答、各种考试和比赛(学科比赛、体育比赛、文艺比赛、演讲比赛、航模比赛……)。所有这些当中,你最难忘的是哪一次？为什么？这种经历带给你什么启示？请用英语写一篇文章,向学校英语报投稿。注意:(1)60词左右；(2)文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。(’15株洲)典例剖析__________________________________________________________________________________________________________________________________________【审题指导】细读所给的文字提示,提取以下信息:1.记叙一件学校生活中难忘的事情,体裁为记叙文。2.本文描述经历过的一件难忘的事,写自己时用第一人称,其他人用第三人称。3.回忆事件通常用一般过去时,抒发个人情感及感悟用一般现在时。4.词数60个左右,不得出现真实姓名、校名等信息。【写作导图】AnEnglishSpeechContestFeltnervousEncouragedBecamecalm;FocusedonBeforethecontestDuringthecontestAfterthecontestGoodresult;HappyMademegrewup;Teacherswereworthourrespect编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步